"តើអ្នកណាដែលមិនមែនជាភ្ញៀវនៅទីនេះ (?) និងរដ្ឋមន្រ្តីនិងអ្នកឈ្នះរង្វាន់ណូបែលនៅ ... " តើត្រូវការពោះវៀនធំនៅទីនេះទេ? ប្រហែលជាសញ្ញាដាច់ ៗ ?

អ្នកអាចដាក់ពោះវៀនធំឬសញ្ញា។

	សំណួរលេខ 303028

សួស្តី! សូមប្រាប់ខ្ញុំថាតើកិច្ចព្រមព្រៀងនៅក្នុងអត្ថបទនៃសំបុត្រនេះគឺត្រឹមត្រូវ (នៅក្នុងការប្រកួតអ្វី? ឬនៅក្នុងប្រដាល់អ្វី?) "Ivanov ត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ដែលបានទទួលចំណាត់ថ្នាក់លេខ 1 ក្នុងការប្រកួតប្រដាល់ទីក្រុងបើកចំហដែលបានឧទ្ទិស (ឬឧទ្ទិស) ដល់វីរៈបុរសនៃ ការងារសង្គមនិយម, Laura atu នៃរង្វាន់រដ្ឋនៃសហភាពសូវៀត, បុគ្គលិកកិត្តិយសនៃវិទ្យាសាស្ត្រនិងបច្ចេកវិទ្យា ... "ខ្ញុំដឹងថាអ្នកឈ្នះរង្វាន់កិត្តិយសត្រូវបានសរសេរដោយអក្សរតូចប៉ុន្តែអតិថិជនចូលចិត្តវាជាមួយអក្សរធំ (!) ហើយនៅទីនេះអ្នក មិនអាចបញ្ជាក់អ្វីដល់ពួកគេបានទេ។

ចម្លើយនៃសេវាកម្មយោងនៃភាសារុស្ស៊ី

ការប្រកួតគឺដើម្បីឧទ្ទិសដល់វីរៈបុរសនៃការងារសង្គមនិយមដូច្នេះវាជាការពិត: ការប្រកួតប្រដាល់ក្នុងទីក្រុង ដើម្បីឧទ្ទិសដល់...

	សំណួរ ២៩៧៧៣១

អរុណសួស្តី សូមបញ្ជាក់ ហេតុអ្វីបានជា "អគ្គនាយក" គួរតែសរសេរដោយអក្សរតូច។ ខ្ញុំយល់ហើយ ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនដឹងពីរបៀបបម្រុងទុកវាទេ។

ចម្លើយនៃសេវាកម្មយោងនៃភាសារុស្ស៊ី

ប្រធានាធិបតី សហព័ន្ធរុស្ស៊ី, នាយករដ្ឋមន្រ្តីនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។

ច្បាប់នេះត្រូវបានដកស្រង់ចេញពីសៀវភៅយោង "ច្បាប់នៃអក្ខរាវិរុទ្ធនិងវណ្ណយុត្តិរបស់រុស្ស៊ី" ed ។ V.V. Lopatina ។

	សំណួរ ២៩៦៩៤១

តើត្រូវសរសេរយ៉ាងដូចម្តេច? "ក្រុមក្បាច់រាំបានទទួលសញ្ញាបត្រ laura ata / ជ័យលាភីសញ្ញាប័ត្រទី 1 ក្នុងការតែងតាំង "របាំប្រជាប្រិយ" និងរចនាប័ទ្មប្រជាប្រិយ។

ចម្លើយនៃសេវាកម្មយោងនៃភាសារុស្ស៊ី

នេះគឺត្រឹមត្រូវ៖ laura ata សញ្ញាប័ត្រ.

	សំណួរ ២៩៤៣៨៩

សូម៖ ...ម្ចាស់ជ័យលាភីប្រាំសម័យកាលនៃការប្រកួតប្រជែង (ឬជ័យលាភីប្រាំដង) នៅពេលនិយាយអំពីស្ត្រី។ អរគុណ​សំរាប់​ការ​ឆ្លើយតប​របស់​អ្នក។

ចម្លើយនៃសេវាកម្មយោងនៃភាសារុស្ស៊ី

អំពីស្ត្រី៖ ជ័យលាភីប្រាំដង.

	សំណួរលេខ 293038

សូម​ប្រាប់​ខ្ញុំ​ផង តើ​ពាក្យ​ខ្លះ​គួរ​សរសេរ​ជា​អក្សរ​ធំ​ក្នុង​ប្រយោគ​សម្រាប់​ប្រកាស​ថា «​ជ័យ​ជំនៈ​មេ​ក្រុង​សម​គួរ...»?

ចម្លើយនៃសេវាកម្មយោងនៃភាសារុស្ស៊ី

អក្សរធំមិនចាំបាច់ទេ។

	សំណួរ ២៩១៨១៦

MOU "Academic Lyceum" ត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ថាជាអ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតប្រជែង "សាលាល្អបំផុត 100 នៅប្រទេសរុស្ស៊ី" ។ យើងសូមអបអរសាទរដល់បុគ្គលិកនៃ lyceum នៅលើពានរង្វាន់នេះ និងសូមជូនពរឱ្យទទួលបានជ័យជំនះថ្មីៗ! សំណួរ៖ ក្នុងករណីទី ២ ពាក្យ "លីស" គួរសរសេរដោយអក្សរតូច ឬអក្សរធំ?

ចម្លើយនៃសេវាកម្មយោងនៃភាសារុស្ស៊ី

គួរតែត្រូវបានសរសេរជាអក្សរតូច។

	សំណួរលេខ 291409

សួស្តី! ខ្ញុំបានរកឃើញចម្លើយចំពោះសំណួររបស់ខ្ញុំ ប៉ុន្តែសហការីរបស់ខ្ញុំបានប្រកែកថា ការសរសេរបែបនេះក៏អាចធ្វើទៅបានដែរ៖ "Laure at the Kandinsky Taus Makhacheva Prize: អ្វីដែលខ្ញុំធ្វើគឺជាការអនុវត្តការកសាងជីវិត មិនមែនសិល្បៈទេ"។ តើវាពិតជាអាចទៅរួចទេក្នុងការសរសេរសុន្ទរកថាបន្ទាប់ពីសញ្ញាសម្គាល់ដោយគ្មានសញ្ញាសម្រង់ និងដោយអក្សរធំ? សូមអរគុណ។ ដោយក្តីគោរព ម៉ារីណា។

ចម្លើយនៃសេវាកម្មយោងនៃភាសារុស្ស៊ី

ការអនុវត្តនេះមាននៅក្នុងការរចនាក្បាល។

	សំណួរលេខ 291192

សួស្តី! សូមប្រាប់ខ្ញុំថាតើសញ្ញាវណ្ណយុត្តិត្រូវបានដាក់ត្រឹមត្រូវទេ៖ អ្នកសំដែងនៃ "រាត្រីនៃកំណាព្យនិងតន្ត្រី" ម្ចាស់ជ័យលាភីនៃការប្រកួតប្រជែងអន្តរជាតិនិងរុស្ស៊ីទាំងអស់ដែលជាអ្នកដឹកនាំក្រុមចម្រៀងនៃក្រុមចម្រៀងប្រជាប្រិយ "Russian Spaces" - Irina Pirogova!

ចម្លើយនៃសេវាកម្មយោងនៃភាសារុស្ស៊ី

អ្នកកម្សាន្ត "រាត្រីនៃកំណាព្យនិងតន្ត្រី" - ម្ចាស់ជ័យលាភីនៃការប្រកួតប្រជែងអន្តរជាតិនិងរុស្ស៊ីទាំងអស់ដែលជាអ្នកដឹកនាំក្រុមចម្រៀងនៃក្រុមចម្រៀងប្រជាប្រិយ "Russian open spaces" Irina Pirogova!

	សំណួរលេខ 288344

អរុណសួស្តី សូមប្រាប់ខ្ញុំផង តើមួយណាត្រឹមត្រូវ - ដោយអក្សរតូច ឬអក្សរធំ៖ ឡូរ៉ានៅរង្វាន់ណូបែល ឬ ឡូរ៉ានៅរង្វាន់ណូបែល សូមអរគុណច្រើន! អូសាណា

ចម្លើយនៃសេវាកម្មយោងនៃភាសារុស្ស៊ី

ស្តាំ៖ រង្វាន់ណូបែល។ប៉ុន្តែ៖ រង្វាន់ណូបែលនៅ។

	សំណួរ ២៨៦៥៤៥

ខ្ញុំបានអានច្បាប់នៅក្នុងសៀវភៅសំបុត្រ ប៉ុន្តែនៅតែមិនយល់ថាតើលេខអ្វីដែលទាយទុកក្នុងករណីនេះ - ឯកវចនៈ ឬពហុវចនៈ គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ មិនត្រឹមតែ Einstein ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែភាគច្រើននៃអ្នកឈ្នះរង្វាន់ណូបែល យោងតាមការស្រាវជ្រាវត្រូវបាន / ត្រូវបានភ្ជាប់។ / លើសិល្បៈ ពោលគឺជាមួយនឹងតន្ត្រី។

ចម្លើយនៃសេវាកម្មយោងនៃភាសារុស្ស៊ី

ទម្រង់គួរតែត្រូវបានប្រើ ពហុវចនៈ. ពាក្យ ណូបែលក្នុងករណីនេះវាត្រូវបានសរសេរដោយអក្សរតូច: គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ មិនត្រឹមតែ Einstein ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែភាគច្រើននៃជ័យលាភីណូបែល យោងតាមការស្រាវជ្រាវ ត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងសិល្បៈ ពោលគឺជាមួយនឹងតន្ត្រី។

	សំណួរលេខ 286127

សួស្តី! សូមប្រាប់ខ្ញុំផង តើវាអាចទៅរួចទេក្នុងការមិនបញ្ចូលឈ្មោះនៅក្នុង DIPLOMA ការតាំងទីលំនៅ. ឧទាហរណ៍៖ DIPLOMA Laura នៅ 1 ដឺក្រេត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ដល់ក្រុមរាំ "ការបំផុសគំនិត" ។ ប្រមុខ Terentyeva T.A. (Novosibirsk ស្រុក Pervomaisky)

ចម្លើយនៃសេវាកម្មយោងនៃភាសារុស្ស៊ី

ឈ្មោះនៃការទូទាត់នៅក្នុងតង្កៀបអាចត្រូវបានលុបចោល។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ការកាត់ទោសទាំងមូល (ដូចដែលវាបង្ហាញនៅក្នុងសំណួរ) ហាក់ដូចជាមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា។

	សំណួរលេខ 284973

ជំរាបសួរ អ្នកប្រឹក្សា Grama ជាទីគោរព! ខ្ញុំមានសំណួរមួយអំពីអក្ខរាវិរុទ្ធនៃពាក្យ "កុងស៊ុល" ដាច់ដោយឡែកនិងក្នុងប្រយោគ: "D) Madam (K) consul!" សូមអរគុណទុកជាមុនសម្រាប់ការឆ្លើយតបរបស់អ្នក! ដោយក្តីគោរព Tatyana Fomina ។

ចម្លើយនៃសេវាកម្មយោងនៃភាសារុស្ស៊ី

ឈ្មោះមុខតំណែង ឋានន្តរស័ក្តិ ត្រូវបានសរសេរដោយអក្សរតូច ឧទាហរណ៍៖ ប្រធាន, អធិការបតី, ប្រធាន, រដ្ឋមន្ត្រី, នាយករដ្ឋមន្ត្រី, អនុរដ្ឋមន្ត្រី, អភិបាលក្រុង, អធិរាជ, មហាក្សត្រី, Khan, Sheikh, អគ្គលេខាធិការ, កម្មករវប្បធម៌កិត្តិយស, រង្វាន់ណូបែល, ឯកអគ្គរដ្ឋទូត, នាយក, អគ្គនាយក, អ្នកសិក្សា, បណ្ឌិតវិទ្យាសាស្រ្ត, សាស្រ្តាចារ្យ, សមាជិកដែលត្រូវគ្នា, ឧត្តមសេនីយ៍, មេបញ្ជាការកងទ័ព, ប្រធាននាយកដ្ឋាន, ប្រធាននាយកដ្ឋាន, អ្នកគ្រប់គ្រងកិច្ចការ។

នៅក្នុងអត្ថបទផ្លូវការ ឈ្មោះនៃតំណែងរដ្ឋខ្ពស់បំផុត និងចំណងជើងត្រូវបានសរសេរដោយអក្សរធំ ឧទាហរណ៍៖ ប្រធានសហព័ន្ធរុស្ស៊ី នាយករដ្ឋមន្រ្តីនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ប្រធាន រដ្ឋឌូម៉ា, នាយករដ្ឋមន្ត្រីនៃប្រទេសឥណ្ឌា, ព្រះនាងម្ចាស់ក្សត្រីនៃប្រទេសអង់គ្លេស. ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងអត្ថបទមិនផ្លូវការ ឈ្មោះទាំងនេះត្រូវបានសរសេរដោយអក្សរតូច ឧទាហរណ៍៖ ការបោះឆ្នោតប្រធានាធិបតី សុន្ទរកថារបស់ប្រធានរដ្ឋឌូម៉ា បញ្ជារបស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី ការទទួលភ្ញៀវនៅឯមហាក្សត្រី។

(ច្បាប់នៃអក្ខរាវិរុទ្ធនិងវណ្ណយុត្តិរបស់រុស្ស៊ី។ សៀវភៅយោងសិក្សាពេញលេញ / កែសម្រួលដោយ V.V. Lopatin. M., 2006 ។ )

	សំណួរលេខ 280427

ប្រាប់ខ្ញុំថាតើជម្រើសណាមួយសម្រាប់ការដាក់សញ្ញាក្បៀសក្នុងប្រយោគខាងក្រោមគឺត្រឹមត្រូវ។
"វិចិត្រករវ័យក្មេងម្នាក់ ដែលជាម្ចាស់ជ័យលាភីនៃការតាំងពិពណ៌ លោក Mark Miller បានផ្តល់បទសម្ភាសន៍ដល់ទស្សនាវដ្តី"។
សូមអរគុណទុកជាមុន!

ចម្លើយនៃសេវាកម្មយោងនៃភាសារុស្ស៊ី

វិធីនេះកាន់តែប្រសើរ៖ វិចិត្រករ​វ័យ​ក្មេង Mark Miller ដែល​ជា​ម្ចាស់​ជ័យលាភី​មួយ​រូប​នៃ​ការ​តាំង​ពិព័រណ៍ បាន​ផ្តល់​បទសម្ភាសន៍​ដល់​ទស្សនាវដ្ដី។

	សំណួរលេខ 280203

ជូនចំពោះបុគ្គលិកនៃវិបផតថល តើពាក្យថា "សញ្ញាបត្រត្រូវបានចេញក្នុងនោះ..." តើមានជម្រើសអ្វីខ្លះ? សូម​អរគុណ​ជាមុន។

ចម្លើយនៃសេវាកម្មយោងនៃភាសារុស្ស៊ី

នេះ​ជា​ពាក្យ​មិន​ត្រឹម​ត្រូវ។ ការប្រើប្រាស់ទូទៅ៖ សញ្ញាប័ត្ររបស់នរណាម្នាក់ (ជ័យលាភី អ្នកឈ្នះរង្វាន់ អ្នកឈ្នះ វេជ្ជបណ្ឌិត វិស្វករ បេក្ខជនវិទ្យាសាស្ត្រ...).

ជ័យលាភីសញ្ញាប័ត្រ និងជ័យលាភី៖ តើអ្វីជារឿងធម្មតា និងអ្វីជាភាពខុសគ្នា? Laureate គឺជាកន្លែងនៅក្នុង Olympiad

តើ​អ្នក​ណា​ជា​អ្នក​ទទួល​ជ័យ​ជម្នះ និង​អ្នក​ការទូត? តើភាពស្រដៀងគ្នា និងភាពខុសគ្នាអ្វីខ្លះ?

អ្នកឈ្នះសញ្ញាបត្រ - តើពួកគេជាអ្នកឈ្នះការប្រកួត ឬគ្រាន់តែជាអ្នកចូលរួមរបស់ខ្លួន? តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងអ្នកឈ្នះ? តើមានអ្វីដូចគ្នា ឬខុសគ្នា? ប្រសិនបើអ្នកសួរសំណួរទាំងនេះ នោះអត្ថបទនេះប្រាកដជានឹងឆ្លើយពួកគេ។ ខ្ញុំចង់ពន្យល់អ្នកឱ្យលម្អិតអំពីអ្វីដែលគោលគំនិតនីមួយៗតំណាងឱ្យ និងស្វែងរកភាពខុសគ្នា។ ប៉ុន្តែតោះទៅតាមលំដាប់។

ទូទៅ

ជ័យលាភី និងជ័យលាភីសញ្ញាប័ត្រ គឺជាអ្នកចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងដ៏មានកិត្យានុភាព ឬពិធីបុណ្យមួយ ដែលបានសម្គាល់ខ្លួនឯងដោយកម្រិតខ្ពស់នៃការរៀបចំ និងអាចចាប់អារម្មណ៍ដល់គណៈវិនិច្ឆ័យដ៏តឹងរឹង។ ជាធម្មតាពួកគេត្រូវបានលើកទឹកចិត្តដោយអ្នករៀបចំ ដែលពិតជាជំរុញបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេសម្រាប់ការរីកចម្រើនប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត។ ការក្លាយជាម្ចាស់ជ័យលាភី និងសញ្ញាបត្រមិនត្រឹមតែមានកិត្យានុភាពប៉ុណ្ណោះទេ វាតម្រូវឱ្យអ្នករក្សាឋានៈខ្ពស់ និងបន្តឆ្ពោះទៅរកភាពជោគជ័យ សម្រេចបាននូវគោលដៅថ្មីៗ។

តើ​អ្នក​ណា​ជា​អ្នក​ទទួល​ជ័យ​ជម្នះ និង​អ្នក​ការទូត?

ជ័យលាភី គឺជាអ្នកដែលបានឈ្នះការប្រកួតកម្រិតខ្ពស់ ឬពិធីបុណ្យមួយ; បុគ្គលដែលបានទទួលពានរង្វាន់សមិទ្ធផលពេញមួយជីវិតដ៏មានកិត្យានុភាពក្នុងវិស័យតន្ត្រី របាំ កីឡា វិទ្យាសាស្ត្រ សិល្បៈ ឬភាពយន្ត។

សញ្ញាប័ត្រនៃសញ្ញាបត្រទី 1 គឺជាអ្នកចូលរួមម្នាក់ក្នុងការប្រកួតប្រជែងដែលបានឈ្នះរង្វាន់។ ក៏មានជ័យលាភីសញ្ញាប័ត្រ 2 និង 3 ដែលបញ្ជាក់ពីភាពជោគជ័យនៃការអនុវត្តឬកម្រិតខ្ពស់នៃការងារប្រកួតប្រជែង។

ជ័យលាភី

ជាដំបូង សូមក្រឡេកមើលថាតើម្ចាស់ជ័យលាភីគឺជាអ្វី។ ការចាត់ថ្នាក់នៃស្ថានភាពទាំងនេះត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយនឹងនីតិវិធីដែលបានបង្កើតឡើងជាយូរមកហើយសម្រាប់ការផ្តល់រង្វាន់។ អ្នករាល់គ្នាដឹងថាមានតែអ្នកចូលរួមម្នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលអាចក្លាយជាអ្នកឈ្នះ។ វាគឺជាគាត់ដែលជាអ្នកឈ្នះក្នុងការប្រកួតនេះ ទទួលបានរង្វាន់ ពោលគឺរង្វាន់។ ជាធម្មតាវាត្រូវបានអនុម័តដោយគណៈកម្មាធិការប្រកួតប្រជែង។ អ្នកចូលរួមដែលនៅសល់ត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ផ្សេងៗគ្នាអាស្រ័យលើកន្លែងរបស់ពួកគេ។

ចូរស្វែងយល់ពីប្រវត្តិសាស្ត្របន្តិច ដើម្បីស្វែងរកអត្ថន័យនៃពាក្យ "អ្នកឈ្នះ"។ បកប្រែពី ឡាតាំងវាមានន័យថា "មកុដដោយឡូរ៉ល" ។ នៅទីក្រុងរ៉ូមបុរាណ វីរបុរស អ្នកនយោបាយ អត្តពលិក ត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ជាមួយនឹងកម្រងផ្កា laurel ។ ប្រពៃណី​នេះ​ត្រូវ​បាន​រក្សា​ទុក​ក្នុង​សម័យ​កាល​របស់​យើង ទោះ​ជា​យ៉ាង​ណា​វា​បាន​ផ្លាស់​ប្តូរ។ ជំនួសឱ្យសាខានៃ laurel អ្នកឈ្នះទទួលបានរង្វាន់និងប្រាក់រង្វាន់សម្រាប់គុណសម្បត្តិរបស់ពួកគេ។

ភាគច្រើនអ្នកដឹងហើយថា ចំណងជើងដ៏មានកិត្យានុភាពបំផុតក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ វប្បធម៌ អក្សរសិល្ប៍ មានដូចខាងក្រោម៖ អ្នកឈ្នះរង្វាន់ណូបែល។ រង្វាន់ផ្សេងទៀតអាចត្រូវបានផ្តល់ជូនដល់អ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតផ្សេងៗនៅក្នុងវិស័យណាមួយ។ អ្នកចូលរួមដែលទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់លេខ 1 ទទួលបានមេដាយឬរង្វាន់ដ៏មានតម្លៃមួយពែង។ វាក៏អាចក្លាយជាម្ចាស់នៃសញ្ញាប័ត្រនៅក្នុងការតែងតាំងមួយ។

អ្នកឈ្នះសញ្ញាប័ត្រគឺជាអ្នកចូលរួមដែលគុណសម្បត្តិត្រូវបានកត់សម្គាល់ដោយគណៈវិនិច្ឆ័យ ឬអ្នករៀបចំការប្រកួតថាពូកែពិសេស។ ទាំងអស់នេះត្រូវបានកត់សម្គាល់នៅក្នុងសញ្ញាប័ត្រដែលត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយត្រារបស់អ្នកដែលបានរៀបចំការប្រកួត។ ផងដែរ សមាជិកនីមួយៗនៃគណៈវិនិច្ឆ័យបានទុកហត្ថលេខារបស់គាត់។

