บทกวี "เรือแห่งความอ่อนล้า" balmont konstantin dmitrievich "เรือเหาะ". การวิเคราะห์บทกวี การวิเคราะห์บทกวีของ Balmont "The Longing Boat"

กวีพรรณนาถึงเรือลำหนึ่งอยู่กลางทะเลที่มีพายุคลื่นลม ดูเหมือนว่าพายุจะกลืนเรือลำนี้แล้ว แต่กับพื้นหลังของภาพของสภาพอากาศเลวร้ายภาพสะท้อนเกิดขึ้นเกี่ยวกับความแปลกแยกของ "ความสุข" ของฮีโร่โคลงสั้น ๆ : "เอเลี่ยนสู่เสน่ห์แห่งความสุขอันบริสุทธิ์" เรือกำลังค้นหาอุดมคติ: "ห้องนี้กำลังมองหาความฝันอันสดใส" เมื่อต้องการทำเช่นนี้ เขาปล่อยให้พวกเขาเป็นฝ่ายที่คุ้นเคย: "ฉันออกจากฝั่ง" การเข้าใกล้ของพายุกลายเป็นเป้าหมายของภาพลักษณ์ของ Balmont: เขาได้ยิน "เสียงร้องอันน่าเกรงขามของคลื่น" "เรือแห่งความอ่อนล้า" เต็มไปด้วยอารมณ์ที่เสื่อมโทรม - ความเศร้าความซึมเศร้าการมองโลกในแง่ร้าย บทกวีนี้เป็นหนึ่งในกวีที่เก่าแก่ที่สุด มันเป็นของ "เงียบ" ครั้งแรก ตามที่นักวิจัยเรียกว่า ช่วงเวลาของงานของบัลมงต์ ตั้งแต่ปี 1900 ช่วงเวลา "ดัง" ที่มีน้ำเสียงสูงส่งและเอาแต่ใจจะมาถึง และบทกวีนี้พูดถึงการเข้าใกล้ของพายุ ("พายุใกล้เข้ามา") การต่อสู้ของเรือกับพายุ ("การต่อสู้กับพายุ") และความตั้งใจที่แตกสลายของนักสู้ ("การยอมจำนนต่อความประสงค์ของ คลื่น”) บทกวีตอนสุดท้ายน่าเศร้า: พายุชนะ ความมืดเข้าครอบงำเรือ: “เรือแห่งความเฉื่อยถูกกลืนหายไปในความมืด พายุโห่ร้องในห้วงน้ำ ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่เมื่อมองดูการต่อสู้ที่ไม่เท่าเทียมกันนี้ "เดือนแห่งความโศกเศร้าอันขมขื่นเต็มไปหมด" Balmont เน้นย้ำความสิ้นหวังของการต่อสู้และอารมณ์นี้ยังเกิดขึ้นจากการเลือกคำว่า "ถอนหายใจ", "ความอ่อนล้า", "ความโศกเศร้า", "ตาย", "ปิด"

ใช่แล้วและฮีโร่โคลงสั้น ๆ ของ Balmont ก็คือ "เรือแห่งความอ่อนล้า" ผิดหวัง (“เอเลี่ยนกับเสน่ห์”) เห็นได้ชัดว่าเรือ "สีดำ" ของความอ่อนล้านั้นถูกสาปให้พ่ายแพ้ในขั้นต้น การเขียนเสียงบน "h" ในรูปของ "เรือแห่งความอ่อนล้า" ควรเห็นได้ชัดว่าตาม Balmont แสดงให้เห็นถึงการใช้คำที่ไม่สุ่ม "การสะท้อน" ของคำเหล่านี้ในกันและกัน: "คนต่างด้าวเรือดำ สู่เสน่ห์” บัลมงต์ไม่มีภาพทะเลที่สงบนิ่ง ในตอนท้ายของบทกวี "ความมืดเติบโตขึ้น" และ "พายุโห่ร้องในห้วงน้ำ" สถานการณ์ไม่เอื้ออำนวยต่อ "เรือ" เราเห็นความสม่ำเสมอของลักษณะสีของบรรยากาศรอบ ๆ "เรือดำ" ("ดวงจันทร์ด้าน", "กลางคืนเปลี่ยนเป็นสีดำ") และมีเพียงอุดมคติเท่านั้นที่อธิบายว่าเป็น "ห้องโถงแห่งความฝันอันสดใส"

ในบทกวีของบัลมงต์ โดยทั่วไปแล้วจะมีเสียงที่ไพเราะมากกว่าลักษณะที่งดงาม: เสียงถอนหายใจ เสียงอุทานของเจตจำนง เสียงหอนของพายุถ่ายทอดด้วยตัวอักษร "v" บัลมงต์เป็นหนึ่งใน "นักท่วงทำนอง" ที่น่าทึ่งที่สุดในกวีนิพนธ์รัสเซีย: เครื่องมือที่ยอดเยี่ยม ดนตรีในบทกวีของเขาเป็นที่รู้จักของทุกคน และเขาเขียนเกี่ยวกับตัวเอง: , สวดมนต์, โกรธ, เสียงเรียกเข้าที่อ่อนโยน