មិន​ដូច​អ្នក​ឈ្នះ​ទេ អ្នក​ឈ្នះ​ការ​ប្រកួត​មិន​មែន​ជា​មនុស្ស​តែ​ម្នាក់​នោះ​ទេ។ សញ្ញាបត្រមិនត្រឹមតែជារង្វាន់កិត្តិយសប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាប្រភេទនៃភស្តុតាងនៃកម្រិតខ្ពស់នៃការបណ្តុះបណ្តាល វិជ្ជាជីវៈ និងទេពកោសល្យរបស់អ្នកចូលរួមផងដែរ។ វាអនុញ្ញាតឱ្យម្ចាស់បង្ហាញការងាររបស់ពួកគេទៅកាន់អ្នកស្គាល់ច្រើនយ៉ាងទូលំទូលាយ។

ភាពខុសគ្នាសំខាន់ៗ

ដើម្បីរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធព័ត៌មានខាងលើ និងបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹង យើងកត់សំគាល់ភាពខុសគ្នាសំខាន់ៗ។

1. ជ័យលាភីសញ្ញាប័ត្រគឺជាអ្នកចូលរួមនៃការប្រកួតដែលបានទទួលពានរង្វាន់ក្នុងទម្រង់នៃសញ្ញាប័ត្រសម្រាប់ភាពខុសគ្នាពិសេស ហើយអ្នកឈ្នះគឺជាអ្នកឈ្នះដែលបានទទួលរង្វាន់ ឬរង្វាន់ដ៏មានតម្លៃផ្សេងទៀត។

2. អ្នកឈ្នះសញ្ញាបត្រអាចជាអ្នកឈ្នះរង្វាន់ ហើយក្នុងពេលតែមួយទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់លេខមួយ។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ជ័យលាភីគឺជាសញ្ញាបត្រខ្ពស់បំផុតនៃពានរង្វាន់។

3. មិនមែនជាអ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតប្រជែងនោះទេ ប៉ុន្តែអ្នកឈ្នះ - អ្នកឈ្នះ 100% ដែលមានគុណសម្បត្តិពិសេសនៅក្នុងតំបន់ជាក់លាក់មួយអាចក្លាយជាអ្នកការទូត។

ឥឡូវនេះអ្នកប្រាកដជាអាចបែងចែកគំនិតទាំងនេះពីគ្នាទៅវិញទៅមកហើយនឹងមិនមើលទៅគួរឱ្យអស់សំណើចនៅក្នុងសង្គមទេព្រោះភាពខុសគ្នារវាងពួកគេមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ហើយនៅក្នុងសេចក្តីសន្និដ្ឋានខ្ញុំចង់ជូនពរឱ្យអ្នកក្លាយជាសិស្សនៃការប្រកួតប្រជែងដ៏សំខាន់មួយនិងជាម្ចាស់ពានរង្វាន់ដ៏មានកិត្យានុភាពមួយចំនួន! សូមសំណាងល្អនិងជ័យជំនះថ្មី!

fb.ru

ប្រធានបទអូឡាំពិកសម្រាប់សិស្សសាលា

អ្នកឈ្នះ និងអ្នកឈ្នះរង្វាន់នៃអូឡាំពិកត្រូវបានកំណត់ដោយលទ្ធផលនៃដំណាក់កាលចុងក្រោយ។ អ្នកឈ្នះនៃអូឡាំពិកគឺជាអ្នកចូលរួមនៃអូឡាំពិកដែលទទួលបានសញ្ញាប័ត្រនៃសញ្ញាប័ត្រទី 1 ។ ជ័យលាភី​នៃ​ព្រឹត្តិការណ៍​អូឡាំពិក គឺ​ជា​អ្នក​ចូល​រួម​ក្នុង​កម្មវិធី​អូឡាំពិក ដែល​ទទួល​បាន​សញ្ញាប័ត្រ​សញ្ញាបត្រ​ទី ២ និង​ទី ៣។ អ្នកចូលរួមអូឡាំពិកអាចទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រនៃការចូលរួម សញ្ញាប័ត្រ អំណោយដែលមិនអាចបំភ្លេចបាន។

អ្នកឈ្នះ និងអ្នកឈ្នះរង្វាន់ពីអូឡាំពិក អាស្រ័យលើកម្រិតនៃអូឡាំពិក អាចត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងក្រុមជម្រើសជាតិនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ដើម្បីចូលរួមក្នុងការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិកអន្តរជាតិសម្រាប់សិស្សសាលា។

យោងតាមអត្ថបទនៃសំបុត្រ "ស្តីពីការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យនៃអ្នកឈ្នះ និងអ្នកឈ្នះរង្វាន់នៃសាលាអូឡាំពិក" ដែលបោះពុម្ពដោយក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រ នៅថ្ងៃទី 22 ខែមិថុនា ឆ្នាំ 2010 អ្នកឈ្នះ និងអ្នកឈ្នះរង្វាន់នៃមុខវិជ្ជាសាលាអូឡាំពិកមានសិទ្ធិ ដើម្បីទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ដូចខាងក្រោមនៅពេលចូលស្ថាប័នអប់រំជាន់ខ្ពស់នៃប្រទេសរុស្ស៊ីក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំបន្ទាប់ពីឆ្លងកាត់ការប្រកួតប្រជែង:
1. សិទ្ធិទទួលបានលំដាប់ទីមួយ៖ ចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងស្ថាប័នអប់រំដោយគ្មានការប្រឡងចូលសម្រាប់តំបន់បណ្តុះបណ្តាល (ឯកទេស) ដែលត្រូវនឹងទម្រង់នៃអូឡាំពិក (ការឆ្លើយឆ្លងនៃតំបន់បណ្តុះបណ្តាល (ឯកទេស) ទៅនឹងទម្រង់នៃអូឡាំពិក ត្រូវបានកំណត់ដោយការអប់រំ។ ស្ថាប័នឯករាជ្យ;
2. អត្ថប្រយោជន៍លំដាប់ទីពីរ៖ ស្មើនឹងអ្នកដែលទទួលបានពិន្ទុអតិបរមាក្នុងការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងមុខវិជ្ជាដែលត្រូវនឹងប្រវត្តិរូបនៃព្រឹត្តិការណ៍អូឡាំពិក ឬចំពោះអ្នកដែលបានប្រឡងជាប់ដោយជោគជ័យនូវការប្រលងចូលបន្ថែមនៃទម្រង់ ការច្នៃប្រឌិត និង ( ឬ) ការតំរង់ទិសវិជ្ជាជីវៈនៅក្នុងមុខវិជ្ជាដែលត្រូវនឹងទម្រង់នៃអូឡាំពិក រួមទាំងនីតិវិធីដែលកំណត់ដោយគណៈកម្មាធិការទទួលយកនៃស្ថាប័នអប់រំ។

អត្ថប្រយោជន៍ចម្បងនៃមុខវិជ្ជា Olympiads គឺថាអ្នកឈ្នះ និងអ្នកឈ្នះរង្វាន់របស់ពួកគេទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍នៅពេលចូលមហាវិទ្យាល័យឯកទេសនៃសាកលវិទ្យាល័យ ឬមហាវិទ្យាល័យណាមួយនៅក្នុងប្រទេស។ វាគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការបង្ហាញសញ្ញាប័ត្ររបស់អ្នកឈ្នះ វិញ្ញាបនបត្រនៃការអប់រំមធ្យមសិក្សាពេញលេញ (រួមជាមួយវិញ្ញាបនបត្រ USE) និងលិខិតឆ្លងដែន។

វាជាការសំខាន់ដើម្បីដឹង

ជម្រើសនៃអត្ថប្រយោជន៍ត្រូវបានអនុវត្តដោយស្ថាប័នអប់រំដោយឯករាជ្យអាស្រ័យលើកម្រិតនៃអូឡាំពិក។ ត្រឹមថ្ងៃទី 1 ខែកុម្ភៈ គ្រឹះស្ថានអប់រំមធ្យមសិក្សា និងឧត្តមសិក្សាត្រូវបានតម្រូវឱ្យផ្សព្វផ្សាយច្បាប់ចូលរៀន ដែលបង្ហាញពីរបៀបដែលលទ្ធផលនៃអ្នកឈ្នះ និងអ្នកឈ្នះរង្វាន់នៃការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិកត្រូវបានរាប់បញ្ចូលនៅពេលចូលរៀន។ សាលា​វិជ្ជាជីវៈ​នីមួយៗ​មាន​សិទ្ធិ​សម្រេច​ចិត្ត​ដោយ​ឯករាជ្យ​ថា​នឹង​ផ្តល់​អត្ថប្រយោជន៍​ដល់​នរណា និង​កម្រិត​ណា។ ខ្លះស្មើការទទួលជ័យជម្នះក្នុងអូឡាំពិកជាមួយនឹង 100 ពិន្ទុក្នុងការប្រឡងប្រវត្តិរូប។ អ្នកផ្សេងទៀតចុះឈ្មោះអ្នកឈ្នះនៃអូឡាំពិកដោយស្វ័យប្រវត្តិ។ សាកលវិទ្យាល័យដែលទទួលយកសិស្សដោយផ្អែកលើលទ្ធផលនៃ Olympiads សម្រាប់សិស្សសាលានឹងត្រួតពិនិត្យជាពិសេសការសម្តែងរបស់ពួកគេក្នុងអំឡុងពេលឆមាសទីមួយនិងវគ្គរដូវរងារ។

edu.glavsprav.ru

ជ័យលាភី

ពាក្យ laureate មកពីពាក្យឡាតាំង laureates ដែលបកប្រែថា មកុដដោយកម្រងផ្កា laurel ។ ជាក់ស្តែង ពាក្យនេះបានមកដល់យើងពីប្រទេសក្រិកបុរាណ ដែលដូចដែលអ្នកបានដឹងហើយថា អ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតផ្សេងៗត្រូវបានបំពាក់មកុដដោយកម្រងផ្កាឡូរ៉ល។

តើអ្នកណាជាអ្នកឈ្នះក្នុងន័យទំនើប? ជ័យលាភី គឺជាពានរង្វាន់កិត្តិយសដែលត្រូវបានប្រគល់ ឬផ្តល់រង្វាន់ដល់បុគ្គល ឬក្រុមមនុស្សសម្រាប់គុណសម្បត្តិពិសេសក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ ឬសិល្បៈ ក៏ដូចជាសម្រាប់ជ័យលាភី ឬការសម្តែងជោគជ័យក្នុងការប្រកួតប្រជែង ឬពិធីបុណ្យ។ ពាក្យ ជ័យលាភី ច្រើនតែប្រើជាផ្នែកនៃពាក្យខាងក្រោម៖

• ជ័យលាភីការប្រកួតប្រជែង (ជ័យលាភីក្នុងពិធីបុណ្យ)
• ជ័យលាភី

អ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតគឺជាអ្នកចូលរួមនៃការប្រកួតនេះ ផ្តល់រង្វាន់ដោយការសម្រេចរបស់គណៈវិនិច្ឆ័យ។ ដោយ លក្ខខណ្ឌពិសេសនៅក្នុងការប្រកួតមួយចំនួន មានតែអ្នកឈ្នះទេ ពោលគឺអ្នកចូលរួមដែលទទួលបានជ័យលាភីលេខ១ ឬចំណាត់ថ្នាក់លេខ១ ត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ជាជ័យលាភីនៃការប្រកួត។ ការប្រកួតប្រជែងមួយចំនួនអនុញ្ញាតឱ្យចំណងជើងជ័យលាភីអាចត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ដល់អ្នកចូលរួមជាច្រើន ដែលជាធម្មតាមានបី។ ក្នុងករណីនេះ វាជាទម្លាប់ក្នុងការបែងចែករវាងជ័យលាភីសញ្ញាបត្រទី១ សញ្ញាបត្រទី២ និងសញ្ញាបត្រទី៣។

ជ័យលាភីលេខ១ គឺជាអ្នកចូលរួមក្នុងការប្រកួត ដែលដណ្ដើមបានចំណាត់ថ្នាក់លេខ១ ពោលគឺអ្នកឈ្នះ។ ពាន​រង្វាន់​ជ័យលាភី​សញ្ញាបត្រ​ទី​២ និង​ទី​៣ ត្រូវ​ប្រគល់​ជូន​អ្នក​ចូល​រួម​ដែល​ទទួល​បាន​ចំណាត់​ថ្នាក់​លេខ​២ និង​លេខ​៣។

ការប្រគល់រង្វាន់ជ័យលាភី គឺជាពិធីដ៏ឧឡារិកមួយ ដែលពិធីប្រគល់សញ្ញាបត្រដល់ជ័យលាភី ក៏ដូចជាការប្រគល់រង្វាន់ និងរង្វាន់ផ្សេងៗ។

គួរកត់សំគាល់ថា អ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតប្រជែងអាចជាមនុស្សម្នាក់ ឬក្រុមមនុស្សរួបរួមគ្នាជាក្រុម ឧទាហរណ៍ សំឡេងច្រៀង ក្រុមចម្រៀង ឬក្រុមឧបករណ៍ភ្លេង អាចក្លាយជាអ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតប្រជែងតន្ត្រី។ ក្នុងករណីនេះ ចំណងជើងត្រូវបានប្រគល់ជូនក្រុមទាំងមូល ប៉ុន្តែមិនមែនសម្រាប់សមាជិករបស់ខ្លួនម្នាក់ៗទេ។

តើអ្នកឈ្នះការប្រកួតមានន័យយ៉ាងណា? ដើម្បីក្លាយជាម្ចាស់ជ័យលាភីក្នុងការប្រកួតប្រជែងមានន័យថាក្លាយជាអ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតប្រជែងមួយ ដើម្បីឈ្នះការប្រកួត ឬក្លាយជាអ្នកឈ្នះម្នាក់ក្នុងការប្រកួតប្រជែង។ ប៉ុន្តែក្នុងន័យទូលំទូលាយ ចំណងជើងនៃជ័យលាភីគឺជាការទទួលស្គាល់ជំនាញរបស់ម្ចាស់វា លើកឋានៈរបស់គាត់ក្នុងវិស័យវិជ្ជាជីវៈ បើកឱកាសថ្មីសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិត និងកំណើនអាជីព។

អាស្រ័យលើមាត្រដ្ឋាននៃការប្រកួត ចំណងជើងជ័យលាភីត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងលក្ខខណ្ឌដូចខាងក្រោម៖

• ម្ចាស់ជ័យលាភីនៃការប្រកួតប្រជែងអន្តរជាតិ
• ម្ចាស់ជ័យលាភីនៃការប្រកួតប្រជែងរុស្ស៊ីទាំងអស់។
• អ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតទីក្រុង
• អ្នកឈ្នះការប្រកួតថ្នាក់តំបន់

ម្ចាស់ជ័យលាភីនៃការប្រកួតប្រជែងអន្តរជាតិគឺជាអ្នកចូលរួមនៃការប្រកួតប្រជែងបែបនេះដែលផ្តល់រង្វាន់ដល់ម្ចាស់ជ័យលាភី សមាសភាពនៃគណៈវិនិច្ឆ័យ និងឬអ្នកចូលរួមដែលត្រូវបានតំណាងដោយមនុស្សមកពីប្រទេសផ្សេងៗគ្នា។

ម្ចាស់ជ័យលាភីនៃការប្រកួតប្រជែងរុស្ស៊ីទាំងអស់គឺជាអ្នកចូលរួមនៃការប្រកួតប្រជែងបែបនេះដែលផ្តល់រង្វាន់ដល់ម្ចាស់ជ័យលាភីក្នុងចំណោមគណៈវិនិច្ឆ័យនិងឬអ្នកចូលរួមដែលជាអ្នកស្រុកនៃតំបន់ផ្សេងៗនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។

ជ័យលាភីនៃពានរង្វាន់គឺជាចំណងជើងកិត្តិយសដែលត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់សម្រាប់គុណសម្បត្តិពិសេសក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រឬសិល្បៈ។ រង្វាន់កិត្តិយសបំផុតមួយនៅក្នុងប្រទេសរុស្ស៊ីគឺ រង្វាន់រដ្ឋនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។ រង្វាន់រដ្ឋនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រនិងបច្ចេកវិទ្យាក្នុងវិស័យអក្សរសាស្ត្រនិងសិល្បៈក៏ដូចជាសមិទ្ធិផលឆ្នើមក្នុងវិស័យសកម្មភាពមនុស្សធម៌។

martianov.com

ជ័យលាភីសញ្ញាប័ត្រ និងជ័យលាភី៖ តើអ្វីជារឿងធម្មតា និងអ្វីជាភាពខុសគ្នា?

ការចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងតម្រូវឱ្យមានកម្រិតខ្ពស់នៃជំនាញ និងការច្នៃប្រឌិត។ ប៉ុន្តែវាកាន់តែពិបាកក្នុងការជ្រើសរើសអ្នកឈ្នះ។ បញ្ហាចម្បងកើតឡើងនៅពេលដែលមិនមាន និយមន័យពិតប្រាកដរវាងឈ្មោះនៃរង្វាន់ និងគណៈវិនិច្ឆ័យ ក៏ដូចជាអ្នកចូលរួម មិនអាចស្វែងរកការបែងចែករង្វាន់បានទេ។ សង្គមសម័យទំនើបផ្តល់ឱ្យយើងនូវឈ្មោះបេក្ខជនជាច្រើន៖ អ្នកចូលរួម អ្នកការទូត អ្នកឈ្នះ អ្នកឈ្នះរង្វាន់ អ្នកឈ្នះ។ ការលំបាកបំផុតគឺនិយមន័យនៃគំនិតដូចជា "អ្នកឈ្នះសញ្ញាប័ត្រ" និង "ជ័យលាភី" ។ តើពាក្យទាំងពីរនេះខុសគ្នាដូចម្តេច?

តើអ្នកណាជា "អ្នកការទូត"?

អ្នកការទូត (មកពីពាក្យ "សញ្ញាប័ត្រ" បកប្រែពីភាសាក្រិច - "បត់ពាក់កណ្តាល") គឺជាអ្នកដែលទទួលបានសញ្ញាប័ត្រសម្រាប់ ប្រភេទផ្សេងគ្នាសកម្មភាពឧទាហរណ៍៖

• ការសម្តែងក្នុងការប្រកួតប្រជែង។
• ការចូលរួមក្នុងពិធីបុណ្យ។
• ចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែង។
• ពិព័រណ៍ស្នាដៃវិទ្យាសាស្ត្រ។

ពាក្យ "និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា" ត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់ជាសទិសន័យសម្រាប់ពាក្យនិស្សិត។ សញ្ញាប័ត្រដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យបេក្ខជនដែលមានកិត្តិយសមានរចនាសម្ព័ន្ធពិសេស។ ពួកគេត្រូវតែបង្ហាញនាមត្រកូល និងនាមខ្លួនរបស់អ្នកចូលរួម កាលបរិច្ឆេទ ឈ្មោះ និងទីកន្លែងនៃការប្រកួតប្រជែង ត្រារបស់អង្គការ និងហត្ថលេខារបស់សមាជិកគណៈវិនិច្ឆ័យ។
ឯកសារនេះត្រូវបានចេញសម្រាប់អ្នកចូលរួមដែលត្រូវបានចងចាំអំពីចំនួនដ៏ឆ្នើមរបស់គាត់ គំនិតរីកចម្រើន កម្រិតខ្ពស់នៃការបណ្តុះបណ្តាល និងជំនាញ។

សញ្ញាប័ត្រ​គឺជា​ពានរង្វាន់​បី​ដំណាក់កាល ប៉ុន្តែ​ប្រភេទ​ពិសេស​នៃ​ពានរង្វាន់​ក៏​អាច​ទទួលបាន​ផងដែរ​។ ចំណងជើងអ្នកការទូតផ្តល់សិទ្ធិឱ្យបុគ្គលម្នាក់ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពបន្ថែមក្នុងវិស័យការងាររបស់គាត់ ហើយបង្ហាញលទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវទៅកាន់ទស្សនិកជនយ៉ាងទូលំទូលាយ។

"ជ័យលាភី" - តើវាជានរណា?

Laureate (បកប្រែពីឡាតាំង - "អ្នកដែលត្រូវបានគ្រងរាជ្យដោយ laurels") - បុគ្គលដែលបានទទួលពានរង្វាន់ពិសេសមួយ: តំបន់, ទីក្រុង, រដ្ឋ, សាធារណរដ្ឋ, អន្តរជាតិ; អ្នកឈ្នះ ក្នុងករណីភាគច្រើននៃការប្រកួតប្រជែងសិល្បៈ។ តំបន់នៃប្រភេទរង្វាន់នេះ៖

• សេដ្ឋកិច្ចជាតិ។
• សិល្បៈ។
• វិទ្យាសាស្ត្រ។
• បច្ចេកទេស។
• កីឡា។

ពាក្យ​នេះ​មក​ពី​សម័យ​ក្រិក​បុរាណ ដែល​អ្នក​ឈ្នះ​និង​អ្នក​មាន​មុខ​មាត់​ត្រូវ​បាន​បំពាក់​មកុដ​ដោយ​កម្រងផ្កា​ឡូរ៉ល។ ប្រពៃណីដែលបានកែប្រែត្រូវបានបង្ហាញនៅសម័យរបស់យើង។ កម្រងផ្កាឡូរ៉លគឺជានិមិត្តរូបនៃកិត្តិយស។ អត្ថន័យហួសសម័យនៃពាក្យនេះគឺជាបុគ្គលដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាដោយទទួលបានពានរង្វាន់ពីស្ថាប័នអប់រំក្នុងទិសដៅសិល្បៈ។
ពាន​រង្វាន់​អ្នក​ឈ្នះ​ការ​ប្រកួត​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​ដោយ​ការ​សម្រេច​ចិត្ត​របស់​គណៈវិនិច្ឆ័យ។ លក្ខខណ្ឌនៃការប្រកួតប្រជែងកំណត់ចំនួនអ្នកឈ្នះ៖ អាចមានអ្នកឈ្នះម្នាក់ ឬបីនាក់។ ក្នុងករណីនេះកន្លែងរបស់ពួកគេត្រូវបានកំណត់តាមឋានានុក្រមដោយជំហាន។

គួរកត់សំគាល់ថា ពានរង្វាន់ប្រភេទនេះ អាចផ្តល់ជូនទាំងមនុស្សតែម្នាក់ (ដែលបានចូលរួមក្នុងការប្រកួតជាលក្ខណៈបុគ្គល) និងសម្រាប់ក្រុមមនុស្ស (ក្រុមកីឡា ក្រុមស្រាវជ្រាវ ក្រុមចម្រៀង ក្រុមរាំ)។

ការបង្ហាញរង្វាន់ និងរង្វាន់ដល់ម្ចាស់ជ័យលាភី ធ្វើឡើងក្នុងបរិយាកាសដ៏ឧឡារិក ជារឿយៗជាមួយនឹងការប្រើប្រាស់ការសម្តែងសិល្បៈ។

តើ​តម្លៃ​ទាំង​នេះ​មាន​អ្វី​រួម​គ្នា?

មានគុណសម្បត្តិទូទៅជាច្រើនដែលត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅក្នុងអត្ថន័យនៃពាក្យទាំងពីរ៖

1. នីតិវិធីផ្តល់រង្វាន់មានប្រភពដើមជាប្រវត្តិសាស្ត្រ ហើយតម្រូវឱ្យអ្នកឈ្នះតែម្នាក់គត់ក្នុងប្រភេទនីមួយៗ។
2. ចំណងជើងទាំងនេះអាចត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ដល់អ្នកចូលរួមណាមួយនៃការប្រកួតប្រជែងដែលបានបង្ហាញពីគុណភាពល្អបំផុតនៅក្នុងតំបន់មួយចំនួន។
3. អ្នកចូលរួមដែលទទួលបានរង្វាន់គឺគួរឱ្យកត់សម្គាល់នាំមុខដៃគូប្រកួតប្រជែងរបស់ពួកគេនៅក្នុងភារកិច្ច។
4. ថ្នាក់ទាំងពីរអាចមានរចនាសម្ព័ន្ធបីជាន់។
5. ការជ្រើសរើសអ្នកឈ្នះត្រូវបានអនុវត្តដោយគណៈវិនិច្ឆ័យ។
6. នៅក្នុងការប្រកួតប្រជែងដូចគ្នា ទាំងអ្នកឈ្នះ និងអ្នកឈ្នះសញ្ញាបត្រអាចទទួលបានរង្វាន់។
7. ពួកវាត្រូវបានប្រើក្នុងវិស័យសិល្បៈណាមួយ។
8. ពួកគេត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយឯកសារពិសេសដែលបញ្ជាក់ពីទីតាំងរបស់អ្នកចូលរួម (ឯកសារទាំងនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងស្របតាមបទដ្ឋាននៃច្បាប់) ។
9. ចំណងជើងទាំងនេះផ្តល់នូវភាពជោគជ័យដល់បុគ្គលដែលបានទទួលពួកគេ ហើយជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការរីកចម្រើនបន្ថែមទៀតប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ។

ភាពខុសគ្នាសំខាន់នៃអត្ថន័យ

ទោះបីជាការពិតដែលថាមានលក្ខណៈទូទៅជាច្រើនរវាងអត្ថន័យនៃពាក្យ "ការទូត" និង "ជ័យលាភី" នៅតែមានភាពខុសគ្នានៃលក្ខណៈដែលនឹងជួយឱ្យយល់បានត្រឹមត្រូវអំពីបញ្ហាដែលកើតឡើង:

• នៅកម្រិត lexical ភាពខុសគ្នាសំខាន់គឺប្រភពដើមនៃពាក្យជាមួយ ភាសាផ្សេងគ្នា- ក្រិក និងឡាតាំង។
• ជ័យលាភីសញ្ញាប័ត្រគឺគ្រាន់តែជាអ្នកចូលរួមដែលបានគ្រប់គ្រងដើម្បីយកឈ្នះទស្សនិកជននិងគណៈវិនិច្ឆ័យនៅក្នុងប្រភេទនៃសកម្មភាពមួយហើយអ្នកឈ្នះគឺជាអ្នកដែលទទួលបានរង្វាន់ជាសាច់ប្រាក់សម្រាប់ការឈ្នះពិធីបុណ្យការប្រកួតការប្រកួតប្រជែង។
• ប្រសិនបើចំណងជើងជ័យលាភីគឺជារង្វាន់ខ្ពស់បំផុតនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ ហើយអ្នកចូលរួមនេះមិនអាចទទួលបានរង្វាន់ទៀតទេនោះ សិស្សក៏អាចក្លាយជាម្ចាស់ជ័យលាភីនៃការប្រកួត ពោលគឺទទួលបានរង្វាន់ពីរ។
• វិសាលភាពនៃការផ្តល់រង្វាន់ដល់អ្នកទទួលជ័យលាភីគឺមានតែផ្នែកមួយគត់ដែលការប្រកួតប្រជែងត្រូវបានឧទ្ទិស ពោលគឺចំណងជើងនៃជ័យលាភីគឺដាច់ខាត ចំណែកអ្នកការទូតមិនអាចបង្ហាញខ្លួនឯងនៅក្នុង ស្ថានភាពទូទៅការប្រកួតប្រជែង ប៉ុន្តែគាត់នឹងទទួលបានជោគជ័យយ៉ាងច្បាស់ និងប្រសើរជាងអ្នកចូលរួមផ្សេងទៀតនៅក្នុងប្រភេទការងារជាក់លាក់ណាមួយ។
• ជ័យលាភីសញ្ញាប័ត្រត្រូវបានប្រគល់ជូននូវសញ្ញាប័ត្រពិសេស ហើយអ្នកទទួលជ័យលាភី - ជាមួយសញ្ញាបត្រ និងរង្វាន់ជាសាច់ប្រាក់។
• ចំណងជើងនៃអ្នកឈ្នះគឺខ្ពស់បំផុតនៅក្នុងឋានានុក្រមនៃពានរង្វាន់។

លទ្ធផល

សរុបសេចក្តីមក វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថា ទោះបីជាមានចំនួនច្រើននៃលក្ខណៈទូទៅ និងលក្ខណៈផ្សេងគ្នាក៏ដោយ ពានរង្វាន់ទាំងពីរប្រភេទគឺចាំបាច់ណាស់។

នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការប្រកួតប្រជែងទំនើប វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការវាយតម្លៃអ្នកចូលរួមឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ ហើយអត្ថិភាពនៃប្រភេទដូចជា “អ្នកទទួលសញ្ញាប័ត្រ” និង “ជ័យលាភី” នឹងជួយគ្របដណ្តប់លើដៃគូប្រកួតប្រជែងមួយចំនួនធំ ហើយដោយហេតុនេះបង្កើនការលើកទឹកចិត្ត និងបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។

vchemraznica.ru

តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងអ្នកឈ្នះ និងអ្នកឈ្នះ - មគ្គុទ្ទេសក៍អ្នកប្រើប្រាស់ | មគ្គុទ្ទេសក៍អ្នកប្រើប្រាស់

មានចំណងជើងផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន ហើយនីមួយៗមានអត្ថន័យរៀងៗខ្លួន។ តើ​អ្នក​ឈ្នះ​និង​អ្នក​ឈ្នះ​មាន​ភាព​ខុស​គ្នា​យ៉ាង​ណា តើ​អ្វី​ដែល​គួរ​ឲ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍​ចំពោះ​ពួកគេ​ម្នាក់ៗ? ពេលបង្ហាញរង្វាន់ និងសញ្ញាបត្រ រង្វាន់ផ្សេងៗ ពាក្យទាំងពីរនេះតែងតែឮ។ ដូច្នេះតើអ្វីជាភាពខុសគ្នាជាមូលដ្ឋានរវាងពួកគេ ឬមិនមានអ្វីទាំងអស់? ហើយតើគោលគំនិតទាំងពីរនេះមានន័យយ៉ាងណានៅពេលពួកគេត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងបរិបទ ហើយហេតុអ្វីបានជាពួកគេច្រលំជាញឹកញាប់នៅពេលប្រើ សូម្បីតែដោយអ្នកដែលត្រូវបានគេសន្មត់ថាស្គាល់ subtleties បែបនេះ។

តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងអ្នកឈ្នះ និងអ្នកឈ្នះ

ពាក្យថា ជ័យលាភី ខ្លួនវាមានឫសក្រិក ហើយមានន័យថា បុគ្គលដែលបានចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែង ហើយបានឈ្នះនៅទីនោះ ក៏ដូចជាទទួលបានលទ្ធផលល្អក្នុងសកម្មភាពណាមួយ មិនថាជាវិទ្យាសាស្ត្រ ឬជាក់លាក់ណាមួយឡើយ។ វាយកឈ្មោះរបស់វាពីរុក្ខជាតិ laurel ដែលជាកម្រងផ្កាដែលក្បាលអ្នកឈ្នះ - ជ័យលាភីត្រូវបានតុបតែង។

ប៉ុន្តែអ្នកឈ្នះគឺជាអ្នកដែលទទួលបានជ័យជំនះលើគូប្រជែងរបស់គាត់នៅក្នុងការប្រកួតរៀបចំ ការប្រកួត ឬការប្រកួតណាមួយ។

ដើម្បីបញ្ជាក់ឱ្យកាន់តែច្បាស់ពីភាពខុសគ្នារវាងអ្នកឈ្នះ និងអ្នកឈ្នះ ចូរយើងផ្តល់ឧទាហរណ៍មួយ៖

• អ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតប្រជែងផ្នែកច្នៃប្រឌិត អក្សរសាស្ត្រ តន្ត្រី ឬរបាំនឹងតែងតែជាអ្នកឈ្នះ ដូចជាអ្នកចូលរួមផ្សេងទៀតដែលបានឈ្នះរង្វាន់។
• អ្នកឈ្នះអាចនៅក្នុងបញ្ញវន្ត ឬក្នុងការប្រកួតកីឡា ដែលអ្នកចូលរួមទាំងអស់ត្រូវបានផ្តល់ភារកិច្ចដូចគ្នាយ៉ាងពិតប្រាកដ ហើយអ្នកណាដែលបង្ហាញលទ្ធផលល្អបំផុតនឹងឈ្នះកន្លែងដំបូង។

លើសពីនេះទៀតអ្នកឈ្នះខុសពីអ្នកឈ្នះដែលនិយមន័យខ្លួនវាគឺមានកិត្យានុភាពជាង។ វាត្រូវបានផ្តល់ឱ្យសម្រាប់ជ័យជម្នះ និងសមិទ្ធិផលក្នុងការប្រកួតប្រជែងអន្តរជាតិ និងពិធីបុណ្យនានានៃខ្នាតជាតិ ក៏ដូចជាសម្រាប់រង្វាន់នៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ដែលអ្នកចូលរួមល្អបំផុតនៅក្នុងវិស័យនេះប្រកួតប្រជែង។

អ្នក​ឈ្នះ​ក៏​ជា​អ្នក​ដែល​ដណ្ដើម​បាន​៣​កន្លែង​ដំបូង​ក្នុង​ការ​ប្រកួត​ដែរ។ នេះក៏ជាឈ្មោះរបស់អ្នកដែលពូកែជាពិសេស និងបង្ហាញលទ្ធផលល្អបំផុត បើទោះបីជាពួកគេមិនបានក្លាយជាអ្នកឈ្នះក៏ដោយ។ នេះគឺជាភាពខុសគ្នាមួយទៀតរវាងគំនិតទាំងនេះ - អ្នកឈ្នះមិនតែងតែជាអ្នកឈ្នះនោះទេ ប៉ុន្តែអ្នកឈ្នះគឺតែងតែជាអ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតប្រជែងមួយ ឬប្រភេទផ្សេងទៀត។

ជារឿយៗយើងច្រឡំគំនិតទាំងនេះផងដែរ ដោយសារតែនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំរបស់យើង ពាក្យ "ជ័យលាភី" មិនត្រូវបានប្រើទេ មានតែអ្នកឈ្នះបីនាក់ប៉ុណ្ណោះដែលបានឈ្នះរង្វាន់ត្រូវបានកត់សម្គាល់។ ទន្ទឹមនឹងនេះ អ្នកដែលនៅសល់ដែលត្រូវបានផ្តល់សញ្ញាប័ត្រសម្រាប់ការចូលរួម និងសម្រាប់សមិទ្ធិផលពិសេសក្នុងការប្រកួតប្រជែងគឺជាជ័យលាភីរបស់ខ្លួន។

ទៅវិស្សមកាល អ្នកត្រូវដឹងពីសិទ្ធិរបស់អ្នក និងអ្វីដែលរួមបញ្ចូលនៅក្នុងសេវាបន្ទប់។

potrebitel.org.ua

បញ្ជីនិងកម្រិតនៃអូឡាំពិកសម្រាប់សិស្សសាលា

ជា​រៀង​រាល់​ឆ្នាំ បញ្ជី​ឈ្មោះ​សាលា Olympiads ត្រូវ​បាន​ចុះ​ផ្សាយ​នៅ​លើ​គេហទំព័រ​របស់​ក្រសួង​អប់រំ។ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2016-2017 ចំនួនរបស់ពួកគេបានឈានដល់ 88 ។ ការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិកត្រូវបានប្រារព្ធឡើងដោយសាកលវិទ្យាល័យឈានមុខគេរបស់ប្រទេស។ បញ្ជីទូទៅនៃការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិកសម្រាប់សិស្សសាលា និងកម្រិតដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងវាគ្របដណ្តប់លើភាពខុសគ្នានៃការប្រកួតទាំងនេះ។

តើអ្នកណាត្រូវការអូឡាំពិក ហើយហេតុអ្វី?

តើអ្វីទៅជាអត្ថន័យ និងអត្ថប្រយោជន៍ជាក់ស្តែងនៃអូឡាំពិកបែបនេះ? ភាគច្រើននៃពួកគេអនុញ្ញាតឱ្យនិស្សិតម្នាក់សូម្បីតែមកពីតំបន់ដាច់ស្រយាលបំផុតនៃប្រទេសរុស្ស៊ីដើម្បីសាកល្បងសំណាងរបស់គាត់ក្នុងការចូលសាកលវិទ្យាល័យដែលមានកិត្យានុភាពបំផុតនៅក្នុងប្រទេស - ពី MGIMO និងសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋម៉ូស្គូទៅ Baumanka និងសាកលវិទ្យាល័យ St.

ប្រសិនបើអ្នកជាអ្នកឈ្នះ ឬឈ្នះរង្វាន់នៃការប្រកួតប្រជែងបញ្ញានេះ ហើយទទួលបាន 75 ពិន្ទុ ឬច្រើនជាងនេះ អ្នកមិនចាំបាច់ព្រួយបារម្ភអំពីចំណាត់ថ្នាក់សម្រាប់ការប្រលងនោះទេ។ ពួកគេមិនមានបញ្ហាអ្វីទេឥឡូវនេះ។

របៀបដែលប្រព័ន្ធដំណើរការ

មានកម្រិតផ្សេងៗគ្នានៃអូឡាំពិកមានបីសរុប។ ជាងនេះទៅទៀត កិច្ចការត្រូវដាច់ដោយឡែកពីគ្នាសម្រាប់ទិសដៅនីមួយៗ។ តើវាមើលទៅដូចអ្វីនៅក្នុងការអនុវត្ត? ឧទាហរណ៍ Lomonosov Olympiad ត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅក្នុងចំនួននៃតំបន់ប្រហែលពីរដប់។ ក្នុងចំណោមទាំងនេះ មានតែដប់ប្រាំប៉ុណ្ណោះដែលមានអត្ថប្រយោជន៍នៃកម្រិតទីមួយ ដែលបង្កប់ន័យរង្វាន់អតិបរមា - ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យឯកទេសណាមួយដោយគ្មានការប្រកួតប្រជែង។

ទិសដៅទាំងប្រាំដែលនៅសល់ជារបស់ទីពីរនៃកម្រិត។ នៅក្រោមលក្ខខណ្ឌនៃការចូលរួម អ្នកឈ្នះអាចបន្ថែម 100 ពិន្ទុសម្រាប់ការប្រឡងប្រវត្តិរូបទៅក្នុងទ្រព្យសម្បត្តិរបស់គាត់។ ច្បាប់ដូចគ្នាគឺពាក់ព័ន្ធសម្រាប់អូឡាំពិកកម្រិតទីបី។

អត្ថប្រយោជន៍ណាមួយដែលអ្នកដាក់ពាក្យសុំមានសិទ្ធិប្រើប្រាស់ត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងច្បាប់ចូលរៀនរបស់សាកលវិទ្យាល័យជាក់លាក់មួយ។ ពួកគេខ្លះផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍តិចតួចដល់អ្នកឈ្នះនៃកម្រិតទី 3 នៃអូឡាំពិក។ អ្នកផ្សេងទៀត (ដូចជាសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋមូស្គូ ឬ MGIMO) យកចិត្តទុកដាក់តែចំពោះកីឡាអូឡាំពិកកម្រិតទី 1 ក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យដែលមានកិត្យានុភាពបំផុត។

របៀបដែលបញ្ជីត្រូវបានបញ្ចប់

នៅឆ្នាំ 2016 បញ្ជីនៃសាលា Olympiads រួមបញ្ចូលថ្មីជាច្រើន។ យើងអាចនិយាយអំពី "Robofest" ដែលជាសាលា Olympiad នៃសាកលវិទ្យាល័យ "Innopolis" ការប្រកួតប្រជែងសរសេរកម្មវិធី។ អ្នកគ្រប់គ្រងនាពេលអនាគត និស្សិតនៃមហាវិទ្យាល័យតន្ត្រី និងអ្នកផ្សេងទៀតជាច្រើនក៏បានចូលរួមក្នុងការប្រកួតផងដែរ។ បញ្ជីនេះក៏រួមបញ្ចូលសាលា Internet Physics Olympiad ដែលប្រារព្ធឡើងដោយសាកលវិទ្យាល័យ St. Petersburg ចំនួនបី។

មិន​ត្រឹម​តែ​និស្សិត​ដែល​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ក៏​សិស្ស​ដែល​មាន​វ័យ​ក្មេង​ក៏​មាន​សិទ្ធិ​ចូល​រួម​ក្នុង​ការ​ប្រកួត​ប្រជែង​ដ៏​មាន​កិត្យានុភាព​បែប​នេះ។ គោលដៅរបស់ពួកគេគឺមិនមែនដើម្បីផ្តល់ផលប្រយោជន៍ដល់ខ្លួនពួកគេទេ ប៉ុន្តែដើម្បីព្យាយាមសាកល្បងសមត្ថភាពបញ្ញារបស់ពួកគេផ្ទាល់។

អំពីការផ្លាស់ប្តូរ

អូឡាំពិករុស្ស៊ីទាំងអស់សម្រាប់សិស្សសាលាឈរដាច់ពីគ្នា។ អ្នករៀបចំរបស់វាគឺក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីហើយអ្នកចូលរួមមានជាង 6 លាននាក់។ វាមិនត្រូវបានរាប់បញ្ចូលក្នុងបញ្ជីទូទៅទេ ប៉ុន្តែលទ្ធផលនៃការឆ្លងកាត់កម្រិតនៃការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិករុស្ស៊ីទាំងអស់សម្រាប់សិស្សសាលាមានសុពលភាពសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យណាមួយដោយគ្មានករណីលើកលែង។ ការប្រកួតប្រជែងទាំងនេះគឺជាឱកាសពិតប្រាកដសម្រាប់កុមារដែលមានទេពកោសល្យ និងឧស្សាហ៍ព្យាយាមមកពីតំបន់ណាមួយ។ អ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតសាលាត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងកម្រិតក្រុងនៃអូឡាំពិក។ នេះគឺជាកន្លែងដែលការជ្រើសរើសកាន់តែតឹងតែង។

ចាប់តាំងពីឆ្នាំ 2014 តាមលំដាប់លេខ 267 នៃក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី នីតិវិធីថ្មីមួយត្រូវបានណែនាំដែលមានព័ត៌មានលំអិតអំពីបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់ការប្រារព្ធពិធី និងការអនុម័តកម្រិតនៃការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិកសម្រាប់សិស្សសាលា។ វាមិនអនុវត្តចំពោះតែកម្មវិធីអូឡាំពិករុស្ស៊ីទាំងអស់នោះទេ។ ដូច្នេះហើយ រាល់ការបញ្ជាទិញពីមុនទាក់ទងនឹងការអនុម័តនីតិវិធីសម្រាប់ការប្រកួតប្រជែងប្រចាំឆ្នាំ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ចាត់ថ្នាក់ពួកគេជាកម្រិតមួយ ឬកម្រិតមួយផ្សេងទៀត គំរូនៃសញ្ញាប័ត្ររបស់អ្នកឈ្នះរង្វាន់ និងអ្នកឈ្នះលែងពាក់ព័ន្ធទៀតហើយ។ ពួកគេបានបាត់បង់អំណាចរបស់ពួកគេ។

តើមានអ្វីនៅក្នុងលំដាប់ថ្មី?