ตอนเย็น. ริมทะเล. ถอนหายใจของลม
เสียงร้องอันยิ่งใหญ่ของคลื่น
พายุใกล้เข้ามาแล้ว เต้นบนฝั่ง
เรือดำที่ไม่มีเสน่ห์

ต่างด้าวสู่เสน่ห์แห่งความสุขอันบริสุทธิ์
เรือแห่งความเหน็ดเหนื่อย เรือแห่งความกังวล
ฟาดฝั่งฟาดฟันกับพายุ
ห้องโถงกำลังมองหาความฝันที่สดใส

วิ่งไปทะเล วิ่งไปทะเล
ยอมจำนนต่อความประสงค์ของคลื่น
แมท มูน ลุคส์
เดือนแห่งความโศกเศร้าเต็มเปี่ยม

ตอนเย็นเสียชีวิต กลางคืนกลายเป็นสีดำ
ทะเลบ่น ความมืดกำลังเติบโต
เรือแห่งความเหน็ดเหนื่อยจมอยู่ในความมืด
พายุโห่ร้องในห้วงน้ำ

บทกวีเพิ่มเติม:

  1. ฝั่งเรียบมีควันละลาย... พายนักบินที่หางเสือ... แทบไม่เห็นแถบ ที่ดินถูกทำเครื่องหมาย... ทะเลที่กว้างใหญ่เป็นฟอง... ฉันอยู่คนเดียวเหนือความมืดสีน้ำเงิน... ฟองฟุ้งกระจายขึ้นไป ห้วงเหวก็คร่ำครวญ...
  2. 1 ทุกสิ่ง - ภูเขา เกาะ - ทุกสิ่งในยามเช้า ถูกปกคลุมไปด้วยหมอกควัน ... ราวกับความฝันอันแสนหวาน ราวกับว่าคาถาสีเงินสว่างไสวบนโลกใบนี้ - และมันฝันถึงความสุข ... และด้วย .. .
  3. ฉันก็อิ่มเช่นกัน โอ้เพื่อนรัก จากการปรากฏของคุณ เต็มไปด้วยคุณ!.. ราวกับว่านางฟ้าปีกเบาบินมาคุยกับฉัน - และเมื่อเห็นเขาที่ธรณีประตูสวรรค์ฉันก็รวมตัวกันโดยไม่มี เขา...
  4. วันที่จะมาถึงมีการวางแผนอย่างคร่าวๆ วันที่ในแต่ละวันเหมาะสำหรับการร้องเพลง และพายเรือแคนูสี่คนซึ่งคู่ควรกับความประหลาดใจก็ร่วมพายเรือแคนูกับฉัน ทุกคนคงมองการล่องหนของสี่คนนี้ไปจนจบ ...
  5. จากบทกวี "Isnel และ Aslega" การต่อสู้จบลง นักรบกำลังฉลองรอบต้นโอ๊กที่สว่างไสว ... ... แต่ในไม่ช้าเปลวไฟก็ดับลง และขี้เถ้าของตอไม้สีดำก็ดับลง และการนอนหลับที่อ่อนล้าก็ลดลง คนนอนหอนอยู่กลางทุ่ง ใกล้ชิด...
  6. Troika วิ่ง, Troika กระโดด, ฝุ่นม้วนตัวจากใต้กีบ, ระฆังร้องเสียงดัง, และหัวเราะและเสียงแหลม ระหว่างทางจะได้ยินเสียงกริ่งดังก้องกังวานไปในระยะไกล มันจะส่งเสียงดังกึกก้อง แล้วมันก็จะครางอย่างหูหนวก ชอบ...
  7. หัวใจเต้นระรัวในอก ฉายแสงโดยอ้อมกอดของดวงจันทร์ จากที่สูงส่งเสียงสวรรค์ เพื่อนรัก มา มา มา!.. เพื่อนรัก มา มา!.. แรงกระตุ้นอันนุ่มนวลของหัวใจ - มันยิ่งใหญ่! สายฟ้าแลบจะทำให้ขอบแตก ...
  8. รั้วถูกขุดลึกประตูส่องด้วยทองแดงหนัก ... - เดือน! เดือน! อย่างเปิดเผย เงาดำ คุณวัดไม่ได้! ปล่อยให้มันถูกฝัง - ไม่ลืม ... ไม่เคยหรือตอนนี้ ประตูจึงสว่างไสวด้วยดวงจันทร์ น้อย...
  9. เรือสีขาวที่ถูกทิ้งร้างในทะเลที่มีพายุแล่นเรืออย่างภาคภูมิใจ - ยิงในอึกเดียว ... มันพุ่งเหมือนผีในห้องเก็บศพ ... - เดินหน้าเต็มความเร็ว! กำแพงต่อกำแพง พี่ถึงพี่? ใครเป็นฆาตกรที่นี่ ใครเป็นทาส? รีบ...
  10. - อากาศดี๊ดี! พลบค่ำเหล่านี้ช่างน่ากลัวเหลือเกิน! อากาศสีดำติดหลังคาและยางมะตอย ... - และฉันเหนื่อย หลงทางไปวันๆ เปล่าๆ อยู่ที่ Sasha's ซื้อสบู่และ...
  11. Troika วิ่ง, Troika กระโดด, ระฆังใต้โค้งพูดอย่างชาญฉลาด ดวงจันทร์หนุ่มส่องแสง มันแออัดใน kosheve กว้าง เหมือนไปงานแต่งงาน กระทืบ สวิง เพลงไป จากไหล่ถึงไหล่! นักประสานเสียงและ...
  12. ที่นี่ที่ Square Square Dairy บ้านสีขาว! วัวเดินเรียบร้อย เขย่าท้องเล็กน้อย แมวกำลังงีบหลับบนเก้าอี้สีขาว ผีปอบม้วนตัวอยู่ใต้หน้าต่าง ป้ามาริอูลีกำลังเดินเตร่ ปรบมือดังลั่นถัง เครื่องแยก พระเจ้า...
  13. ต้นปาล์มและต้นว่านหางจระเข้ ธารน้ำเคลือบสีเงิน ท้องฟ้า ฟ้าสีคราม ท้องฟ้าสีทองจากรังสี และคุณต้องการอะไรอีก หัวใจ? ความสุขคือเทพนิยายหรือเรื่องโกหก? เหตุใดการล่อลวงของผู้ไม่เชื่อจึง...
  14. ด้วยคำบ่นที่ขมขื่น คำพูดที่น่าสยดสยอง คุณให้เวลาฉันปลอบใจ: ในบ้านเกิดที่ป่วยของฉัน ฉันไม่ได้ยินคำร้องเรียนมาเป็นเวลานานแล้ว ในเวลากลางคืนกลางสุสานคนหูหนวกฉันถูกโอบกอดด้วยความเงียบงัน ...
  15. เรายืนอยู่กับนักบินของนักบินน้ำแข็ง จากเรือตัดน้ำแข็ง เรามองดูวันที่จางหายไป ชายฝั่งสีขาวของ Chukotka อย่างเงียบ ๆ ลอยอยู่ต่อหน้าเราและเรือลำหนึ่งบนผืนน้ำสีเขียว มีหญิงสาวคนหนึ่งแต่งตัวเรียบง่าย ...
ตอนนี้คุณกำลังอ่านกลอนของเรือยาวโดยกวี Konstantin Dmitrievich Balmont