ជាពិសេសវាកំណត់ពេលវេលា និងគោលបំណងនៃការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិកនីមួយៗ។ ពួកគេត្រូវបានរៀបចំឡើងដើម្បីអភិវឌ្ឍ និងកំណត់អត្តសញ្ញាណក្នុងចំណោមសិស្សនូវចំណាប់អារម្មណ៍ និងសមត្ថភាពសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិត និងសកម្មភាពវិទ្យាសាស្ត្រ។ គោលដៅសំខាន់ផ្សេងទៀតនៃព្រឹត្តិការណ៍បែបនេះគឺការលើកកម្ពស់ចំណេះដឹង និងការតម្រង់ទិសវិជ្ជាជីវៈរបស់សិស្សសាលា។

កាលបរិច្ឆេទរបស់ពួកគេត្រូវបានកំណត់នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សាចាប់ពីខែកញ្ញាដល់ខែមីនាដោយរួមបញ្ចូល។ អូឡាំពិកនីមួយៗមានយ៉ាងហោចណាស់ពីរដំណាក់កាល។ ការប្រឡងចុងក្រោយគឺអនុញ្ញាតតែក្នុងខ្លួនប៉ុណ្ណោះ។ រាល់ការទូទាត់ជាសាច់ប្រាក់ ឬការទូទាត់សម្រាប់ការចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងត្រូវបានហាមឃាត់យ៉ាងតឹងរ៉ឹង។

អ្នកណារៀបចំពួកគេ។

អ្នករៀបចំព្រឹត្តិការណ៍អូឡាំពិកអាចជាអាជ្ញាធរសហព័ន្ធទទួលបន្ទុកគ្រប់គ្រងក្នុងវិស័យអប់រំ ក៏ដូចជាអាជ្ញាធរនៃស្ថាប័នដែលមានធាតុផ្សំនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី លើសពីនេះស្ថាប័នអប់រំដែលអនុវត្តសកម្មភាពស្របតាម កម្មវិធីអប់រំថ្នាក់ខ្ពស់ អង្គការវិទ្យាសាស្ត្រ និងរដ្ឋាភិបាល ក៏ដូចជាអង្គការសាធារណៈណាមួយដែលប្រតិបត្តិការក្នុងវិស័យអប់រំ។

អ្នកដែលចាប់អារម្មណ៍ទាំងអស់ត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងការអនុវត្តរបស់វា - ពីសមាគមអប់រំនិងវិធីសាស្រ្តដល់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ។ ការគាំទ្រផ្នែកវិភាគ និងអ្នកជំនាញនៃនីតិវិធីសម្រាប់ការរៀបចំការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិកនីមួយៗគឺទទួលបន្ទុក RSOS - នេះគឺជាការរចនាខ្លីៗរបស់ក្រុមប្រឹក្សាសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនៃសាលាអូឡាំពិក ដែលបង្កើតឡើងដោយក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី។

តើអ្នកណាអាចក្លាយជាអ្នកចូលរួមអូឡាំពិក?

ការចូលរួមនៅក្នុងការប្រកួតទាំងនេះត្រូវបានសន្មតទាំងស្រុងលើមូលដ្ឋានស្ម័គ្រចិត្ត មាននៅលើមូលដ្ឋានបុគ្គល និងពាក់ព័ន្ធនឹងវត្តមានរបស់សិស្សនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំសំខាន់ៗទាំងអស់ - ទាំងការអប់រំទូទៅមធ្យមសិក្សា និងមូលដ្ឋាន។ បុគ្គលដែលគ្រប់គ្រងស្តង់ដារអប់រំដោយខ្លួនឯង ឬផ្អែកលើការអប់រំគ្រួសារ ក៏ដូចជានៅបរទេស មានសិទ្ធិដូចគ្នា។

ការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិករុស្ស៊ីទាំងអស់ ដែលជាកម្រិតនៃការឆ្លងកាត់ដែលបង្ហាញពីការគ្របដណ្តប់ដ៏ធំបំផុតនៃអ្នកចូលរួម ប្រហែលជាផ្តល់ឱកាសពិតប្រាកដបំផុតដល់មនុស្សគ្រប់គ្នា។

ដំណាក់កាលបន្តបន្ទាប់នីមួយៗមានការចូលរួមពីអ្នកឈ្នះ និងអ្នកឈ្នះរង្វាន់ពីវគ្គមុន។ អ្នកណាម្នាក់ដែលបានចូលរួមក្នុងកម្មវិធី Olympiads ក្នុងឆ្នាំសិក្សាមុន បានក្លាយជាអ្នកឈ្នះរង្វាន់ ឬអ្នកឈ្នះ ហើយបន្តនៅជាសិស្សសាលា (ឬនៅលើ សាលានៅផ្ទះឬសិក្សាដោយខ្លួនឯង) ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចូលរួមក្នុងឆ្នាំបច្ចុប្បន្នដោយមិនឆ្លងផុតវគ្គជម្រុះ។

តើ​អ្វី​ទៅ​ដែល​ត្រូវ​បាន​ហាម​ប្រាម​នៅ​ក្នុង​កីឡា​អូឡាំពិក?

ក្នុងអំឡុងពេលនៃការកាន់កាប់របស់ពួកគេ គ្មានអ្នកចូលរួមណាម្នាក់មានសិទ្ធិប្រើប្រាស់មធ្យោបាយទំនាក់ទំនងណាមួយឡើយ ពោលគឺកុំព្យូទ័រអេឡិចត្រូនិក ឧបករណ៍ណាមួយ (រូបថត វីដេអូ ឬសំឡេង) ក៏ដូចជាឯកសារយោង កំណត់ចំណាំដែលសរសេរដោយដៃ និងមធ្យោបាយផ្សេងទៀតដែលអាចផ្ទុកទិន្នន័យបាន។ ការបញ្ជូនព័ត៌មាន។ ការលើកលែងនេះទាក់ទងនឹងមុខវិជ្ជាមួយចំនួនដែលរួមបញ្ចូលដោយអ្នករៀបចំព្រឹត្តិការណ៍អូឡាំពិកនៅក្នុងបញ្ជីនៃការអនុញ្ញាត និងបានកត់សម្គាល់នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌតម្រូវ និងលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការកាន់កាប់របស់វា។

ឧបករណ៍ពិសេសនៃលក្ខណៈបច្ចេកទេសសម្រាប់អ្នកចូលរួមដែលមានឋានៈជាជនពិការ (ជនពិការ។ល។) ស្ថិតនៅក្រោមករណីលើកលែងមួយផ្សេងទៀត។ ប្រសិនបើសិស្សបំពានលើនីតិវិធីនេះ ក៏ដូចជាលក្ខខណ្ឌ និងលក្ខខណ្ឌណាមួយដែលទាក់ទងនឹងការប្រកួតប្រជែង អ្នករៀបចំមានសិទ្ធិពេញលេញក្នុងការដកគាត់ចេញពីទស្សនិកជន ជាមួយនឹងការលុបចោលនូវលទ្ធផលទាំងអស់ដែលទទួលបាន និងដកហូតសិទ្ធិក្នុងការចូលរួមបន្ថែមទៀតនៅក្នុង ឆ្នាំ​បច្ចុប្បន្ន។

អ្នកដែលបានក្លាយទៅជាបែបនេះនៅដំណាក់កាលចុងក្រោយនៃអូឡាំពិកត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជាអ្នកឈ្នះ និងអ្នកឈ្នះរង្វាន់នៃអូឡាំពិកទាំងមូល។ ពួកគេត្រូវបានផ្តល់សញ្ញាប័ត្រនៃសញ្ញាបត្រទី 1 ទីពីរនិងទីបីរៀងគ្នា។

សាលាអូឡាំពិក៖ កម្រិត

ឥឡូវនេះសូមបន្តទៅបញ្ហាដែលពាក់ព័ន្ធបំផុតសម្រាប់សិស្សសាលា និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ តើ​កម្រិត​នៃ​ការ​ប្រកួត​កីឡា​អូឡាំពិក​របស់​សាលា​មាន​កម្រិត​ណា ហើយ​ត្រូវ​គណនា​តាម​លក្ខណៈ​វិនិច្ឆ័យ​ណា​ខ្លះ? កត្តាកំណត់រួមមានៈ

1. ចំនួនមុខវិជ្ជានៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីដែលបានតែងតាំងអ្នកតំណាងរបស់ពួកគេដើម្បីចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែង។ សម្រាប់សាលា Olympiad ពួកគេម្នាក់ៗត្រូវដាក់អ្នកចូលរួមយ៉ាងតិចប្រាំនាក់។

2. អាយុរបស់អ្នកប្រកួតប្រជែង (ភាគរយនៃសិស្សមិនបានបញ្ចប់ការសិក្សាទាក់ទងនឹងចំនួនសរុបត្រូវបានយកមកពិចារណា) ។

3. កម្រិតនៃការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិកក៏ត្រូវបានកំណត់ដោយភាពស្មុគស្មាញនៃភារកិច្ចនិងលក្ខណៈច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ។

ចូរយើងពិចារណាឱ្យបានលម្អិតបន្ថែមទៀតថាតើតម្រូវការអ្វីខ្លះដែលត្រូវបានដាក់លើ Olympiads នៃកម្រិតមួយឬមួយផ្សេងទៀត។

កម្រិត I

មុខវិជ្ជានៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីដែលចំនួនដែលត្រូវមានយ៉ាងហោចណាស់ 25 ចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍អូឡាំពិកបែបនេះ។

ទាក់ទងទៅនឹងការធានារ៉ាប់រងអាយុរបស់អ្នកចូលរួម លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនេះមានតម្លៃកម្រិតស្មើនឹង 30% នៃសិស្សដែលមិនបានបញ្ចប់ការសិក្សានៅក្នុងសមាសភាពទូទៅ។

ទាក់ទងនឹងកម្រិតនៃភាពស្មុគស្មាញ និងលក្ខណៈច្នៃប្រឌិតនៃកិច្ចការដែលបានស្នើឡើង ដំណាក់កាលចុងក្រោយត្រូវតែមានយ៉ាងហោចណាស់ 50% នៃពួកគេ។ នេះអនុវត្តចំពោះសំណួរនៃកម្រិតខ្ពស់នៃភាពស្មុគស្មាញ។ ហើយត្រូវតែមានយ៉ាងហោចណាស់ 70% នៃកិច្ចការដើមនៃធម្មជាតិច្នៃប្រឌិត។

កម្រិត II

ប្រសិនបើយើងកំពុងនិយាយអំពីកម្រិតផ្សេងទៀតនៃអូឡាំពិក នោះអ្នកតំណាងយ៉ាងហោចណាស់ដប់ពីររូបនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី ឬស្រុកសហព័ន្ធចំនួនពីរ តម្រូវឱ្យចូលរួមក្នុងកម្មវិធីមួយនេះ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ យ៉ាងហោចណាស់ពាក់កណ្តាលនៃអ្នកចូលរួមត្រូវតែតំណាងមកពីតំបន់ដែលជាផ្នែកមួយនៃស្រុកសហព័ន្ធនីមួយៗ។

25% ឬច្រើនជាងនេះនៃចំនួនអ្នកប្រកួតប្រជែងត្រូវតែជាសិស្សនៃថ្នាក់មិនបញ្ចប់ការសិក្សា។

កម្រិតនៃភាពស្មុគស្មាញនៃភារកិច្ចនៃធម្មជាតិដែលត្រូវគ្នាគួរតែមានយ៉ាងហោចណាស់ 40% ។ បរិមាណនៃកិច្ចការដើមប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតគឺពាក់កណ្តាល ឬច្រើនជាងនេះ។ ទាំងអស់នេះក៏អនុវត្តទៅដំណាក់កាលចុងក្រោយផងដែរ។

កម្រិត III

នៅក្នុងកម្រិតនៃភាពរឹងនៃតម្រូវការ កម្រិតនៃការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិកត្រូវបានរៀបចំតាមលំដាប់ចុះ។ ក្នុងករណីនេះយ៉ាងហោចណាស់មុខវិជ្ជាចំនួន 6 នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីត្រូវបានទាមទារដើម្បីចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែង។ តម្លៃកម្រិតមួយទៀតនៃលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនេះគឺពាក់កណ្តាល ឬច្រើននៃចំនួនតំបន់ដែលជាផ្នែកមួយនៃស្រុកសហព័ន្ធដែលរៀបចំការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិក។

អាយុរបស់អ្នកចូលរួមនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍អូឡាំពិកត្រូវតែបំពេញតាមលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដូចខាងក្រោមៈ ទីប្រាំ ឬច្រើនជាងនេះ (ឧទាហរណ៍ពី 20%) នៃអ្នកដែលបានចូលរួមទាំងអស់ត្រូវតែសិក្សាក្នុងថ្នាក់មិនបញ្ចប់ការសិក្សា។

ចំពោះកម្រិតនៃភាពស្មុគស្មាញនៃកិច្ចការនោះ ដំណាក់កាលចុងក្រោយត្រូវតែមានយ៉ាងហោចណាស់ 30% នៃចំនួនសរុប។ ចំនួនទឹកប្រាក់ដូចគ្នាត្រូវបានបែងចែកទៅភារកិច្ចច្នៃប្រឌិតដើមជាកាតព្វកិច្ច។

បញ្ជីពេញលេញនៃការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិកឆ្នាំ 2016-2017 កម្រិត និងលក្ខខណ្ឌទាំងអស់ត្រូវបានអនុម័តដោយក្រសួងសម្រាប់រយៈពេលសិក្សាបច្ចុប្បន្នរហូតដល់ថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញា។ នីតិវិធីដូចគ្នាត្រូវបានអនុវត្តជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ប្រជាពលរដ្ឋដែលបានទទួលការទទួលស្គាល់បែបនេះស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិដែលផ្តល់ដោយក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី អាចធ្វើការជាអ្នកសង្កេតការណ៍នៅអូឡាំពិក។

លើសពីនេះ នីតិវិធីថ្មីផ្តល់នូវការពិពណ៌នាលម្អិតនៃគំរូដែលសញ្ញាបត្រសម្រាប់អ្នកឈ្នះរង្វាន់ និងអ្នកឈ្នះត្រូវបានធ្វើឡើង។

តើ​លក្ខណៈ​វិនិច្ឆ័យ​អ្វី​ខ្លះ​ដែល​ត្រូវ​បាន​ប្រើ​ដើម្បី​ជ្រើស​រើស​កីឡា​អូឡាំពិក​ដែល​មាន​ក្នុង​បញ្ជី?

មានពួកគេជាច្រើន៖

1. អ្នករៀបចំព្រឹត្តិការណ៍អូឡាំពិក ធ្វើឡើងពីរឆ្នាំ ឬច្រើនជាងនេះ មុនពេលដែលពាក្យស្នើសុំចូលរួមត្រូវបានដាក់ជូន។ ប្រសិនបើ Olympiad ត្រូវបានស្នើឱ្យដាក់បញ្ចូលក្នុងបញ្ជីជាលើកដំបូងនោះ លក្ខខណ្ឌត្រូវតែបំពេញមិនបញ្ចូលទម្រង់ផ្សេងទៀតនៃព្រឹត្តិការណ៍ Olympiad របស់អ្នករៀបចំដូចគ្នានៅក្នុងបញ្ជីដែលបានលើកឡើងក្នុងរយៈពេលបីឆ្នាំមុន។

2. ប្រសិនបើប្រវត្តិរូបផ្សេងទៀតនៃការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិករបស់អ្នករៀបចំដែលបានរៀបរាប់ត្រូវបានបញ្ចូលក្នុងបញ្ជីក្នុងរយៈពេលបីឆ្នាំមុននោះ អ្នករៀបចំត្រូវមានកាតព្វកិច្ចរក្សាវារៀងៗខ្លួនយ៉ាងហោចណាស់ 1 ឆ្នាំ។

3. កិច្ចការ និងការធ្វើតេស្តនៅអូឡាំពិកត្រូវតែមានភាពច្នៃប្រឌិត។

4. មនុស្សដែលមានរាយក្នុងកថាខណ្ឌទី 15 នៃនីតិវិធីត្រូវតែត្រូវបានផ្តល់ជូនដោយសេរីដើម្បីចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នេះ។

តម្រូវការផ្សេងទៀត។

គេហទំព័រផ្លូវការរបស់អ្នករៀបចំនៅលើអ៊ីនធឺណិតត្រូវតែមានលក្ខខណ្ឌ និងតម្រូវការចាំបាច់ទាំងអស់ទាក់ទងនឹងការប្រព្រឹត្ត និងការរៀបចំនៃការប្រកួតប្រជែង។ ភារកិច្ចរបស់អូឡាំពិកឆ្នាំមុន ព័ត៌មានលម្អិតអំពីអ្នកឈ្នះ និងអ្នកឈ្នះនៃព្រឹត្តិការណ៍អូឡាំពិកឆ្នាំមុន (យ៉ាងហោចណាស់) ក៏គួរតែត្រូវបានបង្ហោះនៅទីនោះផងដែរ។

ចំនួនអ្នកចូលរួមដែលបានប្រកាសមិនគួរតិចជាង 200 នាក់ទេ។ មិនលើសពី 25% នៃចំនួនអ្នកចូលរួមសរុបអាចក្លាយជាអ្នកឈ្នះ និងអ្នកឈ្នះរង្វាន់នៅដំណាក់កាលនីមួយៗនៃអូឡាំពិក។ ក្នុងចំណោមអ្នកទាំងនោះ អាចមានមិនលើសពី ៨% នៃអ្នកដែលបានជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ១។

អ្នករៀបចំព្រឹត្តិការណ៍អូឡាំពិកមានកាតព្វកិច្ចត្រូវមានធនធានចាំបាច់ទាំងអស់សម្រាប់ការអនុវត្តរបស់ខ្លួន - វិធីសាស្រ្ត បុគ្គលិក អង្គការ សម្ភារៈ សេដ្ឋកិច្ច និងហិរញ្ញវត្ថុ។ តម្រូវការដូចគ្នានេះអនុវត្តចំពោះការមានបទពិសោធន៍ក្នុងការរៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ស្រដៀងគ្នា។

fb.ru

សាលាអូឡាំពិក។ ជំនួយ - RIA Novosti, 10/29/2010

យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីប្រធានបទ Olympiad របស់សាលា មុខវិជ្ជា Olympiad គឺជាទម្រង់នៃការប្រកួតប្រជែងផ្នែកបញ្ញារបស់សិស្សក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រជាក់លាក់ ដែលអនុញ្ញាតឱ្យបង្ហាញមិនត្រឹមតែចំណេះដឹងនៃសម្ភារៈពិតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏មានសមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តចំណេះដឹងនេះក្នុងស្ថានភាពមិនស្តង់ដារថ្មីផងដែរ។ ដែលទាមទារគំនិតច្នៃប្រឌិត។

Olympiads ទាំងនេះត្រូវបានប្រារព្ធឡើងក្នុងគោលបំណងកំណត់អត្តសញ្ញាណសិស្សដែលមានទេពកោសល្យបំផុតក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រផ្សេងៗ ផ្តល់ឱកាសដល់សិស្សទាំងអស់ដែលមានបំណងសាកល្បងចំណេះដឹងរបស់ពួកគេក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រជាក់លាក់មួយក្នុងបរិយាកាសប្រកួតប្រជែង និងទាក់ទាញសិស្សឱ្យមកធ្វើការស្រាវជ្រាវ។

ប្រធានបទអូឡាំពិកត្រូវបានប្រារព្ធឡើងជាក្បួនក្នុងជុំជាច្រើន: សាលារៀន ទីក្រុង (ស្រុក) តំបន់ រុស្ស៊ី អន្តរជាតិ។

School Olympiads ធ្វើឡើងក្នុងមុខវិជ្ជាដូចខាងក្រោមៈ

នៅកម្រិត I នៃការអប់រំ ( បឋមសិក្សា) - ភាសារុស្ស៊ី, គណិតវិទ្យា;

នៅកម្រិត II នៃការអប់រំ (តំណភ្ជាប់កណ្តាល) - អក្សរសិល្ប៍, គណិតវិទ្យា, រូបវិទ្យា, គីមីវិទ្យា, ជីវវិទ្យា, ភាសាបរទេស, ប្រវត្តិសាស្រ្ត, ភាសារុស្ស៊ី, ភូមិសាស្រ្ត, វិទ្យាសាស្រ្តសង្គម, បច្ចេកវិទ្យា។

កម្មវីធី Olympiads ធ្វើឡើងនៅថ្ងៃសិក្សា ដោយយល់ព្រមជាមួយរដ្ឋបាលសាលា។ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការវាយតម្លៃភារកិច្ចត្រូវបានកំណត់ដោយសមាជិកគណៈវិនិច្ឆ័យ។ កិច្ចការនីមួយៗត្រូវបានវាយតម្លៃដោយឡែកពីគ្នា។ ជ័យលាភីគឺជាសិស្សដែលទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់ I, II, III ។

អ្នកឈ្នះនៃជុំសាលានៃមុខវិជ្ជា Olympiad ទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រ និងបង្ហាញសម្រាប់ការចូលរួមក្នុងជុំបន្ទាប់ ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីអូឡាំពិកទីក្រុងសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗ។

នៅចុងបញ្ចប់នៃឆ្នាំសិក្សានៅបន្ទាត់សាលាចុងក្រោយលទ្ធផលនៃការចូលរួមរបស់សិស្សសាលាក្នុងគ្រប់ជុំនៃមុខវិជ្ជា Olympiads ត្រូវបានសង្ខេប។ សិស្ស​ដែល​ទទួល​បាន​លទ្ធផល​ខ្ពស់​បំផុត​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​រង្វាន់​ជា​អនុស្សាវរីយ៍។

អូឡាំពិកត្រូវបានប្រារព្ធឡើងជារៀងរាល់ឆ្នាំចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញាដល់ថ្ងៃទី 31 ខែមីនា ហើយរួមបញ្ចូលយ៉ាងហោចណាស់ពីរដំណាក់កាលចាំបាច់៖

ដំណាក់កាលជម្រុះ ដែលធ្វើឡើងដោយផ្ទាល់ ឬដោយកំបាំងមុខ ចាប់ពីថ្ងៃទី 1 ខែកញ្ញា ដល់ថ្ងៃទី 31 ខែមករា។

ចំនួននិងទម្រង់នៃដំណាក់កាលនៃអូឡាំពិកត្រូវបានកំណត់ដោយអ្នករៀបចំ (អ្នករៀបចំ) នៃអូឡាំពិក។

ក្រុមប្រឹក្សាអូឡាំពិកបង្កើតបញ្ជីព្រាងនៃអូឡាំពិក និងកំណត់កម្រិតរបស់ពួកគេ។ ក្រសួងអប់រំ និងវិទ្យាសាស្ត្រនៃប្រទេសរុស្ស៊ីជារៀងរាល់ឆ្នាំមុនថ្ងៃទី 1 ខែវិច្ឆិកា អនុម័តបញ្ជីឈ្មោះ Olympiad មុខវិជ្ជាអប់រំទូទៅ (មុខវិជ្ជាស្មុគស្មាញ) ដែលអូឡាំពិកត្រូវបានប្រារព្ធឡើង។ មុខវិជ្ជាអប់រំទូទៅដែលត្រូវនឹងទម្រង់នៃអូឡាំពិក; ឈ្មោះពេញរបស់អ្នករៀបចំ (អ្នករៀបចំ) នៃអូឡាំពិក; រហូតដល់ថ្ងៃទី 10 ខែឧសភា អនុម័តកម្រិតនៃអូឡាំពិក ដែលរួមបញ្ចូលក្នុងបញ្ជីអូឡាំពិក។

អនុលោមតាមកថាខ័ណ្ឌទី 3 នៃច្បាប់នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី "ស្តីពីការអប់រំ" និងកថាខ័ណ្ឌទី 3 នៃមាត្រា 11 នៃច្បាប់សហព័ន្ធ "ស្តីពីការអប់រំវិជ្ជាជីវៈក្រោយឧត្តមសិក្សា" អ្នកឈ្នះនិងអ្នកឈ្នះរង្វាន់នៃសាលាអូឡាំពិកត្រូវបានបញ្ជូនទៅស្ថាប័នអប់រំរដ្ឋនៃអនុវិទ្យាល័យ។ និងខ្ពស់ជាងនេះ។ ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលនៅក្នុងកម្មវិធីថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ និងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលជំនាញនៅក្នុងតំបន់នៃការបណ្តុះបណ្តាល (ឯកទេស) ដែលត្រូវគ្នាទៅនឹងទម្រង់នៃ Olympiad សម្រាប់សិស្សសាលា។

នីតិវិធីនៃការចូលរៀនត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយបញ្ជារបស់ក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃប្រទេសរុស្ស៊ីចុះថ្ងៃទី 22 ខែតុលាឆ្នាំ 2007 (ជាមួយនឹងការធ្វើវិសោធនកម្មជាបន្តបន្ទាប់) "ស្តីពីការអនុម័តនៃនីតិវិធីសម្រាប់ការធ្វើកីឡាអូឡាំពិកសម្រាប់សិស្សសាលា" នេះបើយោងតាមដែលនៅពេលចូលរដ្ឋនិង សាកលវិទ្យាល័យក្រុង អ្នកឈ្នះ និងអ្នកឈ្នះរង្វាន់នៃសាលា Olympiads តាមការសម្រេចចិត្តរបស់សាកលវិទ្យាល័យ ត្រូវបានផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍មួយក្នុងលំដាប់ទីមួយ ឬទីពីរ។ អត្ថប្រយោជន៍ត្រូវបានផ្តល់ជូនអាស្រ័យលើមុខវិជ្ជាអប់រំទូទៅដែលត្រូវនឹងទម្រង់ និងកម្រិតនៃអូឡាំពិក ហើយមានសុពលភាពមួយឆ្នាំគិតចាប់ពីថ្ងៃអនុម័តបញ្ជីឈ្មោះអ្នកឈ្នះ និងអ្នកឈ្នះរង្វាន់នៃអូឡាំពិក។

ឯកសិទ្ធិនៃលំដាប់ទីមួយគឺការចុះឈ្មោះចូលរៀននៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈដោយគ្មានការប្រឡងចូលសម្រាប់ផ្នែកនៃការបណ្តុះបណ្តាល (ឯកទេស) ដែលត្រូវនឹងទម្រង់នៃអូឡាំពិក។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ស្ថាប័នអប់រំកំណត់ដោយឯករាជ្យនូវការអនុលោមតាមផ្នែកនៃការបណ្តុះបណ្តាល (ឯកទេស) ដែលអនុវត្តដោយស្ថាប័នអប់រំជាមួយនឹងទម្រង់នៃអូឡាំពិក ដោយយកជាមូលដ្ឋាននៃមុខវិជ្ជាអប់រំទូទៅដែលត្រូវនឹងទម្រង់នៃអូឡាំពិក។

ឯកសិទ្ធិនៃលំដាប់ទីពីរគឺស្មើនឹងអ្នកដែលទទួលបានពិន្ទុអតិបរមាក្នុងការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងមុខវិជ្ជាអប់រំទូទៅដែលត្រូវនឹងទម្រង់នៃ Olympiad ឬចំពោះអ្នកដែលបានទទួលជោគជ័យក្នុងការប្រលងចូលបន្ថែមនៃទម្រង់ ( នៅពេលចូលទៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំនៃការអប់រំវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់) ការច្នៃប្រឌិតនិង (ឬ) ការតំរង់ទិសវិជ្ជាជីវៈក្នុងលក្ខណៈដែលកំណត់ដោយស្ថាប័នអប់រំ។

នៅក្នុងករណីនៃការផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ដល់អ្នកឈ្នះ (អ្នកឈ្នះ) រួមបញ្ចូលនៅក្នុងបញ្ជីនៃ Olympiad នៅក្នុងមុខវិជ្ជាអប់រំទូទៅជាក់លាក់មួយដែលត្រូវនឹងទម្រង់នៃ Olympiad សាកលវិទ្យាល័យផ្តល់អត្ថប្រយោជន៍ស្រដៀងគ្នាទៅនឹងអ្នកឈ្នះ (អ្នកឈ្នះ) នៃ Olympiad ទាំងអស់នៃ កម្រិតដូចគ្នានៅក្នុងមុខវិជ្ជាអប់រំទូទៅនេះ ក៏ដូចជាអត្ថប្រយោជន៍ដូចគ្នា ឬអត្ថប្រយោជន៍លំដាប់ទី 1 សម្រាប់អ្នកឈ្នះ (អ្នកឈ្នះ) នៃអូឡាំពិកទាំងអស់នៃកម្រិតខ្ពស់។

មុខវិជ្ជាអប់រំទូទៅដែលត្រូវនឹងទម្រង់នៃអូឡាំពិកត្រូវបានកំណត់ដោយបញ្ជី។

អ្នកឈ្នះ និងអ្នកឈ្នះរង្វាន់នៃកម្មវិធី Olympiads សម្រាប់សិស្សសាលាដែលរួមបញ្ចូលក្នុងបញ្ជី ស្មើនឹងអ្នកដែលទទួលបានពិន្ទុអតិបរមាក្នុងការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួមក្នុងមុខវិជ្ជាអប់រំទូទៅដែលត្រូវនឹងទម្រង់នៃ Olympiad មិនអាចដាក់វិញ្ញាបនបត្រនៃ លទ្ធផលនៃ USE (ច្បាប់ចម្លងរបស់វា) ឬព័ត៌មានអំពីការឆ្លងកាត់ USE និងលទ្ធផលរបស់វានៅក្នុងប្រធានបទទូទៅបែបនេះ។

ព្រឹត្តិការណ៍អូឡាំពិកឯករាជ្យចំនួនពីរត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅសហព័ន្ធរុស្ស៊ី៖ ប្រធានបទ Olympiads សម្រាប់សិស្សសាលា និងអូឡាំពិករុស្ស៊ីទាំងអស់សម្រាប់សិស្សសាលា។

បទបញ្ជារបស់ក្រសួងអប់រំនិងវិទ្យាសាស្ត្រនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ី "ស្តីពីការអនុម័តលើបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីអូឡាំពិករុស្ស៊ីទាំងអស់សម្រាប់សិស្សសាលា" ចុះថ្ងៃទី 2 ខែធ្នូឆ្នាំ 2009 (បានចុះឈ្មោះនៅក្នុងក្រសួងយុត្តិធម៌នៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីនៅថ្ងៃទី 20 ខែមករាឆ្នាំ 2010) ។ ចូល​ជា​ធរមាន​នៅ​ថ្ងៃ​ទី​៩ ខែ​កុម្ភៈ ឆ្នាំ​២០១០។

អនុលោមតាមឯកសារនេះ គោលដៅ និងគោលបំណងចម្បងរបស់អូឡាំពិកគឺដើម្បីកំណត់ និងអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិតរបស់សិស្ស និងការចាប់អារម្មណ៍ក្នុងសកម្មភាពស្រាវជ្រាវ បង្កើតលក្ខខណ្ឌចាំបាច់សម្រាប់គាំទ្រកុមារដែលមានអំណោយទាន លើកកម្ពស់ចំណេះដឹងវិទ្យាសាស្ត្រ ទាក់ទាញអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងអ្នកអនុវត្តពីវិស័យពាក់ព័ន្ធទៅ ធ្វើការជាមួយកុមារដែលមានអំណោយ។ ការជ្រើសរើសសិស្សដែលមានទេពកោសល្យបំផុតនៅក្នុងក្រុមជាតិនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីដើម្បីចូលរួមក្នុងកីឡាអូឡាំពិកអន្តរជាតិលើមុខវិជ្ជាទូទៅ។

អូឡាំពិករុស្ស៊ីទាំងអស់មានបួនដំណាក់កាល៖ សាលារៀន ទីក្រុង តំបន់ និងចុងក្រោយ។ វាត្រូវបានប្រារព្ធឡើងក្នុង 21 មុខវិជ្ជា។

អ្នករៀបចំដំណាក់កាលនៃព្រឹត្តិការណ៍អូឡាំពិកគឺ: ដំណាក់កាលសាលា - អង្គការអប់រំ; ដំណាក់កាលក្រុង - ស្ថាប័នរដ្ឋាភិបាលខ្លួនឯងក្នុងតំបន់នៃក្រុងនិងស្រុកក្រុងក្នុងវិស័យអប់រំ; ដំណាក់កាលថ្នាក់តំបន់ - អាជ្ញាធរប្រតិបត្តិនៃអង្គភាពធាតុផ្សំនៃសហព័ន្ធរុស្ស៊ីអនុវត្តការគ្រប់គ្រងក្នុងវិស័យអប់រំ។ អ្នករៀបចំដំណាក់កាលចុងក្រោយគឺទីភ្នាក់ងារសហព័ន្ធសម្រាប់ការអប់រំ (Rosobrazovanie) ។

សិស្សនៃថ្នាក់ 5-11 ចូលរួមក្នុងថ្នាក់ដំបូង - សាលារៀន - ដំណាក់កាល។ នៅបន្ទាប់ - សាលាក្រុង - សិស្សប្រកួតប្រជែងនៅថ្នាក់ទី 7-11 ។ ដំណើរកំសាន្តតាមតំបន់ - សម្រាប់ថ្នាក់ទី 9-11 ។ បន្ទាប់មក បេក្ខជនចុងក្រោយត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យចូលរួមក្នុងដំណាក់កាលចុងក្រោយ។ ចេញពីការប្រកួតប្រជែង អ្នកឈ្នះ និងអ្នកឈ្នះរង្វាន់នៃដំណាក់កាលនៃការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិករុស្ស៊ីទាំងអស់នេះត្រូវបានចុះឈ្មោះនៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យឯកទេសនៃសាកលវិទ្យាល័យ ឬមហាវិទ្យាល័យណាមួយនៅក្នុងប្រទេស។ វាគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការបង្ហាញសញ្ញាប័ត្ររបស់អ្នកឈ្នះ វិញ្ញាបនបត្រនៃការអប់រំមធ្យមសិក្សាពេញលេញ (រួមជាមួយឯកសារស្តីពីការប្រឡងរដ្ឋបង្រួបបង្រួម) និងលិខិតឆ្លងដែន។ សាកលវិទ្យាល័យសម្រេចថាមហាវិទ្យាល័យ ឬជំនាញណាមួយដើម្បីទទួលយកអ្នកចូលលេងកីឡាអូឡាំពិក។

មានអ្នកឈ្នះតិចតួចនៃការប្រកួតអូឡាំពិកបែបនេះ - មនុស្សរាប់សិបនាក់នៅទូទាំងប្រទេសរុស្ស៊ី។

សម្ភារៈត្រូវបានរៀបចំដោយផ្អែកលើព័ត៌មានពីប្រភពបើកចំហ

ria.ru

ជ័យលាភី និងជ័យលាភីសញ្ញាបត្រនៃការប្រកួតប្រជែង ឬពិធីបុណ្យដ៏មានកិត្យានុភាព គឺជាអ្នកចូលរួមរបស់ខ្លួន ដែលបានសម្គាល់ខ្លួនឯងដោយកម្រិតខ្ពស់នៃការអនុវត្តកម្មវិធីប្រកួតប្រជែង។ ប្រភេទនៃការលើកទឹកចិត្តខាងសីលធម៌នេះជំរុញឱ្យមានការរីកចម្រើនប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតរបស់បុគ្គល៖ ការក្លាយជាជ័យលាភី ឬអ្នកកាន់សញ្ញាបត្រមិនត្រឹមតែមានកិត្យានុភាពប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាមានកាតព្វកិច្ចបញ្ជាក់ពីភាពជោគជ័យជាមួយនឹងសមិទ្ធិផលថ្មីៗ។

និយមន័យ

ជ័យលាភី- អ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតប្រជែង ឬមហោស្រពនៃសាធារណៈរដ្ឋ និងកម្រិតអន្តរជាតិ ដែលបានទទួលរដ្ឋ ឬបង្កើតឡើងដោយអង្គការអន្តរជាតិផ្តល់រង្វាន់សម្រាប់សមិទ្ធិផលឆ្នើមក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ អក្សរសាស្ត្រ តន្ត្រី សិល្បៈសម្តែង ភាពយន្ត ឬកីឡា។

និស្សិតសញ្ញាប័ត្រ- អ្នកចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែង មហោស្រព ការតាំងពិពណ៌ ដែលបានឈ្នះរង្វាន់ជាមួយនឹងសញ្ញាប័ត្រ I, II, III ឬទទួលបានសញ្ញាប័ត្រពិសេសសម្រាប់ការអនុវត្តជោគជ័យ និងគុណភាពខ្ពស់នៃការងារដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ប្រកួតប្រជែង។

ការប្រៀបធៀប

ការចាត់ថ្នាក់នៃស្ថានភាពទាំងនេះត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយនឹងនីតិវិធីដែលបានបង្កើតឡើងជាប្រវត្តិសាស្ត្រសម្រាប់ការផ្តល់រង្វាន់ដល់អ្នកចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែង ដែលក្នុងនោះមានតែមនុស្សម្នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលអាចត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ថាជាអ្នកឈ្នះ។ គាត់ក្លាយជាម្ចាស់ជ័យលាភីនៃការប្រកួតប្រជែង ឬពិធីបុណ្យ ហើយទទួលបានរង្វាន់ជារូបិយវត្ថុក្នុងទម្រង់ជារង្វាន់ដែលបង្កើតឡើងដោយរដ្ឋ ឬគណៈកម្មាធិការប្រកួតប្រជែងអន្តរជាតិ។ អ្នកចូលរួមផ្សេងទៀតទាំងអស់ទទួលបានរង្វាន់ រង្វាន់ និងការលើកទឹកចិត្តស្របតាមទីកន្លែងរបស់ពួកគេ។

បកប្រែពីឡាតាំង ឡូរ៉ាធូមានន័យថា "គ្រងរាជ្យដោយឡូរ៉ល" ។ កម្រងផ្កា Laurel នៅទីក្រុងរ៉ូមបុរាណត្រូវបានប្រគល់ជូនវីរបុរស ឧត្តមសេនីយ៍ អ្នកនយោបាយ និងអ្នកឈ្នះការប្រកួតកីឡា។ ទំនៀមទម្លាប់នេះមិនបាត់បង់សារៈសំខាន់របស់វានៅក្នុងសម័យរបស់យើងទេ ទោះបីជាជំនួសឱ្យសាខាឡូរ៉លនៅឯការប្រកួតប្រជែង និងពិធីបុណ្យទំនើបក៏ដោយ រង្វាន់ និងរង្វាន់ជាធម្មតាត្រូវបានបង្ហាញ។

នៅក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ វប្បធម៌ និងការប្រឌិត ចំណងជើងនៃអ្នកឈ្នះរង្វាន់ណូបែលត្រូវបានចាត់ទុកថាមានកិត្យានុភាពបំផុត។ រង្វាន់របស់រដ្ឋអាចនឹងត្រូវប្រគល់ជូនអ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតប្រជែងផ្នែកតន្ត្រី អក្សរសាស្ត្រ ភាពចម្រុះ និងល្ខោន។

អ្នកចូលរួមដែលជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ 1 ទទួលបានមេដាយ រង្វាន់ដ៏មានតម្លៃ ពែង និងដោយអនុលោមតាមវិធានសម្រាប់រៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ប្រកួតប្រជែង អាចក្លាយជាសញ្ញាប័ត្ររបស់អ្នកឈ្នះនៅក្នុងការតែងតាំងមួយចំនួន។

អ្នកចូលរួមផ្សេងទៀតនៃការប្រកួតក៏ក្លាយជាអ្នកឈ្នះសញ្ញាប័ត្រផងដែរ ប្រសិនបើគុណសម្បត្តិរបស់ពួកគេត្រូវបានវាយតម្លៃដោយគណៈវិនិច្ឆ័យ ឬគណៈកម្មាធិការប្រកួតប្រជែងជាពិសេសគឺពូកែ។ នេះត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងសញ្ញាប័ត្រដែលត្រូវតែបញ្ជាក់ដោយត្រារបស់អង្គការដែលរៀបចំការប្រកួត ពិធីបុណ្យ ឬការតាំងពិពណ៌ និងដោយហត្ថលេខារបស់សមាជិកគណៈវិនិច្ឆ័យ។

- ទាំងពានរង្វាន់ និងឯកសារដែលបញ្ជាក់ពីវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់។ វាផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវសិទ្ធិក្នុងការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពបន្ថែមនៅក្នុងវិស័យរបស់ពួកគេ និងបង្ហាញការងាររបស់ពួកគេទៅកាន់មជ្ឈដ្ឋានសាធារណៈដ៏ធំទូលាយ។

គេហទំព័រស្វែងរក

1. អ្នកឈ្នះសញ្ញាប័ត្រគឺជាអ្នកចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែង ការប្រកួតប្រជែង ពិធីបុណ្យ ឬការតាំងពិពណ៌ ដែលបានទទួលសញ្ញាប័ត្រសម្រាប់ភាពខុសគ្នាពិសេស។ ជ័យលាភី - អ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតប្រជែង ឬពិធីបុណ្យដ៏មានកិត្យានុភាព ដែលត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់រដ្ឋ ឬអន្តរជាតិ។
2. ជ័យលាភីសញ្ញាបត្រអាចជាអ្នកឈ្នះក្នុងការប្រកួតប្រជែងក្នុងពេលតែមួយ ឬទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់លេខមួយក្នុងការប្រកួតប្រជែង។ ការផ្តល់រង្វាន់ដល់ម្ចាស់ជ័យលាភីត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការវាយតម្លៃខ្ពស់បំផុតនៃសកម្មភាពច្នៃប្រឌិត ឬវិទ្យាសាស្ត្ររបស់អ្នកចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ប្រកួតប្រជែងមួយ។
3. ជ័យលាភីសញ្ញាប័ត្រក៏ជាអ្នកចូលរួមដែលមិនបានឈ្នះរង្វាន់ដែរ ប៉ុន្តែជាអ្នកដែលសម្គាល់ខ្លួនឯងជាពិសេសក្នុងការអនុវត្តកម្មវិធីប្រកួតប្រជែង។ ជ័យលាភីគឺជាអ្នកឈ្នះដែលមិនមានជម្លោះនៃការប្រកួតប្រជែងដែលមានសមិទ្ធិផលលេចធ្លោនៅក្នុងវិស័យសកម្មភាពដែលការប្រកួតប្រជែងត្រូវបានឧទ្ទិស។

តើអ្នកណាជា "អ្នកការទូត"?

• ការសម្តែងក្នុងការប្រកួតប្រជែង។
• ការចូលរួមក្នុងពិធីបុណ្យ។
• ចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែង។
• ពិព័រណ៍ស្នាដៃវិទ្យាសាស្ត្រ។

ឯកសារនេះត្រូវបានចេញសម្រាប់អ្នកចូលរួមដែលត្រូវបានចងចាំអំពីចំនួនដ៏ឆ្នើមរបស់គាត់ គំនិតរីកចម្រើន កម្រិតខ្ពស់នៃការបណ្តុះបណ្តាល និងជំនាញ។

សញ្ញាប័ត្រគឺជារង្វាន់បីដំណាក់កាលប៉ុន្តែការប្រែប្រួលនៃការរចនាពិសេសក៏អាចទទួលបានរង្វាន់ផងដែរ។ ចំណងជើងអ្នកការទូតផ្តល់សិទ្ធិឱ្យបុគ្គលម្នាក់ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពបន្ថែមក្នុងវិស័យការងាររបស់គាត់ ហើយបង្ហាញលទ្ធផលនៃការស្រាវជ្រាវទៅកាន់ទស្សនិកជនយ៉ាងទូលំទូលាយ។

"ជ័យលាភី" - តើវាជានរណា?