คอนสแตนติน ดิมิทรีเยวิช บัลมงต์

เจ้าชายเอ. อูรูซอฟ

ตอนเย็น. ริมทะเล. ถอนหายใจของลม
เสียงร้องอันยิ่งใหญ่ของคลื่น
พายุใกล้เข้ามาแล้ว เต้นบนฝั่ง
เรือดำที่ไม่มีเสน่ห์

ต่างด้าวสู่เสน่ห์แห่งความสุขอันบริสุทธิ์
เรือแห่งความเหน็ดเหนื่อย เรือแห่งความกังวล
ฟาดฝั่งฟาดฟันกับพายุ
ห้องโถงกำลังมองหาความฝันที่สดใส

วิ่งไปทะเล วิ่งไปทะเล
ยอมจำนนต่อความประสงค์ของคลื่น
แมท มูน ลุคส์
เดือนแห่งความโศกเศร้าเต็มเปี่ยม

ตอนเย็นเสียชีวิต กลางคืนกลายเป็นสีดำ
ทะเลบ่น ความมืดกำลังเติบโต
เรือแห่งความเหน็ดเหนื่อยจมอยู่ในความมืด
พายุโห่ร้องในห้วงน้ำ

อเล็กซานเดอร์ อิวาโนวิช อูรูซอฟ

งาน "The Longing Boat" เขียนโดย K. D. Balmont ในปี 1894 และอุทิศให้กับ Prince A. I. Urusovนี่เป็นความกตัญญูกตเวทีของกวีต่อบุคคลที่ทำมากเพื่อการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของเขา ตัวอย่างเช่น Alexander Ivanovich Urusov ที่ผลักดันให้ Konstantin Dmitrievich ทำความคุ้นเคยกับนักเขียนชาวฝรั่งเศส - G. Flaubert, C. Baudelaire และคนอื่น ๆ ซึ่งจะส่งผลต่อสไตล์ของ Balmont เองอย่างเห็นได้ชัด

นักวิจารณ์บางคนเชื่อว่าบทกวี "The Longing Boat" นั้นถูกสร้างขึ้นโดย Balmont ภายใต้อิทธิพลของงานของผู้แต่งคนอื่น ตัวอย่างเช่น งานของ Athanasius Fet "Storm at Sea" มีอุปกรณ์การออกเสียงแบบเดียวกับ "Cheln ... " - การพาดพิงถึง Konstantin Dmitrievich เองในบันทึกของเขาเกี่ยวกับการแปลโดย P. B. Shelley กล่าวถึงความเชี่ยวชาญที่น่าทึ่งของการทำซ้ำเสียงของกวีชาวอังกฤษโดยเปรียบเทียบกับความสามารถของ A. S. Pushkin และประเพณีกวีของอินเดียโบราณ

การวิเคราะห์งาน "The Longing Boat" วันนี้เราสามารถพูดได้ว่าสมควรที่จะได้รับตำแหน่งอันทรงเกียรติท่ามกลางการสร้างสรรค์ที่ Balmont กล่าวถึง ในนั้นกวีได้สร้างรูปแบบเสียงที่ไม่เหมือนใคร แต่ละบรรทัดมีช่วงเสียงของตัวเอง บทแรกเริ่มต้นด้วย "v":

ตอนเย็น. ริมทะเล. ถอนหายใจของลม
เสียงร้องอันยิ่งใหญ่ของคลื่น

บรรทัดถัดไปจะเปิดขึ้นด้วยเสียง "b", "h", "m", "s", อีกครั้ง "h", "c" เป็นต้น ผู้เขียนพูดถึงองค์ประกอบของน้ำและอากาศที่ไม่ถูกจำกัด ราวกับท่องบทสวดมนต์เป็นวงกลม ซึ่งเรื่องราวกำลังถูกเล่าขาน

งานนี้ใช้คำเลียนเสียงธรรมชาติอย่างกว้างขวาง พบพยางค์ซ้ำ "BRO-sil", "BU-rya", "BE-reg" ในข้อความผู้อ่านจะจินตนาการถึงภาพที่ผู้เขียนวาดในบทกวีโดยไม่ได้ตั้งใจ ข้างหน้าเราเห็นได้ชัดว่าทะเลที่สงบนิ่ง คลื่นที่เพิ่มสูงขึ้นอย่างน่ากลัว ในหมู่ที่มีกระสวยเปล่าที่แทบจะสังเกตไม่เห็นจะวิ่งไปรอบๆ สิ่งที่รอเขาอยู่ผู้อ่านจะเข้าใจได้ง่ายจากภาพที่มืดมน: "ห้วงน้ำ", "เต็มไปด้วยความโศกเศร้า", "เอเลี่ยนสู่เสน่ห์แห่งความสุข"

จังหวะพิเศษที่เลียนแบบผลกระทบของคลื่นที่ด้านข้างของเรือ ถูกสร้างขึ้นด้วยความช่วยเหลือของโทรเคอิกสี่ฟุต ถูกขัดจังหวะเป็นเส้นคู่ เริ่มตั้งแต่บทที่สอง การสลับตอนจบของชายและหญิงในส่วนนี้ยังเพิ่มความเฉียบคมให้กับโองการอีกด้วย

หากเราละเลยการเล่นเสียงอย่างชำนาญ กลับกลายเป็นว่าบทกวีมีความหมายลึกซึ้ง ภาพหลักของงาน - เรือที่มอบให้กับพลังขององค์ประกอบซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของความเหงาของมนุษย์ เหมือนเรือลำเล็ก ๆ ที่คนหายตัวไปและตายถูกทอดทิ้งสู่ความเมตตาแห่งโชคชะตา กวีหลายคนก่อนที่ Balmont จะหันมาใช้ธีมและภาพนี้ เช่น M. Yu. Lermontov ในบทกวี "Shuttle" ดังนั้น Konstantin Dmitrievich จึงปรากฏขึ้นต่อหน้าผู้อ่านไม่เพียง แต่เป็นผู้เชี่ยวชาญของคำเท่านั้น แต่ยังเป็นทายาทที่แท้จริงของประเพณีเนื้อเพลงปรัชญารัสเซีย

บทเรียนวรรณกรรมใน 11 ชั้น

ตามธีม: "รูปแบบเฉพาะบุคคลในบทกวี

"ยุคเงิน"

(บทเรียนในการตีความบทกวีของผู้อ่าน:

เนื้อหาของบทเรียนสร้างขึ้นบนพื้นฐานของบทกวีโดย I. Annensky, A. Akhmatova, K. Balmont, M. Lermontov, N. Gumilyov)

โดยบทเรียน นักเรียนแต่ละคนกำหนดว่างานของกวีที่เขาจะเป็นตัวแทนและบทกวีที่เขาจะเลือก ในบทเรียน เขาต้องการพิสูจน์ทางเลือกของเขา แสดงให้เห็นว่าเขาชอบบทกวีอย่างไร เป็นเรื่องปกติสำหรับผลงานของกวีคนนี้มากน้อยเพียงใด และสำหรับสิ่งนี้ คุณต้องอ่านอย่างชัดแจ้ง แสดงความคิดเห็นสั้น ๆ เกี่ยวกับเรื่องนี้ ขอแนะนำให้ใช้ภาพประกอบสัญลักษณ์กราฟิกที่สื่อถึงความประทับใจของผู้อ่าน และอาจรวมถึงภาพประกอบทางดนตรี โรแมนติกกับคำพูดของบทกวี)

ในบทเรียน คุณสามารถเสนอนักเรียนได้ ประเภทต่างๆผลงานขึ้นอยู่กับบุคลิกลักษณะเฉพาะของนักเรียน ซึ่งได้รับสิทธิ์ในการเลือกไม่เพียงแต่กวี แต่ยังรวมถึงวิธีการตีความของผู้อ่านด้วย: การแสดงพร้อมการปกป้องสัญลักษณ์กราฟิก ภาพประกอบดนตรี การตีความ-วิเคราะห์ผู้อ่าน