តំបន់នៃប្រភេទនៃពានរង្វាន់នេះ:

• សេដ្ឋកិច្ចជាតិ។
• សិល្បៈ។
• វិទ្យាសាស្ត្រ។
• បច្ចេកទេស។
• កីឡា។

ពាន​រង្វាន់​អ្នក​ឈ្នះ​ការ​ប្រកួត​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​ដោយ​ការ​សម្រេច​ចិត្ត​របស់​គណៈវិនិច្ឆ័យ។ លក្ខខណ្ឌនៃការប្រកួតប្រជែងកំណត់ចំនួនអ្នកឈ្នះ៖ អាចមានអ្នកឈ្នះម្នាក់ ឬបីនាក់។ ក្នុងករណីនេះកន្លែងរបស់ពួកគេត្រូវបានកំណត់តាមឋានានុក្រមដោយជំហាន។

ភាពខុសគ្នាសំខាន់នៃអត្ថន័យ

លទ្ធផល

ដើម្បីទទួលបានឋានៈជាជ័យលាភី ឬអ្នកឈ្នះ អ្នកត្រូវប្រឹងប្រែងជាច្រើន និងចាប់អារម្មណ៍គណៈវិនិច្ឆ័យដ៏តឹងរឹងជាមួយនឹងលទ្ធផល។ តើឈ្មោះដែលបានរៀបរាប់ទាំងពីរមានន័យដូចម្តេច នៅក្នុងករណីណាដែលគេប្រើ ហើយតើអ្នកឈ្នះ និងអ្នកឈ្នះខុសគ្នាដូចម្តេច? តោះព្យាយាមដោះស្រាយរឿងនេះ។

និយមន័យ

ជ័យលាភី- បុគ្គល​ដែល​បាន​ឈ្នះ​ការ​ប្រកួត​ប្រជែង ឬ​សម្រេច​បាន​លទ្ធផល​ឆ្នើម​ក្នុង​សកម្មភាព​ប្រភេទ​ណា​មួយ។ ពាក្យនេះមានដើមកំណើតនៅប្រទេសក្រិកបុរាណ។ វាត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹង laurel ។ សាខាត្បាញនៃរុក្ខជាតិនេះតុបតែងក្បាលរបស់អ្នកដែលបង្ហាញថាជាអ្នកខ្លាំងបំផុត និងពូកែបំផុតនៅក្នុងការប្រកួត។

អ្នកឈ្នះ- បុគ្គល​ដែល​មាន​ប្រៀប​លើ​គូ​ប្រជែង​របស់​ខ្លួន​ក្នុង​ការ​ប្រកួត​ដែល​រៀបចំ​ការ​ប្រកួត​ជាដើម។

ការប្រៀបធៀប

ពាក្យទាំងពីរអាចសំដៅទៅលើបេក្ខនារីដែលធ្វើបានល្អជាងអ្នកដ៏ទៃក្នុងការប្រកួត ឬការប្រកួតប្រជែង។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ភាពខុសគ្នារវាងម្ចាស់ជ័យលាភី និងអ្នកឈ្នះអាចត្រូវបានតាមដានដោយការពិតដែលថាឈ្មោះដំបូងត្រូវបានគេប្រើញឹកញាប់ជាងទាក់ទងនឹងព្រឹត្តិការណ៍ច្នៃប្រឌិត (តន្ត្រី អក្សរសាស្ត្រ របាំ) ហើយទីពីរក៏អនុវត្តចំពោះកីឡា ឬបញ្ញាផងដែរ។ ការប្រកួតប្រជែង។

ខ្ញុំត្រូវតែនិយាយថាពាក្យ "ជ័យលាភី" មានអត្ថន័យ "ខ្លាំង" ជាង។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ ពួកគេអាចហៅអ្នកដែលបានទទួលពានរង្វាន់នៅឯពិធីបុណ្យអន្តរជាតិ ឬសាធារណរដ្ឋ។ ប៉ុន្តែសម្រាប់ការប្រកួតខ្នាតតូច ពាក្យថា "អ្នកឈ្នះ" គឺអាចអនុវត្តបានច្រើនជាង។ ភាគច្រើនត្រូវបានកំណត់ផងដែរ។ ស្ថានភាពជាក់លាក់និងចំណូលចិត្តរបស់អ្នករៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ជាក់លាក់មួយ។

ជាឧទាហរណ៍ អ្នកឈ្នះអាចត្រូវបានប្រកាសដោយអ្នកដែលបានកាន់កាប់តំណែងកំពូលទាំងបីក្នុងការប្រកួតប្រជែង។ ក្នុងករណីនេះសញ្ញាបត្រត្រូវបានផ្តល់ជូន: I, II និង III ។ ក្នុងករណីផ្សេងទៀត អ្នកចូលរួមដែលមានកិត្តិយសទាំងអស់ (ក្នុងចំនួនណាមួយ) ទទួលបានស្ថានភាពបែបនេះដោយមិនបញ្ជាក់រង្វាន់ជាក់លាក់។ ពេលខ្លះមានតែម្នាក់ប៉ុណ្ណោះ ដែលជាបេក្ខជនដែលមានទេពកោសល្យបំផុត ក្លាយជាអ្នកឈ្នះរង្វាន់ ឬអ្នកឈ្នះ។

ការស្វែងយល់ថាតើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងម្ចាស់ជ័យលាភី និងអ្នកឈ្នះ វាគឺមានតម្លៃពិចារណាមួយបន្ថែមទៀត។ វាស្ថិតនៅក្នុងការពិតដែលថាគំនិតនៃ "អ្នកឈ្នះ" តែងតែបង្ហាញពីទិដ្ឋភាពប្រកួតប្រជែង។ ក្នុងករណីនេះ រហូតទាល់តែអ្នកចូលរួមដែលជោគជ័យបំផុតត្រូវបានបង្ហាញ ទើបមានការប្រជែងគ្នារវាងភាគីទាំងពីរយ៉ាងតិច។

ទន្ទឹមនឹងនេះ ពាក្យ «ជ័យលាភី» មានអត្ថន័យខុសគ្នាបន្តិច។ យោងទៅតាមការបកស្រាយមួយ មានតែបុគ្គលទាំងនោះដែលអាចចូលរួមចំណែកពិសេសក្នុងជីវិតសង្គម និងសក្តិសមជាឧទាហរណ៍ រង្វាន់ណូបែល ទទួលបានគោរមងារកិត្តិយសបែបនេះ។ ក្នុងន័យនេះ វាមិនមែននិយាយអំពីការប្រកួតប្រជែងនោះទេ ប៉ុន្តែនិយាយអំពីការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់នរណាម្នាក់ ដើម្បីជាប្រយោជន៍ដល់អ្នកដទៃ។

អ្នកឈ្នះគឺជាកន្លែងទទួលរង្វាន់ដោយផ្ទាល់។ ជ័យលាភីសញ្ញាប័ត្រគឺដូចដែលវាធ្វើតាមអ្នកឈ្នះ។

ជ័យលាភីលេខ១ - ចំណាត់ថ្នាក់លេខ១

ជ័យលាភី 2 ដឺក្រេ - កន្លែងទីពីរ

ជ័យលាភី 3 ដឺក្រេ - ចំណាត់ថ្នាក់ទីបី

សញ្ញាប័ត្រ ១ ដឺក្រេ - ចំណាត់ថ្នាក់ទី ៤

សញ្ញាប័ត្រគឺដូចជារង្វាន់លួងចិត្ត។ មានអ្នកឈ្នះសញ្ញាប័ត្រដោយគ្មានសញ្ញាបត្រ ក្នុងករណីនេះ សញ្ញាបត្រត្រូវបានផ្តល់ជូនដល់អ្នកចូលរួមទាំងអស់ លើកលែងតែអ្នកឈ្នះ និងជើងឯក។ ប្រភេទនៃសញ្ញាប័ត្រសម្រាប់ការចូលរួម។

អ្នកកាន់សញ្ញាបត្រទី ១ កន្លែងណា

ជ័យលាភី និងជ័យលាភីសញ្ញាបត្រនៃការប្រកួតប្រជែង ឬពិធីបុណ្យដ៏មានកិត្យានុភាព គឺជាអ្នកចូលរួមរបស់ខ្លួន ដែលបានសម្គាល់ខ្លួនឯងដោយកម្រិតខ្ពស់នៃការអនុវត្តកម្មវិធីប្រកួតប្រជែង។ ប្រភេទនៃការលើកទឹកចិត្តខាងសីលធម៌នេះជំរុញឱ្យមានការរីកចម្រើនប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតរបស់បុគ្គល៖ ការក្លាយជាជ័យលាភី ឬអ្នកកាន់សញ្ញាបត្រមិនត្រឹមតែមានកិត្យានុភាពប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាមានកាតព្វកិច្ចបញ្ជាក់ពីភាពជោគជ័យជាមួយនឹងសមិទ្ធិផលថ្មីៗ។

តើ​អ្វី​ជា​ភាព​ខុស​គ្នា​រវាង​ជ័យលាភី និង​និស្សិត​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា?

ការចាត់ថ្នាក់នៃស្ថានភាពទាំងនេះត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយនឹងនីតិវិធីដែលបានបង្កើតឡើងជាប្រវត្តិសាស្ត្រសម្រាប់ការផ្តល់រង្វាន់ដល់អ្នកចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែង ដែលក្នុងនោះមានតែមនុស្សម្នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលអាចត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ថាជាអ្នកឈ្នះ។ គាត់ក្លាយជាម្ចាស់ជ័យលាភីនៃការប្រកួតប្រជែង ឬពិធីបុណ្យ ហើយទទួលបានរង្វាន់ជារូបិយវត្ថុក្នុងទម្រង់ជារង្វាន់ដែលបង្កើតឡើងដោយរដ្ឋ ឬគណៈកម្មាធិការប្រកួតប្រជែងអន្តរជាតិ។ អ្នកចូលរួមផ្សេងទៀតទាំងអស់ទទួលបានរង្វាន់ រង្វាន់ និងការលើកទឹកចិត្តស្របតាមទីកន្លែងរបស់ពួកគេ។

បកប្រែពីឡាតាំង ជ័យលាភីមានន័យថា "គ្រងរាជ្យដោយឡូរ៉ល" ។ កម្រងផ្កា Laurel នៅទីក្រុងរ៉ូមបុរាណត្រូវបានប្រគល់ជូនវីរបុរស ឧត្តមសេនីយ៍ អ្នកនយោបាយ និងអ្នកឈ្នះការប្រកួតកីឡា។ ទំនៀមទម្លាប់នេះមិនបាត់បង់សារៈសំខាន់របស់វានៅក្នុងសម័យរបស់យើងទេ ទោះបីជាជំនួសឱ្យសាខាឡូរ៉លនៅឯការប្រកួតប្រជែង និងពិធីបុណ្យទំនើបក៏ដោយ រង្វាន់ និងរង្វាន់ជាធម្មតាត្រូវបានបង្ហាញ។

នៅក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ វប្បធម៌ និងការប្រឌិត ចំណងជើងនៃអ្នកឈ្នះរង្វាន់ណូបែលត្រូវបានចាត់ទុកថាមានកិត្យានុភាពបំផុត។ រង្វាន់របស់រដ្ឋអាចនឹងត្រូវប្រគល់ជូនអ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតប្រជែងផ្នែកតន្ត្រី អក្សរសាស្ត្រ ភាពចម្រុះ និងល្ខោន។

អ្នកចូលរួមដែលជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ 1 ទទួលបានមេដាយ រង្វាន់ដ៏មានតម្លៃ ពែង និងដោយអនុលោមតាមវិធានសម្រាប់រៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ប្រកួតប្រជែង អាចក្លាយជាសញ្ញាប័ត្ររបស់អ្នកឈ្នះនៅក្នុងការតែងតាំងមួយចំនួន។

អ្នកឈ្នះសញ្ញាប័ត្រគឺជាអ្នកចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែង ការប្រកួតប្រជែង ពិធីបុណ្យ ឬការតាំងពិពណ៌ ដែលបានទទួលសញ្ញាប័ត្រសម្រាប់ភាពខុសគ្នាពិសេស។ ជ័យលាភី - អ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតប្រជែង ឬពិធីបុណ្យដ៏មានកិត្យានុភាព ដែលត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់រដ្ឋ ឬអន្តរជាតិ។

ជ័យលាភីសញ្ញាបត្រអាចជាអ្នកឈ្នះក្នុងការប្រកួតប្រជែងក្នុងពេលតែមួយ ឬទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់លេខមួយក្នុងការប្រកួតប្រជែង។ ការផ្តល់រង្វាន់ដល់ម្ចាស់ជ័យលាភីត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការវាយតម្លៃខ្ពស់បំផុតនៃសកម្មភាពច្នៃប្រឌិត ឬវិទ្យាសាស្ត្ររបស់អ្នកចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ប្រកួតប្រជែងមួយ។

សម្ភារៈត្រូវបានរៀបចំដោយ E.A. ម៉ាសាជីណា -

LAUREATES I សញ្ញាបត្រ

ម្ចាស់ជ័យលាភីនៃគម្រោងជាតិ“ រុស្ស៊ីសតវត្សរ៍ទី ២១ ។ កិច្ចការ និងប្រជាជន”-២០១៤។ ជ័យលាភីនៃសញ្ញាបត្រទី 2 និងទី 3 ក្នុងការតែងតាំង "របាំប្រជាប្រិយ" ដែលជារង្វាន់ពិសេសនៃ "Dance Klondike" ។ ជ័យលាភី និងសញ្ញាបត្រនៃការប្រកួត គឺជាអ្នកឈ្នះរង្វាន់នៃការប្រកួត។

នៅក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ វប្បធម៌ និងការប្រឌិត ចំណងជើងនៃអ្នកឈ្នះរង្វាន់ណូបែលត្រូវបានចាត់ទុកថាមានកិត្យានុភាពបំផុត។ តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងអ្នកឈ្នះ? មិន​ដូច​អ្នក​ឈ្នះ​ទេ អ្នក​ឈ្នះ​ការ​ប្រកួត​មិន​មែន​ជា​មនុស្ស​តែ​ម្នាក់​នោះ​ទេ។ 2. អ្នកឈ្នះសញ្ញាបត្រអាចជាអ្នកឈ្នះរង្វាន់ ហើយក្នុងពេលតែមួយទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់លេខមួយ។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ជ័យលាភីគឺជាសញ្ញាបត្រខ្ពស់បំផុតនៃពានរង្វាន់។ 3. មិនមែនជាអ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតប្រជែងនោះទេ ប៉ុន្តែអ្នកឈ្នះ - អ្នកឈ្នះ 100% ដែលមានគុណសម្បត្តិពិសេសនៅក្នុងតំបន់ជាក់លាក់មួយអាចក្លាយជាអ្នកការទូត។

ជ័យលាភីលេខ ១ ក្នុងការតែងតាំង "របាំប្រជាប្រិយ" ពិសេស។ រង្វាន់គណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការអភិរក្សរឿងព្រេងនិទាននិងធ្វើការជាមួយកុមារនៅឯការប្រកួតមហោស្រពអន្តរជាតិ IV "Super dans ពី folk ទៅសម័យទំនើប" ទីក្រុង St. សញ្ញាប័ត្រជ័យលាភីក្នុងពិធីបុណ្យស្រុកបើកឧទ្ទិសដល់ជ័យជំនះក្នុងសង្គ្រាមស្នេហាជាតិដ៏អស្ចារ្យ "ផ្លូវនៃជ័យជំនះ" ។ 2 មហោស្រពអន្តរជាតិ - ការប្រកួតប្រជែង "រឿងនិទានរដូវរងា" ។ អ្នកនិពន្ធនិងជាប្រធានគណៈកម្មាធិការរៀបចំនៃគម្រោងអន្តរជាតិនៃពិធីបុណ្យ - ការប្រកួតប្រជែងសិល្បៈវប្បធម៌វិទ្យាសាស្ត្រនិងការអប់រំ "Sofia-Rus" ។

ជ័យលាភី និងជ័យលាភីសញ្ញាបត្រនៃការប្រកួតប្រជែង ឬពិធីបុណ្យដ៏មានកិត្យានុភាព គឺជាអ្នកចូលរួមរបស់ខ្លួន ដែលបានសម្គាល់ខ្លួនឯងដោយកម្រិតខ្ពស់នៃការអនុវត្តកម្មវិធីប្រកួតប្រជែង។ គាត់ក្លាយជាម្ចាស់ជ័យលាភីនៃការប្រកួតប្រជែង ឬពិធីបុណ្យ ហើយទទួលបានរង្វាន់ជារូបិយវត្ថុក្នុងទម្រង់ជារង្វាន់ដែលបង្កើតឡើងដោយរដ្ឋ ឬគណៈកម្មាធិការប្រកួតប្រជែងអន្តរជាតិ។ អ្នកចូលរួមផ្សេងទៀតទាំងអស់ទទួលបានរង្វាន់ រង្វាន់ និងការលើកទឹកចិត្តស្របតាមទីកន្លែងរបស់ពួកគេ។

LAUREATES I សញ្ញាបត្រ

កម្រងផ្កា Laurel នៅទីក្រុងរ៉ូមបុរាណត្រូវបានប្រគល់ជូនវីរបុរស ឧត្តមសេនីយ៍ អ្នកនយោបាយ និងអ្នកឈ្នះការប្រកួតកីឡា។ ទំនៀមទម្លាប់នេះមិនបាត់បង់សារៈសំខាន់របស់វានៅក្នុងសម័យរបស់យើងទេ ទោះបីជាជំនួសឱ្យសាខាឡូរ៉លនៅឯការប្រកួតប្រជែង និងពិធីបុណ្យទំនើបក៏ដោយ រង្វាន់ និងរង្វាន់ជាធម្មតាត្រូវបានបង្ហាញ។

អ្នកចូលរួមផ្សេងទៀតនៃការប្រកួតក៏ក្លាយជាអ្នកឈ្នះសញ្ញាប័ត្រផងដែរ ប្រសិនបើគុណសម្បត្តិរបស់ពួកគេត្រូវបានវាយតម្លៃដោយគណៈវិនិច្ឆ័យ ឬគណៈកម្មាធិការប្រកួតប្រជែងជាពិសេសគឺពូកែ។ អ្នកឈ្នះសញ្ញាប័ត្រគឺជាអ្នកចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែង ការប្រកួតប្រជែង ពិធីបុណ្យ ឬការតាំងពិពណ៌ ដែលបានទទួលសញ្ញាប័ត្រសម្រាប់ភាពខុសគ្នាពិសេស។ ជ័យលាភី - អ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតប្រជែង ឬពិធីបុណ្យដ៏មានកិត្យានុភាព ដែលត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់រដ្ឋ ឬអន្តរជាតិ។

យកចិត្តទុកដាក់! ប្រូម៉ូសិន!

ជ័យលាភីសញ្ញាប័ត្រក៏ជាអ្នកចូលរួមដែលមិនបានឈ្នះរង្វាន់ដែរ ប៉ុន្តែជាអ្នកដែលសម្គាល់ខ្លួនឯងជាពិសេសក្នុងការអនុវត្តកម្មវិធីប្រកួតប្រជែង។ ជ័យលាភីគឺជាអ្នកឈ្នះដែលមិនមានជម្លោះនៃការប្រកួតប្រជែងដែលមានសមិទ្ធិផលលេចធ្លោនៅក្នុងវិស័យសកម្មភាពដែលការប្រកួតប្រជែងត្រូវបានឧទ្ទិស។

ជាដំបូង សូមក្រឡេកមើលថាតើម្ចាស់ជ័យលាភីគឺជាអ្វី។ ចូរស្វែងយល់ពីប្រវត្តិសាស្ត្របន្តិច ដើម្បីស្វែងរកអត្ថន័យនៃពាក្យ "អ្នកឈ្នះ"។ បកប្រែពីឡាតាំងនេះមានន័យថា "គ្រងរាជ្យដោយឡូរ៉ល" ។ ប្រពៃណី​នេះ​ត្រូវ​បាន​រក្សា​ទុក​ក្នុង​សម័យ​កាល​របស់​យើង ទោះ​ជា​យ៉ាង​ណា​វា​បាន​ផ្លាស់​ប្តូរ។ អ្នកឈ្នះសញ្ញាប័ត្រគឺជាអ្នកចូលរួមដែលគុណសម្បត្តិត្រូវបានកត់សម្គាល់ដោយគណៈវិនិច្ឆ័យ ឬអ្នករៀបចំការប្រកួតថាពូកែពិសេស។

1. ជ័យលាភីសញ្ញាប័ត្រគឺជាអ្នកចូលរួមនៃការប្រកួតដែលបានទទួលពានរង្វាន់ក្នុងទម្រង់នៃសញ្ញាប័ត្រសម្រាប់ភាពខុសគ្នាពិសេស ហើយអ្នកឈ្នះគឺជាអ្នកឈ្នះដែលបានទទួលរង្វាន់ ឬរង្វាន់ដ៏មានតម្លៃផ្សេងទៀត។ ឥឡូវនេះអ្នកប្រាកដជាអាចបែងចែកគំនិតទាំងនេះពីគ្នាទៅវិញទៅមកហើយនឹងមិនមើលទៅគួរឱ្យអស់សំណើចនៅក្នុងសង្គមទេព្រោះភាពខុសគ្នារវាងពួកគេមានសារៈសំខាន់ណាស់។

កម្រិតនៃការរួមចំណែករបស់អ្នកនិពន្ធនៅក្នុងជម្រើស (ការអភិវឌ្ឍន៍ "ការបង្កើត") នៃវិធីនិងមធ្យោបាយនៃការអនុវត្តគំនិត - រហូតដល់ 10 ពិន្ទុ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងឯកសារចុងក្រោយ ឈ្មោះនៃការប្រកួតប្រជែងនឹងត្រូវបានសរសេរចេញ ដូចដែលវាត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិ។

តើសារៈសំខាន់របស់អ្នកណាខ្ពស់ជាង: ជ័យលាភីឬសិស្ស? ម្ចាស់ជ័យលាភីនៃមហោស្រពសិល្បៈស្រុកនិងសិល្បៈប្រជាប្រិយ "សំពះជ័យជំនះ" ។ សញ្ញាប័ត្រនៃសញ្ញាបត្រទី 2 Volkova Lisa - បុរាណ។ ជ័យលាភីលេខ ១ ក្នុងមហោស្រពអន្តរជាតិ "របាំរុស្ស៊ីពីប្រពៃណីដល់ទំនើប" ។ 3 ដឺក្រេក្នុងការតែងតាំង "ក្បាច់រាំទំនើប, ក្រុមជាន់ខ្ពស់.