ความเห็นเรียงความ

ฉันจะแสดงความเป็นไปได้ของงานบางประเภทในห้องเรียน

วัตถุประสงค์ของบทเรียน นำเสนอบทวิเคราะห์-ตีความบทกลอน นักเรียนจะพยายามเปิดเผยผู้อ่านในตัวเอง การตีความแต่ละครั้งจะกลายเป็นหัวข้อของการไตร่ตรองทั่วไปเกี่ยวกับสิ่งที่พวกเขาอ่าน ส่วนใหญ่จะเป็นการชี้แจงสิ่งที่พวกเขาชอบเป็นพิเศษ โดนใจ ยังคงไม่ชัดเจนจะกลายเป็นความพยายามที่จะคิดออก

ระหว่างเรียน. กวีคือธรรมชาติ กระทำโดยตรงที่สุด

ในทางที่หายาก: ในข้อ

A. Platonov

คำพูดของครู

ภารกิจของบทเรียนของเราแสดงออกอย่างสมบูรณ์แบบโดย M.I. Tsvetaeva เคยกล่าวไว้ว่า: "แล้วการอ่านคืออะไร - ถ้าไม่แก้, ตีความ, ดึงความลับที่ยังคงอยู่หลังบรรทัด, ขีด จำกัด ของคำ?"

อาจเป็นไปได้ว่าพวกคุณแต่ละคนจะยอมรับว่าไม่มีใครสามารถพูดเกี่ยวกับกวีได้มากกว่าที่เขาทำในบทกวีของเขา ไม่ใช่ญาติมิตรหรือผู้ร่วมสมัยหรือนักวิจัย เพราะกวีเป็นโลกอิสระ ความสุขและโศกนาฏกรรม ความปรองดองและความบาดหมางกันนี้จะไปถึงลูกหลานแม้จะผ่านไปหลายทศวรรษ หลายศตวรรษ ขณะที่แสงของดวงดาวที่ดับไปนานมาถึงเราจากส่วนลึกของจักรวาลที่ไร้ก้นบึ้ง คำว่ากวีมีคำสารภาพอยู่แล้ว ท้ายที่สุด มีการกล่าวเพื่อถ่ายทอดความใกล้ชิด ทนทุกข์ ครุ่นคิด กับคนใกล้ชิดที่สุด สามารถเข้าใจและชื่นชมเขา

วันนี้ที่บทเรียนนี้ การพูดเกี่ยวกับบุคลิกลักษณะบทกวีของ "ยุคเงิน" พวกคุณหลายๆ คนนำเสนอบทวิเคราะห์-ตีความของคุณต่อผู้ชม จะเผยให้เห็น "ฉัน" ของผู้อ่านของคุณ และนั่นคือบุคลิกลักษณะของคุณในฐานะนักอ่านที่ชื่นชอบใน เนื้อเพลงของกวีของเขา มีบางอย่างที่โดนใจ หรืออาจยังไม่สามารถเข้าใจได้ และนี่จะเป็นอีกความพยายามหนึ่งที่จะเข้าใจความลึกลับของผู้สร้างปรมาจารย์ผู้ยิ่งใหญ่

อุ่นเครื่องทางปัญญา

1. คำนี้เป็นที่รู้จักในภาษารัสเซียตั้งแต่ต้นศตวรรษที่ 18 ใน ภาษาฝรั่งเศสคำนี้กลับไปจากภาษาละตินเป็นภาษากรีก "อาจารย์", "โปรดิวเซอร์", "ผู้แต่ง" (ซึ่งแปลว่า "ฉันทำ", "ฉันยก", "ฉันทำ", "ฉันแต่ง") ตั้งชื่อคำนี้ (กวี).

2. กวีนิพนธ์ของรัสเซียพัฒนาขึ้นโดยเฉพาะอย่างยิ่งในช่วงปลายทศวรรษ 1990 เกิดจากการเปรียบเทียบกับแนวคิดของ "ยุคทอง" ซึ่งตามเนื้อผ้าหมายถึงยุคพุชกินของวรรณคดีรัสเซีย ต่อมาได้รับชื่อ "กวียุคฟื้นฟูศิลปวิทยา" หรือ ... (ต่อวลี ...... "ยุคเงิน" ")

3. ตั้งชื่อขบวนการสมัยใหม่ที่สำคัญที่เกิดขึ้นในรัสเซียเมื่อปลายศตวรรษที่ 19 (สัญลักษณ์, ลัทธินิยมนิยม, ลัทธิอนาคต)

4. โคลงสั้น ๆ "ฉัน" ของกวีคนนี้โดดเด่นด้วยความโรแมนติกของการค้นหาที่สร้างสรรค์ ความกระหายในความเป็นสากล ความปรารถนาในความเป็นสากลทางศิลปะนั้นสะท้อนให้เห็นในจำนวนงานเขียนของเขา รายชื่อหนังสือต้นฉบับและการแปลของกวีครอบคลุมทั้งหน้าในบันทึกความทรงจำของ M. Tsvetaeva: หนังสือกวีนิพนธ์ 35 เล่ม หนังสือร้อยแก้ว 20 เล่ม ฉบับแปลมากกว่า 10,000 หน้า ความสามารถทางภาษาของกวีที่รู้ห้าสิบภาษา (เขารู้ 16 ภาษา) นั้นน่าทึ่งมาก ตั้งชื่อมันว่า (K.Balmont).

5. บทกวีของ "ยุคเงิน" คิดไม่ถึงหากไม่มีชื่อของกวีคนนี้ ผู้สร้างขบวนการวรรณกรรมเขาได้รับความสนใจจากผู้อ่านไม่เพียง แต่ด้วยความสามารถความคิดริเริ่มของบทกวีเท่านั้น แต่ยังมีชะตากรรมที่ไม่ธรรมดาความรักที่หลงใหลในการเดินทางซึ่งกลายเป็นส่วนสำคัญในชีวิตและการทำงานของเขา ตั้งชื่อมัน (N. Gumilyov)

6. เธอเขียนสั้น ๆ เกี่ยวกับตัวเอง: เธอเกิดเมื่อวันที่ 11 มิถุนายน พ.ศ. 2432 ใกล้โอเดสซา เด็กปีหนึ่งถูกส่งไปทางเหนือ - ถึง Tsarskoye Selo เธออาศัยอยู่ที่นั่นจนถึงอายุ 16 ปี ฉันเรียนรู้ที่จะอ่านตามตัวอักษรของตอลสตอย เธอเขียนบทกวีบทแรกเมื่ออายุ 11 ปี เธอเรียนที่โรงยิมสตรี Tsarskoye Selo ตอนแรกไม่ดีแล้วดีขึ้นมาก แต่ไม่เต็มใจเสมอ ... ชื่อเธอเป็นใคร (แอนนา อัคมาโตวา).

7. อะไรคือวิธีการหลักในการถ่ายทอดความหมายที่เป็นความลับ? เครื่องหมาย.

8. สัญลักษณ์ต่างจากอุปมานิทัศน์อย่างไร? สัญลักษณ์นี้มีความหมายหลายความหมายเสมอ และอุปมานิทัศน์แสดงถึงความเข้าใจที่ชัดเจน

9. นักสัญลักษณ์ต่อต้านแนวคิดดั้งเดิมของการรู้จักโลกอย่างไร? คำตอบคือ แนวคิดในการสร้างโลกในกระบวนการแห่งการรับรู้ โดยพิจารณาว่า ความคิดสร้างสรรค์นั้นสูงกว่าความรู้ความเข้าใจ เพราะ ความคิดสร้างสรรค์คือการไตร่ตรองความหมายที่เป็นความลับซึ่งเข้าถึงได้เฉพาะศิลปินผู้สร้างเท่านั้น ศิลปินต้องการความเชี่ยวชาญด้านศิลปะการพาดพิงอย่างดีที่สุด: คุณค่าของคำพูดอยู่ใน "การพูดน้อย", "การปกปิดความหมาย"

10. ในความเห็นของคุณ นักสัญลักษณ์ส่งเสริมวัฒนธรรมกวีรัสเซียอย่างไร? พวกเขาทรยศต่อคำกวีว่าการเคลื่อนไหวและความกำกวมที่ไม่รู้จักมาก่อน

บทสรุป

กวีนิพนธ์เยียวยา เรียกร้องให้เปิดเผยความชั่ว ปกป้องความดี ให้แสงสว่างในมุมมอง ให้ความรู้แก่มนุษย์ในบุคคล

มีความสงบสุขและการเคลื่อนไหวในโลก

มีเสียงหัวเราะและน้ำตา - ความทรงจำปีเก่า

มีการตายและการเพิ่มขึ้น,

มีความจริงและอนิจจังของอนิจจัง

มีช่วงเวลาของชีวิตมนุษย์

และติดตามได้ยาวนาน

และสำหรับใครทั้งโลก, ความรู้สึกทั้งหมด

กวีนิพนธ์คือกวีที่แท้จริง

งานส่วนบุคคลหมายเลข 1

K.Balmont "เรือที่โหยหา"

M. Lermontov "แล่นเรือ"

  1. คุณคิดอย่างไร อะไรคือความเหมือนและความแตกต่างระหว่างบทกวีของ K. Balmont และ "Sail" ของ Lermontov?

S H O D S T V O

Cheln - เรือเหงา - Sail

ท่ามกลางคลื่น

ลม

ทะเลพายุ

  1. สะท้อนความแปลกแยก "ความสุข"

เอเลี่ยนเขาไม่แสวงหาความสุข

เสน่ห์แห่งความสุขล้วนๆ ไม่ใช่มาจากความสุขล้วนๆ

  1. ในการค้นหาอุดมคติ

หอการค้ากำลังมองหาความฝันอันสดใส มันกำลังมองหาอะไรในประเทศที่ห่างไกล?