សញ្ញាប័ត្រជ័យលាភី, សញ្ញាប័ត្រនៃទីក្រុងមូស្គូឌូម៉ា, សញ្ញាប័ត្រនៃនាយកដ្ឋានវប្បធម៌។ 1 ដឺក្រេនៅក្នុង MFPDT "មិត្តរបស់ប៊ុលហ្គារី", "ជោគជ័យ" (កំណែរបស់ប្រជាជន), តំបន់ម៉ូស្គូ។ សញ្ញាប័ត្រទី 1 សម្រាប់លេខ "ព្រាប" នៅមហោស្រព II - ការប្រកួតប្រជែងនៃរបាំទំនើប "ស្ពាន" កាហ្សាន។

សញ្ញាប័ត្រជ័យលាភី។ ម្ចាស់ជ័យលាភីនៃមហោស្រពអន្តរជាតិទី VIII នៃ Folklore "ការរាំជុំទីក្រុងម៉ូស្គូ" ។ សញ្ញាប័ត្រ និងមេដាយរំលឹកនៃមហោស្រពអន្តរជាតិនៃការច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារ "Sunny Rain-2008" នៅទីក្រុងប៊ែកឡាំង។ សញ្ញាប័ត្រនៃសញ្ញាប័ត្រទី 1 នៃមហោស្រពបើកចំហ II នៃសិល្បៈក្បាច់រាំ "Crystal Slipper" ។

ប្រសិនបើមានកំហុសត្រូវបានរកឃើញនៅក្នុងទិន្នន័យដែលបានបោះពុម្ពនៅក្នុងសញ្ញាប័ត្រនោះ អ្នកត្រូវតែប្រាប់អ្នករៀបចំព្រឹត្តិការណ៍អូឡាំពិកភ្លាមៗអំពីបញ្ហានេះ ហើយរង់ចាំរហូតដល់វាត្រូវបានកែតម្រូវ។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះរួមជាមួយនឹងសញ្ញាប័ត្ររបស់អ្នកឈ្នះ (អ្នកឈ្នះរង្វាន់) នៃអូឡាំពិកអ្នកនឹងត្រូវដាក់វិញ្ញាបនបត្រដើមនៅទីនោះភ្លាមៗ។ ជ័យលាភីសញ្ញាប័ត្រ, a, m បុគ្គលដែលបានទទួលសញ្ញាប័ត្រ (វិញ្ញាបនបត្រ) សម្រាប់ការអនុវត្តដោយជោគជ័យក្នុងការប្រកួតប្រជែង ពិធីបុណ្យ អ្នកឈ្នះដែលក្នុងនោះ l. ការប្រកួតប្រជែង។ល។

អ្នកឈ្នះការប្រកួតភាពយន្ត និងរូបថតក៏ទទួលបានរង្វាន់ផងដែរ។ 5. សំណួរ៖ តើមានការរួមចំណែកផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់លិខិតថ្លែងអំណរគុណ (សញ្ញាប័ត្រ) ដែលផ្ញើទៅកាន់គ្រូបង្រៀន និងអ្នកដែលជួយយើងក្នុងការរៀបចំការប្រកួតដែរឬទេ? សមាជិកនៃក្រុមប្រឹក្សាភិបាលវិចារណកថានៃសៀវភៅសាស្ត្រាចារ្យសតវត្សទី XXI (ស្តីពីចិត្តវិទ្យានិងការអប់រំ) ។

ក្រុមប្រឹក្សានៃការប្រកួតប្រជែងរុស្ស៊ីទាំងអស់ក្នុងវិស័យគរុកោសល្យការអប់រំនិងការងារជាមួយកុមារនិងយុវជន "សម្រាប់គុណសម្បត្តិសីលធម៌របស់គ្រូបង្រៀន" ។ ដៃមាស", ម្ចាស់ជ័យលាភីនៃការប្រកួតប្រជែង "Grand of Moscow" ។

ព្រឹទ្ធបុរសនៃមហាវិទ្យាល័យគរុកោសល្យនិងចិត្តវិទ្យានៃ MSPI, បេក្ខជននៃវិទ្យាសាស្រ្តចិត្តសាស្រ្ត, សាស្រ្តាចារ្យរង។ អ្នកឈ្នះសញ្ញាប័ត្រនៃការប្រកួតប្រជែងទីក្រុងម៉ូស្គូលើកទី 1 - ពិធីបុណ្យនៃឧត្តមភាពគរុកោសល្យ។ ទីក្រុងម៉ូស្គូ។ និស្សិត Katyreva E.I. - ជ័យលាភីនៃការប្រកួតឧបករណ៍ទីក្រុង, រុស្ស៊ីទាំងអស់និងអន្តរជាតិ។

ជូនចំពោះក្រុមតន្រ្តី និងអ្នកលេងភ្លេងទាំងអស់

អ្នកឈ្នះសញ្ញាប័ត្រនៃការប្រកួតទាំងអស់-រុស្ស៊ី និងអន្តរជាតិ និងពិធីបុណ្យសិល្បៈ។ បទពិសោធន៍បង្រៀន - ១៧ ឆ្នាំ។ បានធ្វើការនៅទីក្រុងម៉ូស្គូ សាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋវប្បធម៌និងសិល្បៈ, សាលាក្បាច់រាំ Krasnogorsk ។ នៅឆ្នាំ 2015 គាត់បានទទួលងារជាជ័យលាភីនៃសញ្ញាប័ត្រទី 2 នៅការប្រកួតប្រជែង II All-Russian នៃអ្នកដឹកនាំក្រុមចម្រៀង។ Kulikova Ya.A. បានក្លាយជាអ្នកឈ្នះម្តងហើយម្តងទៀតនៃមហោស្រពសិល្បៈរុស្ស៊ីទាំងអស់ និងអន្តរជាតិ ការប្រកួតប្រជែងនៃការច្នៃប្រឌិតតន្ត្រី និងល្ខោន។

អ្នកឈ្នះសញ្ញាប័ត្រនៃសញ្ញាប័ត្រទី 3 - ក្រុមជាន់ខ្ពស់ក្នុងការតែងតាំង "បុរាណ" និង "របាំប្រជាប្រិយ" នៅឯការប្រកួតប្រជែងរុស្ស៊ីទាំងអស់ - ពិធីបុណ្យនៃការច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារនិងយុវវ័យ "និទាឃរដូវ - 2016" កាហ្សាន។ ជ័យលាភីលេខ១ ក្នុងក្រុមគូ និងក្រុមនារីវ័យក្មេង។ II ការប្រកួតប្រជែងជនជាតិរុស្ស៊ីទាំងអស់ក្នុងចំណោមជ័យលាភីក្នុងវិស័យសិល្បៈក្បាច់រាំ "បុព្វលាភដ៏អស្ចារ្យ" ។ ចំណាត់ថ្នាក់ទី 2 នៅក្នុងការប្រកួតមហោស្រពអន្តរជាតិ "Land under White Wings" នៅទីក្រុង Mozyr ប្រទេសបេឡារុស្ស។

ជ័យលាភីសញ្ញាប័ត្រ និងជ័យលាភី៖ តើអ្វីជារឿងធម្មតា និងអ្វីជាភាពខុសគ្នា?

ការចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងតម្រូវឱ្យមានកម្រិតខ្ពស់នៃជំនាញ និងការច្នៃប្រឌិត។ ប៉ុន្តែវាកាន់តែពិបាកក្នុងការជ្រើសរើសអ្នកឈ្នះ។ បញ្ហាចម្បងកើតឡើងនៅពេលដែលមិនមាននិយមន័យច្បាស់លាស់រវាងឈ្មោះនៃរង្វាន់ និងគណៈវិនិច្ឆ័យ ដូចជាអ្នកចូលរួម មិនអាចស្វែងរកការបែងចែករង្វាន់បានទេ។ សង្គមសម័យទំនើបផ្តល់ឱ្យយើងនូវឈ្មោះបេក្ខជនជាច្រើន៖ អ្នកចូលរួម អ្នកការទូត អ្នកឈ្នះ អ្នកឈ្នះរង្វាន់ អ្នកឈ្នះ។ ការលំបាកបំផុតគឺនិយមន័យនៃគំនិតដូចជា "អ្នកឈ្នះសញ្ញាប័ត្រ" និង "ជ័យលាភី" ។ តើពាក្យទាំងពីរនេះខុសគ្នាដូចម្តេច?

តើអ្នកណាជា "អ្នកការទូត"?

អ្នកការទូត (មកពីពាក្យ "សញ្ញាប័ត្រ" បកប្រែពីភាសាក្រិច - "បត់ពាក់កណ្តាល") គឺជាបុគ្គលដែលបានទទួលសញ្ញាប័ត្រសម្រាប់សកម្មភាពផ្សេងៗឧទាហរណ៍៖

• ការសម្តែងក្នុងការប្រកួតប្រជែង។
• ការចូលរួមក្នុងពិធីបុណ្យ។
• ចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែង។
• ពិព័រណ៍ស្នាដៃវិទ្យាសាស្ត្រ។

ពាក្យ "និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា" ត្រូវបានគេប្រើជាញឹកញាប់ជាសទិសន័យសម្រាប់ពាក្យនិស្សិត។ សញ្ញាប័ត្រដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យបេក្ខជនដែលមានកិត្តិយសមានរចនាសម្ព័ន្ធពិសេស។ ពួកគេត្រូវតែបង្ហាញនាមត្រកូល និងនាមខ្លួនរបស់អ្នកចូលរួម កាលបរិច្ឆេទ ឈ្មោះ និងទីកន្លែងនៃការប្រកួតប្រជែង ត្រារបស់អង្គការ និងហត្ថលេខារបស់សមាជិកគណៈវិនិច្ឆ័យ។

"ជ័យលាភី" - តើវាជានរណា?

Laureate (បកប្រែពីឡាតាំង - "អ្នកដែលត្រូវបានគ្រងរាជ្យដោយ laurels") - បុគ្គលដែលបានទទួលពានរង្វាន់ពិសេសមួយ: តំបន់, ទីក្រុង, រដ្ឋ, សាធារណរដ្ឋ, អន្តរជាតិ; អ្នកឈ្នះ ក្នុងករណីភាគច្រើន ការប្រកួតប្រជែងសិល្បៈ។

តំបន់នៃប្រភេទនៃពានរង្វាន់នេះ:

ពាក្យ​នេះ​មក​ពី​សម័យ​ក្រិក​បុរាណ ដែល​អ្នក​ឈ្នះ​និង​អ្នក​មាន​មុខ​មាត់​ត្រូវ​បាន​បំពាក់​មកុដ​ដោយ​កម្រងផ្កា​ឡូរ៉ល។ ប្រពៃណីដែលបានកែប្រែត្រូវបានបង្ហាញនៅសម័យរបស់យើង។ កម្រងផ្កាឡូរ៉លគឺជានិមិត្តរូបនៃកិត្តិយស។ អត្ថន័យហួសសម័យនៃពាក្យនេះគឺជាបុគ្គលដែលបានបញ្ចប់ការសិក្សាដោយទទួលបានពានរង្វាន់ពីស្ថាប័នអប់រំក្នុងទិសដៅសិល្បៈ។

ការបង្ហាញរង្វាន់ និងរង្វាន់ដល់ម្ចាស់ជ័យលាភី ធ្វើឡើងក្នុងបរិយាកាសដ៏ឧឡារិក ជារឿយៗជាមួយនឹងការប្រើប្រាស់ការសម្តែងសិល្បៈ។

តើ​តម្លៃ​ទាំង​នេះ​មាន​អ្វី​រួម​គ្នា?

មានគុណសម្បត្តិទូទៅជាច្រើនដែលត្រូវបានគេសង្កេតឃើញនៅក្នុងអត្ថន័យនៃពាក្យទាំងពីរ៖

1. នីតិវិធីផ្តល់រង្វាន់មានប្រភពដើមជាប្រវត្តិសាស្ត្រ ហើយតម្រូវឱ្យអ្នកឈ្នះតែម្នាក់គត់ក្នុងប្រភេទនីមួយៗ។
2. ចំណងជើងទាំងនេះអាចត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ដល់អ្នកចូលរួមណាមួយនៃការប្រកួតប្រជែងដែលបានបង្ហាញពីគុណភាពល្អបំផុតនៅក្នុងតំបន់មួយចំនួន។
3. អ្នកចូលរួមដែលទទួលបានរង្វាន់គឺគួរឱ្យកត់សម្គាល់នាំមុខដៃគូប្រកួតប្រជែងរបស់ពួកគេនៅក្នុងភារកិច្ច។
4. ថ្នាក់ទាំងពីរអាចមានរចនាសម្ព័ន្ធបីជាន់។
5. ការជ្រើសរើសអ្នកឈ្នះត្រូវបានអនុវត្តដោយគណៈវិនិច្ឆ័យ។
6. នៅក្នុងការប្រកួតប្រជែងដូចគ្នា ទាំងអ្នកឈ្នះ និងអ្នកឈ្នះសញ្ញាបត្រអាចទទួលបានរង្វាន់។
7. ពួកវាត្រូវបានប្រើក្នុងវិស័យសិល្បៈណាមួយ។
8. ពួកគេត្រូវបានកំណត់លក្ខណៈដោយឯកសារពិសេសដែលបញ្ជាក់ពីទីតាំងរបស់អ្នកចូលរួម (ឯកសារទាំងនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងស្របតាមបទដ្ឋាននៃច្បាប់) ។
9. ចំណងជើងទាំងនេះផ្តល់នូវភាពជោគជ័យដល់បុគ្គលដែលបានទទួលពួកគេ ហើយជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការរីកចម្រើនបន្ថែមទៀតប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ។

ភាពខុសគ្នាសំខាន់នៃអត្ថន័យ

ទោះបីជាការពិតដែលថាមានលក្ខណៈទូទៅជាច្រើនរវាងអត្ថន័យនៃពាក្យ "ការទូត" និង "ជ័យលាភី" នៅតែមានភាពខុសគ្នានៃលក្ខណៈដែលនឹងជួយឱ្យយល់បានត្រឹមត្រូវអំពីបញ្ហាដែលកើតឡើង:

• នៅកម្រិត lexical ភាពខុសគ្នាសំខាន់គឺប្រភពដើមនៃពាក្យពីភាសាផ្សេងគ្នា - ក្រិកនិងឡាតាំង។
• ជ័យលាភីសញ្ញាប័ត្រគឺគ្រាន់តែជាអ្នកចូលរួមដែលបានគ្រប់គ្រងដើម្បីយកឈ្នះទស្សនិកជននិងគណៈវិនិច្ឆ័យនៅក្នុងប្រភេទនៃសកម្មភាពមួយហើយអ្នកឈ្នះគឺជាអ្នកដែលទទួលបានរង្វាន់ជាសាច់ប្រាក់សម្រាប់ការឈ្នះពិធីបុណ្យការប្រកួតការប្រកួតប្រជែង។
• ប្រសិនបើចំណងជើងជ័យលាភីគឺជារង្វាន់ខ្ពស់បំផុតនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ ហើយអ្នកចូលរួមនេះមិនអាចទទួលបានរង្វាន់ទៀតទេនោះ សិស្សក៏អាចក្លាយជាម្ចាស់ជ័យលាភីនៃការប្រកួត ពោលគឺទទួលបានរង្វាន់ពីរ។
• វិសាលភាពនៃការផ្តល់រង្វាន់ដល់ជ័យលាភីគឺមានតែផ្នែកមួយគត់ដែលការប្រកួតប្រជែងត្រូវបានឧទ្ទិស ពោលគឺចំណងជើងនៃជ័យលាភីគឺដាច់ខាត ខណៈដែលសិស្សអាចមិនបង្ហាញខ្លួនឯងនៅក្នុងស្ថានភាពទូទៅនៃការប្រកួតប្រជែង ប៉ុន្តែគាត់នឹងទទួលបានជោគជ័យយ៉ាងច្បាស់ និងលើសលប់។ អ្នកចូលរួមផ្សេងទៀតនៅក្នុងប្រភេទការងារជាក់លាក់មួយ។
• ជ័យលាភីសញ្ញាប័ត្រត្រូវបានប្រគល់ជូននូវសញ្ញាប័ត្រពិសេស ហើយអ្នកទទួលជ័យលាភី - ជាមួយសញ្ញាបត្រ និងរង្វាន់ជាសាច់ប្រាក់។
• ចំណងជើងនៃអ្នកឈ្នះគឺខ្ពស់បំផុតនៅក្នុងឋានានុក្រមនៃពានរង្វាន់។

សរុបសេចក្តីមក វាគួរតែត្រូវបានកត់សម្គាល់ថា ទោះបីជាមានចំនួនច្រើននៃលក្ខណៈទូទៅ និងលក្ខណៈផ្សេងគ្នាក៏ដោយ ពានរង្វាន់ទាំងពីរប្រភេទគឺចាំបាច់ណាស់។

នៅក្នុងលក្ខខណ្ឌនៃការប្រកួតប្រជែងទំនើប វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការវាយតម្លៃអ្នកចូលរួមឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ ហើយអត្ថិភាពនៃប្រភេទដូចជា “អ្នកទទួលសញ្ញាប័ត្រ” និង “ជ័យលាភី” នឹងជួយគ្របដណ្តប់លើដៃគូប្រកួតប្រជែងមួយចំនួនធំ ហើយដោយហេតុនេះបង្កើនការលើកទឹកចិត្ត និងបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត។

វេជ្ជបណ្ឌិត Tolstoy

ជ័យលាភី (I, II, III ដឺក្រេ) - សម្រាប់ក្រុមអាយុនីមួយៗ និងការតែងតាំង។ អ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតប្រជែងគឺ: នៅក្នុងការតែងតាំង "ក្រុមសំលេង" ពី 6 ទៅ 10 ឆ្នាំ: "LIKSMASMASIS DO" (លីទុយអានី) - ជ័យលាភីនៃសញ្ញាប័ត្រទី 1 "SIS BEI TAS" (លីទុយអានី) - ជ័យលាភីនៃសញ្ញាប័ត្រទី 2 ។

ជ័យលាភី និងជ័យលាភីសញ្ញាបត្រនៃការប្រកួតប្រជែង ឬពិធីបុណ្យដ៏មានកិត្យានុភាព គឺជាអ្នកចូលរួមរបស់ខ្លួន ដែលបានសម្គាល់ខ្លួនឯងដោយកម្រិតខ្ពស់នៃការអនុវត្តកម្មវិធីប្រកួតប្រជែង។ ប្រភេទនៃការលើកទឹកចិត្តខាងសីលធម៌នេះជំរុញឱ្យមានការរីកចម្រើនប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតរបស់បុគ្គល៖ ការក្លាយជាជ័យលាភី ឬអ្នកកាន់សញ្ញាបត្រមិនត្រឹមតែមានកិត្យានុភាពប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាមានកាតព្វកិច្ចបញ្ជាក់ពីភាពជោគជ័យជាមួយនឹងសមិទ្ធិផលថ្មីៗ។ គាត់ក្លាយជាម្ចាស់ជ័យលាភីនៃការប្រកួតប្រជែង ឬពិធីបុណ្យ ហើយទទួលបានរង្វាន់ជារូបិយវត្ថុក្នុងទម្រង់ជារង្វាន់ដែលបង្កើតឡើងដោយរដ្ឋ ឬគណៈកម្មាធិការប្រកួតប្រជែងអន្តរជាតិ។

LAUREATES I សញ្ញាបត្រ

កម្រងផ្កា Laurel នៅទីក្រុងរ៉ូមបុរាណត្រូវបានប្រគល់ជូនវីរបុរស ឧត្តមសេនីយ៍ អ្នកនយោបាយ និងអ្នកឈ្នះការប្រកួតកីឡា។ អ្នកចូលរួមផ្សេងទៀតនៃការប្រកួតក៏ក្លាយជាអ្នកឈ្នះសញ្ញាប័ត្រផងដែរ ប្រសិនបើគុណសម្បត្តិរបស់ពួកគេត្រូវបានវាយតម្លៃដោយគណៈវិនិច្ឆ័យ ឬគណៈកម្មាធិការប្រកួតប្រជែងជាពិសេសគឺពូកែ។ ជ័យលាភី - អ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតប្រជែង ឬពិធីបុណ្យដ៏មានកិត្យានុភាព ដែលត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់រដ្ឋ ឬអន្តរជាតិ។ ជ័យលាភីសញ្ញាប័ត្រក៏ជាអ្នកចូលរួមដែលមិនបានឈ្នះរង្វាន់ដែរ ប៉ុន្តែជាអ្នកដែលសម្គាល់ខ្លួនឯងជាពិសេសក្នុងការអនុវត្តកម្មវិធីប្រកួតប្រជែង។

អ្នកឈ្នះសញ្ញាបត្រ - តើពួកគេជាអ្នកឈ្នះការប្រកួត ឬគ្រាន់តែជាអ្នកចូលរួមរបស់ខ្លួន? ជាដំបូង សូមក្រឡេកមើលថាតើម្ចាស់ជ័យលាភីគឺជាអ្វី។ វាគឺជាគាត់ដែលជាអ្នកឈ្នះក្នុងការប្រកួតនេះ ទទួលបានរង្វាន់ ពោលគឺរង្វាន់។ ចូរស្វែងយល់ពីប្រវត្តិសាស្ត្របន្តិច ដើម្បីស្វែងរកអត្ថន័យនៃពាក្យ "អ្នកឈ្នះ"។

ពិធីប្រគល់រង្វាន់ជ័យលាភី និងមន្ត្រីការទូតលើកទី៣ នៃពានរង្វាន់ជាតិសម្រាប់សមិទ្ធិផលក្នុងវិស័យសុវត្ថិភាពចរាចរណ៍ "សុវត្ថិភាពគឺជាអាជីវកម្មរបស់មនុស្សគ្រប់គ្នា!" ឆ្នាំ ២០១៦

ប្រពៃណី​នេះ​ត្រូវ​បាន​រក្សា​ទុក​ក្នុង​សម័យ​កាល​របស់​យើង ទោះ​ជា​យ៉ាង​ណា​វា​បាន​ផ្លាស់​ប្តូរ។ អ្នកឈ្នះសញ្ញាប័ត្រគឺជាអ្នកចូលរួមដែលគុណសម្បត្តិត្រូវបានកត់សម្គាល់ដោយគណៈវិនិច្ឆ័យ ឬអ្នករៀបចំការប្រកួតថាពូកែពិសេស។ 1. ជ័យលាភីសញ្ញាប័ត្រគឺជាអ្នកចូលរួមនៃការប្រកួតដែលបានទទួលពានរង្វាន់ក្នុងទម្រង់នៃសញ្ញាប័ត្រសម្រាប់ភាពខុសគ្នាពិសេស ហើយអ្នកឈ្នះគឺជាអ្នកឈ្នះដែលបានទទួលរង្វាន់ ឬរង្វាន់ដ៏មានតម្លៃផ្សេងទៀត។

(ក្រុម និងទម្រង់តូចៗពី ៨ នាក់)