  1. เกี่ยวกับการออกจากด้านที่คุ้นเคยของพวกเขา

โยนฝั่งที่เขาโยนในบ้านเกิดของเขา?

  1. ชื่นชมพายุที่กำลังมา

ความงดงาม การเล่นของพลังธรรมชาติ

เสียงร้องอันสง่างามของคลื่นเล่นคลื่น ลมหวีดหวิว

R A Z L I C I A

สถานการณ์

K. Balmont ไม่มีภาพทะเลที่สงบ - ​​ความมืดกำลังเติบโต

พายุโหมกระหน่ำในห้วงน้ำ

บทสรุป

สถานการณ์เอื้ออำนวยต่อคนๆ หนึ่ง - กระแสสีฟ้าอ่อนกว่า

พระอาทิตย์สีทอง

สีสันของโลก

ซ้ำซากจำเจ

เปลือกดำเปลี่ยนเป็นสีขาว

เดือนเคลือบสีฟ้า

กลางคืนเปลี่ยนเป็นสีดำสดใสกว่าสีฟ้าสีทอง

และมีเพียงอุดมคติเท่านั้นที่อธิบายว่าเป็น "ห้องโถงแห่งความฝันอันสดใส"

บทสรุป

เสียงมากขึ้น: ลักษณะที่งดงามมากขึ้น

สายลม

เสียงร้องของคลื่น

เสียงหอนของพายุ

การสะกดคำว่า "ใน"

ท่วงทำนองของกลอนนั้นช่างวิจิตรบรรจง

ในรูปของ "เรือเหาะ" ไม่ใช่อุบัติเหตุของ "คำพูดที่สะท้อนซึ่งกันและกัน":

"เอเลี่ยนสะกดเรือดำ"

เจตจำนงของฮีโร่

พังตามพฤติการณ์ ขัดขืนด้วยพฤติการณ์

บทสรุป

การต่อสู้เป็นสิ่งที่ไร้ประโยชน์ การต่อสู้เป็นสิ่งจำเป็น

บทสรุป

ฮีโร่โคลงสั้น ๆ ของ Balmont นั้นแตกต่างไปจาก Lermontov's นี่ไม่ใช่ "การแล่นเรือ" ที่โรแมนติก แต่เป็น "เรือแห่งความอ่อนล้า" อย่างแม่นยำ

โหยหาอุดมคติ ความเหน็ดเหนื่อยของชีวิตสันนิษฐานว่าอารมณ์ถูกกดขี่เล็กน้อย Lermontov มีการแล่นเรือที่ "กบฏ" และเบื้องหลังคือความท้าทาย ความไม่ลงรอยกัน ความไม่สงบ

ดังนั้นความรู้สึกทั่วไปของเนื้อเพลงของ Balmont จึงเป็นความฉับไว ความกระหายอย่างไม่สิ้นสุดสำหรับการแสดงผลใหม่ๆ มากขึ้นเรื่อยๆ การแสดงดนตรี ความสามารถในการยกระดับความไม่แน่นอนของอารมณ์แห่งรสนิยมทางกวี การกระจายตัวของมุมมองโลกทัศน์

งานส่วนบุคคล №2

N. Gumilyov "ยีราฟ"

  1. คำใดที่นักกวีค้นพบ สะกดใจคุณในฐานะผู้อ่าน?
  2. กวีพัฒนาความประทับใจนี้ต่อไปอย่างไร?
  3. อะไรทำให้เกิดความพิเศษทางดนตรีของบทกวี?
  4. ฮีโร่ของบทกวีนี้คืออะไร?
  5. ใครคือคนที่คำพูดของฮีโร่ถูกกล่าวถึง?

งานเดี่ยวครั้งที่ 3

I. Annensky "หลังคอนเสิร์ต" จากหนังสือของเขา "Cypress Casket"

บทกวีแห่งความทุกข์ทางจิต - นี่คือวิธีที่คุณสามารถแสดงความประทับใจหลักของหนังสือ Cypress Casket ของ I. Annensky ซึ่งผู้เขียนไม่ได้ถูกลิขิตให้พิมพ์

ความทุกข์ - จากความไม่สมบูรณ์ของโลกและความไม่สมบูรณ์ของตัวเองจากความจริงที่ว่าจิตวิญญาณที่มุ่งมั่นเพื่อความสุขและความงามไม่สามารถพบกับความกลมกลืนกับโลกได้

กวีบทกวีที่ละเอียดอ่อนที่สุด เช่นเดียวกับไม่กี่คน สามารถถ่ายทอดความรู้สึกที่ซับซ้อน กระบวนการที่เข้าใจยากซึ่งเกิดขึ้นในจิตวิญญาณ

ธีมดนตรี รูปภาพมักฟังในบทกวีของ Annensky กวีเองเรียกดนตรีว่า "การรับรองที่ตรงไปตรงมาและมีเสน่ห์ที่สุดของบุคคลในเรื่องความเป็นไปได้ของความสุขสำหรับเขา"

  1. โทนของบทกวีสอดคล้องกับแนวคิดนี้มากน้อยเพียงใด
  2. ทำไมคอนเสิร์ตเพิ่งจบลง เหลือเพียงความประทับใจที่คลุมเครือ?
  3. ทำไมอเมทิสต์ถึงปรากฏในตอนท้ายของบทกวี?

(อ้างอิง: อเมทิสต์คือม่วง, หินสีม่วง)

เสียงที่ไพเราะเรียกว่าม่วง ฉายาที่ใช้โดยกวี (รักใคร่, เป็นตัวเอก, อ่อนโยน, คะนอง) สามารถนำมาประกอบกับหินที่สวยงามและเสียงที่ไพเราะได้เท่าเทียมกัน ทั้งสิ่งเหล่านั้นและอื่น ๆ "กำลังจะตายอย่างไร้ร่องรอย" - ไร้เสียงสะท้อน ไร้ความเข้าใจ ไร้ความเห็นอกเห็นใจ

สิ่งของ (ลูกปัดอเมทิสต์) กลายเป็นสัญลักษณ์ในบทกวีที่เผยให้เห็นสภาพของบุคคลซึ่งเป็นสัญลักษณ์ของความเข้าใจผิดเกี่ยวกับความเฉยเมยของมนุษย์

และความเป็นไปไม่ได้ของความสุข "สัญญาแห่งความสุข" ไม่ได้เป็นจริงสัญลักษณ์ช่วยให้เข้าใจสิ่งนี้:

...และอ่อนโยนและร้อนแรง

อเมทิสต์ม้วนตัวเป็นหญ้าน้ำค้าง

และพวกเขาตายอย่างไร้ร่องรอย

ความเป็นไปไม่ได้ของความสุขนั้นถ่ายทอดผ่านภาษาไม่เพียงเท่านั้น แต่ยังรวมถึงกลอนด้วย

(ท่อนท่อนกลางก็ขาดไปอย่างกะทันหัน - แทนที่จะเป็นไอแอมบิกสูง 6 ฟุต กลับมีเพียง 3 ฟุต - เหมือนคอร์ดคมที่ตัดท่วงทำนอง ความหวัง ความฝัน)

งานเดี่ยวหมายเลข 4

และ Akhmatova "เธอบีบมือของเธอภายใต้ผ้าคลุมมืด ... "

ท่าทางแรกของบทกวีหมายถึงอะไร - "จับมือเธอไว้ใต้ผ้าคลุมมืด"?

ความหมายของรูปแบบ "บทสนทนาภายในบทสนทนา" ในบทกวีนี้คืออะไร?

นางเอกอธิบายเหตุผลของสีซีดอย่างไร?

คุณคิดว่าอะไรเป็นสาเหตุของการจากไปของฮีโร่?

ในความเห็นของคุณ เนื้อหาทางจิตวิทยาของวัตถุ "เกี่ยวข้อง" ในการดวลความรักอย่างไร?

จังหวะที่สื่อถึงความเป็นนางเอกในช่วงเวลาที่คนรักจากไปเป็นอย่างไร?

คำอำลาของฮีโร่หมายถึงอะไร?

ดังนั้นในบทเรียนนี้ คุณสามารถใช้งานและกิจกรรมที่หลากหลายสำหรับนักเรียน ซึ่งจะช่วยให้พวกเขาเข้าใจถึงบทกวีที่เป็นโคลงสั้น ๆ โดยเปิดให้พวกเขา "บทกวี", "กวีของพวกเขา" บทกวีของคุณ

คำสุดท้าย

ในทุกดวงวิญญาณ คำว่า ดำรงอยู่ แผดเผา ลุกโชนดั่งดวงดาวบนท้องฟ้า และเหมือนดวงดาว ดับไปเมื่อสิ้นแล้ว เส้นทางชีวิต, บินออกจากริมฝีปากของเรา จากนั้นพลังของคำนี้ก็เหมือนกับแสงของดาวที่ดับแล้วบินไปหาคนบนเส้นทางของเขาในอวกาศและเวลา สิ่งที่น่าทึ่งที่สุดคือผู้เขียน-ปรมาจารย์รู้วิธีนำคำธรรมดาๆ ที่รู้จักกันดีมาจัดเรียงในลักษณะที่ไม่มีใครสามารถทำได้ คำนี้ดูเหมือนจะรวมถึง "ทุกอย่าง" แต่มีเพียงบุคคลเท่านั้นที่สามารถแสดงจำนวนคำที่ซ่อนอยู่และเปิดเผยในความคิด ความรู้สึก และการกระทำของเขา การตีความคำของมนุษย์นั้นไม่มีที่สิ้นสุดอย่างแท้จริง

ไม่มีการลืมเลือน

ไม่ยังไง

แก่, ซีดจาง,

และไม่มีหิน

และไม่มีบรอนซ์เช่นกัน -

ในการเปลี่ยนแปลงปีโดยไม่สมัครใจ

มีเวลาหายใจ

มีชีวิต

มีแสงสว่างทางโลก

และมีกวีสำหรับเรา

ผู้อ่านวางตัวเองในตำแหน่งของกวีในระดับหนึ่ง




แบ่งปัน