ហើយនៅក្នុងសេចក្តីសន្និដ្ឋានខ្ញុំចង់ជូនពរឱ្យអ្នកក្លាយជាសិស្សនៃការប្រកួតប្រជែងដ៏សំខាន់មួយនិងជាម្ចាស់ពានរង្វាន់ដ៏មានកិត្យានុភាពមួយចំនួន! នៅក្នុងការតែងតាំង "អ្នកលេងភ្លេងចាប់ពីអាយុ 17 ឆ្នាំឡើងទៅ": Ilze Ozolina (ឡាតវី) - ជ័យលាភីនៃសញ្ញាប័ត្រទី 1 Silvia Liko (ប៉ូឡូញ) - ជ័យលាភីនៃសញ្ញាប័ត្រទី 2 Magdalena Bialoruska (ប៉ូឡូញ) - ជ័យលាភីសញ្ញាបត្រទី 3 ។ ចំណងជើងជ័យលាភី និងចំណាត់ថ្នាក់ទីបី៖ Nastya Rashchupkina - អ្នកលេងភ្លេងនៃស្ទូឌីយ៉ូរាំរបាំបាឡេ "Grace", Zelenograd ប្រទេសរុស្ស៊ី។

ជ័យលាភីសញ្ញាប័ត្រ, a, m បុគ្គលដែលបានទទួលសញ្ញាប័ត្រ (វិញ្ញាបនបត្រ) សម្រាប់ការអនុវត្តដោយជោគជ័យក្នុងការប្រកួតប្រជែង ពិធីបុណ្យ អ្នកឈ្នះដែលក្នុងនោះ l. ការប្រកួតប្រជែង។ល។ សញ្ញាប័ត្រនៃការប្រកួតប្រជែងអន្តរជាតិ។ ជ័យលាភីទទួលបានសញ្ញាបត្រ និងពែង វិញ្ញាបនបត្រ អំណោយពីអ្នកឧបត្ថម្ភ។

ភាពខុសគ្នារវាងអ្នកឈ្នះ និងនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា

បេក្ខនារី​អាច​បញ្ចូល​លេខ​ចំនួន​មិន​កំណត់ និង​ចូល​រួម​ក្នុង​ការ​ដាក់​ឈ្មោះ​ជា​ច្រើន។ ជ័យលាភីទាំងអស់ទទួលបានសញ្ញាបត្រ និងរង្វាន់នៃឋានៈផ្សេងៗ តាមការសម្រេចចិត្តរបស់អ្នករៀបចំ។ បេក្ខជន​ដែល​បាន​ពិន្ទុ​ក្នុង​បញ្ជី​ខាង​លើ​ក្លាយ​ជា​អ្នក​ទទួល​បាន​សញ្ញាបត្រ​ដែល​ត្រូវ​គ្នា។

ប្រសិនបើអ្នកចូលរួមចង់សំដែង 2 បទ ឬច្រើនជាងនេះ នោះលទ្ធផលល្អបំផុតគឺត្រូវបានរាប់សម្រាប់គាត់ យោងទៅតាមចំណងជើងនៃអ្នកឈ្នះនៃប្រភេទដែលត្រូវគ្នាត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់។ មានតែបេក្ខជនបេក្ខនារីដែលបានចូលរួមក្នុងដំណាក់កាលណាមួយ និងទទួលបានជ័យលាភីលេខ១ ទី២ ឬ៣ដឺក្រេប៉ុណ្ណោះ ទើបអាចចូលរួមក្នុងវគ្គផ្តាច់ព្រ័ត្របាន។

អ្នករៀបចំពិធីបុណ្យ - ការប្រកួតប្រជែងមិនទទួលខុសត្រូវចំពោះអ្នកនិពន្ធស្នាដៃនិងបទចម្រៀងដែលសំដែងដោយអ្នកចូលរួមពិធីបុណ្យ - ការប្រកួតប្រជែង! ពិធីជប់លៀងមិនបានជួប និងនាំអ្នកចូលរួមទៅកាន់ទីកន្លែងនៃការប្រកួតនោះទេ ដោយសារតែអ្នកចូលរួមមានចំនួនច្រើន។

1. គ្រូបង្រៀន អ្នកអប់រំ ឪពុកម្តាយ សិស្សសាលា មត្តេយ្យសិក្សា ជាដើម អាចចូលរួមក្នុងការប្រកួតនេះ។ ឈ្មោះជ័យលាភី 9 នាក់ និងអ្នកការទូត 18 នាក់ត្រូវបានប្រកាសនៅក្នុងសាលប្រគុំតន្ត្រី "រាជ" នៃស្ថានីយ៍ទូរទស្សន៍និងវិទ្យុ "ប៉មទូរទស្សន៍ Ostankino" ។

ជូនចំពោះក្រុមតន្រ្តី និងអ្នកលេងភ្លេងទាំងអស់

ការចាត់ថ្នាក់នៃស្ថានភាពទាំងនេះត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយនឹងនីតិវិធីដែលបានបង្កើតឡើងជាប្រវត្តិសាស្ត្រសម្រាប់ការផ្តល់រង្វាន់ដល់អ្នកចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែង ដែលក្នុងនោះមានតែមនុស្សម្នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលអាចត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ថាជាអ្នកឈ្នះ។ អ្នកចូលរួមផ្សេងទៀតទាំងអស់ទទួលបានរង្វាន់ រង្វាន់ និងការលើកទឹកចិត្តស្របតាមទីកន្លែងរបស់ពួកគេ។

យកចិត្តទុកដាក់! ប្រូម៉ូសិន!

ទំនៀមទម្លាប់នេះមិនបាត់បង់សារៈសំខាន់របស់វានៅក្នុងសម័យរបស់យើងទេ ទោះបីជាជំនួសឱ្យសាខាឡូរ៉លនៅឯការប្រកួតប្រជែង និងពិធីបុណ្យទំនើបក៏ដោយ រង្វាន់ និងរង្វាន់ជាធម្មតាត្រូវបានបង្ហាញ។

រង្វាន់របស់រដ្ឋអាចនឹងត្រូវប្រគល់ជូនអ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតប្រជែងផ្នែកតន្ត្រី អក្សរសាស្ត្រ ភាពចម្រុះ និងល្ខោន។ សញ្ញាប័ត្រ​គឺ​ជា​ទាំង​រង្វាន់ និង​ឯកសារ​ដែល​បញ្ជាក់​ដល់​កម្រិត​វិជ្ជាជីវៈ​ខ្ពស់។ អ្នកឈ្នះសញ្ញាប័ត្រគឺជាអ្នកចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែង ការប្រកួតប្រជែង ពិធីបុណ្យ ឬការតាំងពិពណ៌ ដែលបានទទួលសញ្ញាប័ត្រសម្រាប់ភាពខុសគ្នាពិសេស។

ព័ត៌មានពីការប្រកួត និងពិធីបុណ្យ (២០១០)៖

ការផ្តល់រង្វាន់ដល់ម្ចាស់ជ័យលាភីត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការវាយតម្លៃខ្ពស់បំផុតនៃសកម្មភាពច្នៃប្រឌិត ឬវិទ្យាសាស្ត្ររបស់អ្នកចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ប្រកួតប្រជែងមួយ។ ជ័យលាភីគឺជាអ្នកឈ្នះដែលមិនមានជម្លោះនៃការប្រកួតប្រជែងដែលមានសមិទ្ធិផលលេចធ្លោនៅក្នុងវិស័យសកម្មភាពដែលការប្រកួតប្រជែងត្រូវបានឧទ្ទិស។ ប្រសិនបើអ្នកសួរសំណួរទាំងនេះ នោះអត្ថបទនេះប្រាកដជានឹងឆ្លើយពួកគេ។ ខ្ញុំចង់ពន្យល់អ្នកឱ្យលម្អិតអំពីអ្វីដែលគោលគំនិតនីមួយៗតំណាងឱ្យ និងស្វែងរកភាពខុសគ្នា។

បទប្បញ្ញត្តិនៃការប្រកួតប្រជែង

បកប្រែពីឡាតាំងនេះមានន័យថា "គ្រងរាជ្យដោយឡូរ៉ល" ។ ជំនួសឱ្យសាខានៃ laurel អ្នកឈ្នះទទួលបានរង្វាន់និងប្រាក់រង្វាន់សម្រាប់គុណសម្បត្តិរបស់ពួកគេ។ ទាំងអស់នេះត្រូវបានកត់សម្គាល់នៅក្នុងសញ្ញាប័ត្រដែលត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយត្រារបស់អ្នកដែលបានរៀបចំការប្រកួត។ សញ្ញាបត្រមិនត្រឹមតែជារង្វាន់កិត្តិយសប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាប្រភេទនៃភស្តុតាងនៃកម្រិតខ្ពស់នៃការបណ្តុះបណ្តាល វិជ្ជាជីវៈ និងទេពកោសល្យរបស់អ្នកចូលរួមផងដែរ។

ដើម្បីរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធព័ត៌មានខាងលើ និងបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹង យើងកត់សំគាល់ភាពខុសគ្នាសំខាន់ៗ។ ឥឡូវនេះអ្នកប្រាកដជាអាចបែងចែកគំនិតទាំងនេះពីគ្នាទៅវិញទៅមកហើយនឹងមិនមើលទៅគួរឱ្យអស់សំណើចនៅក្នុងសង្គមទេព្រោះភាពខុសគ្នារវាងពួកគេមានសារៈសំខាន់ណាស់។

សម្រាប់ Galina Khokhlova និងឪពុកម្តាយផ្សេងទៀតពីស្ទូឌីយោរាំរបស់កុមាររបស់យើង។ ចាប់ពីថ្ងៃទី 22 ខែកក្កដាដល់ថ្ងៃទី 27 ខែកក្កដា ឆ្នាំ 2010 ការប្រលងចម្រៀងប៉ុបកុមារអន្តរជាតិ XII "Little Stars in Golden Sands" ត្រូវបានប្រារព្ធឡើងនៅប្រទេសប៊ុលហ្គារី នៅលើខ្សាច់មាស។ ចាប់ពីថ្ងៃទី 20 ខែកក្កដាដល់ថ្ងៃទី 31 ខែកក្កដាឆ្នាំ 2010 នៅទីក្រុង Obzor (ប៊ុលហ្គារី) ការប្រកួតអន្តរជាតិលើកទី IX នៃក្រុមរាំ "របាំជុំនៃមិត្តភាព" ត្រូវបានប្រារព្ធឡើង។ អ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតប្រជែងគឺ៖ សញ្ញាប័ត្រ និងចំណងជើង "អ្នកលេងភ្លេងល្អបំផុត"៖ Masha Yanyutina - អ្នកលេងភ្លេងនៃសាលាសិល្បៈកុមារ gr ។ Mozhaisk Russia, Danil Stroganov - អ្នកលេងភ្លេងនៃសាលាសិល្បៈកុមារ gr ។ Mozhaisk ប្រទេសរុស្ស៊ី។

មិន​ដូច​អ្នក​ឈ្នះ​ទេ អ្នក​ឈ្នះ​ការ​ប្រកួត​មិន​មែន​ជា​មនុស្ស​តែ​ម្នាក់​នោះ​ទេ។ ចំណងជើងនៃជ័យលាភីនិងកន្លែងដំបូង: Nastya Sinitsyna - អ្នកលេងភ្លេងនៃក្រុមប្រជាជននៃមហោស្រពរបាំបាឡេ "ព្រះគុណ", Mozhaisk ប្រទេសរុស្ស៊ី។ 3. មិនមែនជាអ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតប្រជែងនោះទេ ប៉ុន្តែអ្នកឈ្នះ - អ្នកឈ្នះ 100% ដែលមានគុណសម្បត្តិពិសេសនៅក្នុងតំបន់ជាក់លាក់មួយអាចក្លាយជាអ្នកការទូត។

អត្ថន័យនៃពាក្យ៖ អ្នកឈ្នះ, ជ័យលាភីលេខ១។ តើ​នេះ​ជា​អ្វី?

ពាក្យ laureate មកពីពាក្យឡាតាំង laureates ដែលបកប្រែថា មកុដដោយកម្រងផ្កា laurel ។

តើអ្នកណាជាអ្នកឈ្នះក្នុងន័យទំនើប? ជ័យលាភី គឺជាពានរង្វាន់កិត្តិយសដែលត្រូវបានប្រគល់ ឬផ្តល់រង្វាន់ដល់បុគ្គល ឬក្រុមមនុស្សសម្រាប់គុណសម្បត្តិពិសេសក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ ឬសិល្បៈ ក៏ដូចជាសម្រាប់ជ័យលាភី ឬការសម្តែងជោគជ័យក្នុងការប្រកួតប្រជែង ឬពិធីបុណ្យ។ ពាក្យ ជ័យលាភី ច្រើនតែប្រើជាផ្នែកនៃពាក្យខាងក្រោម៖

អ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតគឺជាអ្នកចូលរួមនៃការប្រកួតនេះ ផ្តល់រង្វាន់ដោយការសម្រេចរបស់គណៈវិនិច្ឆ័យ។ យោងតាមលក្ខខណ្ឌពិសេសនៃការប្រកួតមួយចំនួន មានតែអ្នកឈ្នះប៉ុណ្ណោះ ពោលគឺអ្នកចូលរួមដែលទទួលបានជ័យលាភីលេខ១ ឬចំណាត់ថ្នាក់លេខ១ ជាអ្នកទទួលរង្វាន់ជ័យលាភីនៃការប្រកួត។ ការប្រកួតប្រជែងមួយចំនួនអនុញ្ញាតឱ្យចំណងជើងជ័យលាភីអាចត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ដល់អ្នកចូលរួមជាច្រើន ដែលជាធម្មតាមានបី។ ក្នុងករណីនេះ វាជាទម្លាប់ក្នុងការបែងចែករវាងជ័យលាភីសញ្ញាបត្រទី១ សញ្ញាបត្រទី២ និងសញ្ញាបត្រទី៣។

ជ័យលាភីលេខ១

ជ័យលាភី ៤ ដឺក្រេ តើវាមានន័យយ៉ាងណា?

ក្នុង​ផ្នែក​សិល្បៈ​ផ្សេង​ទៀត​សួរ​ថា តើ​អ្វី​ដែល​មាន​កិត្យានុភាព​ជាង​ម្ចាស់​ជ័យលាភី ឬ​លេខ​១? ផ្តល់ឱ្យដោយអ្នកនិពន្ធ Natalya Simakova ចម្លើយដ៏ល្អបំផុតគឺអ្នកឈ្នះ - នេះគឺជាកន្លែង។ Grand Prix លើសពីអ្នកឈ្នះ។ អ្នកឈ្នះសញ្ញាប័ត្រ - កន្លែងផ្សេងទៀតទាំងអស់បន្ទាប់ពី 1-3 ។

តើ​វា​អាច​ទៅរួច​ទេ។ សូម្បីតែកន្លែងក៏អាចចែករំលែកបានដែរ។ ពីរ​វិនាទី ឬ​បី​ភាគ​បី ឬ​មិន​អាច​ឲ្យ​ទាល់​តែ​សោះ។ តាមសំណើរបស់គណៈវិនិច្ឆ័យ។ វាគ្រាន់តែថាពាក្យ PLACE មានលក្ខណៈកីឡា និងអាចយល់បានសម្រាប់កូនៗរបស់យើង។ ជ័យលាភីមានវត្តមានក្នុងវិស័យសិល្បៈ៖ តន្ត្រី អក្សរសាស្ត្រ គំនូរ។ល។

កុមារយល់ពីចំណាត់ថ្នាក់លេខ 1 និងរង្វាន់

អ្នកឈ្នះត្រូវបានគេហៅថាអ្នកដែលឈ្នះរង្វាន់ (1, 2, 3) ។ ដូច្នេះ​អាច​មាន​អ្នក​ឈ្នះ​សញ្ញាបត្រ​ទី​១ (រង្វាន់) សញ្ញាបត្រ​ទី​២។ល។

អ្នកដែលមិនបានទទួលរង្វាន់ ជារឿយៗត្រូវបានផ្តល់សញ្ញាប័ត្រនៃការចូលរួម ហើយពួកគេត្រូវបានគេហៅថាអ្នកឈ្នះសញ្ញាបត្រនៃការប្រកួតប្រជែង។

ដូច្នេះ ម្ចាស់ជ័យលាភី និងចំណាត់ថ្នាក់លេខ១ គឺតែមួយ និងដូចគ្នា។

ខុស! អ្នកឈ្នះសញ្ញាប័ត្រនៃការប្រកួតប្រជែងគឺជាអ្នកដែលទទួលបានសញ្ញាប័ត្រមិនមែនសម្រាប់ការចូលរួមនោះទេប៉ុន្តែអ្នកដែលត្រូវបានគេនិយាយដូច្នេះ - "អ្នកឈ្នះសញ្ញាប័ត្រ"; "សញ្ញាប័ត្រ I, ll, ll, lV"; ឬ Diploma-I,ll,lll,lV; ឬសញ្ញាប័ត្រ "សម្រាប់។ »; ឬ “សញ្ញាប័ត្រនៃការអាណិតអាសូរទស្សនិកជន; ឬ "សញ្ញាប័ត្រនៃក្តីសង្ឃឹម។ “មានចំណងជើងផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន ហើយប្រសិនបើ

វិញ្ញាបនបត្រនៃការចូលរួម។ - វាគ្រាន់តែជារង្វាន់ទេ។ គ្រាន់តែជាសមាជិក។ ព្រះអម្ចាស់។

ដើម្បីសរសេរសារបែបនេះ។ ចាំបាច់។ ដើម្បីចេះអក្សរដោយខ្លួនឯង (ក្នុងប្រធានបទ) អ្នកមិនចាំបាច់សរសេរអ្វីដែលអ្នកមិនដឹងនោះទេ។

មហោស្រពអន្តរជាតិ - ការប្រកួតប្រជែងនៃការច្នៃប្រឌិតនិងសិល្បៈ

អាយុអ្នកចូលរួម៖ ៣-២៥ ឆ្នាំឡើងទៅ

កាលបរិច្ឆេទ៖ ខែមីនា

Ø បញ្ចេញសមត្ថភាពយុវជន លើកស្ទួយការអភិវឌ្ឍន៍ការច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារ និងយុវជន ការអប់រំសីលធម៌របស់ក្មេងជំនាន់ក្រោយ។

Ø បង្កើត និងពង្រឹងទំនាក់ទំនងច្នៃប្រឌិតរវាងទីក្រុង។

Ø ទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់ឥស្សរជនវប្បធម៌ឈានមុខគេ ស្ថាប័នរដ្ឋនិងស្ថាប័នអប់រំដល់អ្នកសំដែង និងក្រុមដែលមានទេពកោសល្យ។

· ការអនុវត្តព្រឹត្តិការណ៍ពិធីបុណ្យដែលបង្កើនការលើកទឹកចិត្តនៃសកម្មភាពរបស់គ្រូបង្រៀននៃក្រុមច្នៃប្រឌិតរបស់កុមារ និងយុវជន។

· ការកំណត់អត្តសញ្ញាណគ្រូដែលមានទេពកោសល្យ ក្រុម និងអ្នកសំដែង ការគ្របដណ្តប់សកម្មភាពរបស់ពួកគេនៅក្នុងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ។

អ្នករៀបចំពិធីបុណ្យ - ការប្រកួតប្រជែងការគ្រប់គ្រង។

មជ្ឈមណ្ឌលផលិតកម្ម "EZhIKS" ដោយមានការគាំទ្រពីរដ្ឋាភិបាលក្នុងតំបន់

Evgeny Zhuravkin - ម្ចាស់ជ័យលាភីនៃការប្រកួតប្រជែងអន្តរជាតិនិងរុស្ស៊ីទាំងអស់, សាស្ត្រាចារ្យជាន់ខ្ពស់នៅបណ្ឌិតសភាសិល្បៈល្ខោនរុស្ស៊ី GITIS, នាយកដ្ឋានសិល្បៈសំលេង, អ្នកបង្កើតវិធីសាស្រ្តផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ក្នុងការផលិតសំឡេង, អ្នកផលិត។

Sergey Krainov - អគ្គនាយកមជ្ឈមណ្ឌលផលិតកម្ម "EZhiKS" នាយកមហោស្រពអន្តរជាតិ "VinArt" ការប្រលងសម្រស់រុស្ស៊ីទាំងអស់ "Rossiyanochka" សមាជិកនៃសមាគមអ្នកផលិតរុស្ស៊ីអ្នកបង្កើតតន្ត្រីនិងតន្ត្រីនិងការបង្ហាញក្បាច់រាំ។ អ្នកផលិតតន្ត្រី

ដើម្បីចូលរួមក្នុងការប្រកួតពិធីបុណ្យ អ្នកត្រូវតែដាក់ជូនគណៈកម្មាធិការរៀបចំរហូតដល់ ថ្ងៃទី 5 ខែ មីនា ឆ្នាំ 2016ឯកសារខាងក្រោម៖

កម្រងសំណួរ - កម្មវិធីរបស់អ្នកចូលរួមនៃទម្រង់ដែលបានបង្កើតឡើង (ឧបសម្ព័ន្ធលេខ 1)

ស្កែន (អាចជារូបថត) សញ្ញាប័ត្រនៃ LAUREAT 1 ឬ 2 DEGREE

ក្រុមកុមារ (អាយុក្រោម 12 ឆ្នាំ) ត្រូវមានយ៉ាងហោចណាស់មនុស្សម្នាក់អមដំណើរសម្រាប់មនុស្ស 10 នាក់;

អ្នកចូលរួម (ក្រុមអ្នកលេងភ្លេង) មានសិទ្ធិចូលរួមក្នុងវិញ្ញាសា និងការតែងតាំងជាច្រើនជាមួយនឹងលក្ខខណ្ឌនៃការផ្តល់ ទម្រង់ពាក្យសុំដាច់ដោយឡែកការបង្ហាញនៅក្នុងវិន័យនីមួយៗនៃការអនុវត្តប្រកួតប្រជែង។

សមាជិកក្រុមទោលត្រូវបានចាត់ទុកថាជាសមាជិកដាច់ដោយឡែក។

អ្នកចូលរួមត្រូវបានវាយតម្លៃដោយចំនួនមួយដែលបង្ហាញដោយសមាសភាពមួយ។

សូរស័ព្ទកំពុងត្រូវបានកត់ត្រា ទៅដាច់ដោយឡែកUSB flash បទតែមួយគត់។ការ​ថត​សំឡេង​នីមួយៗ​ត្រូវ​បាន​ពិនិត្យ​នៅ​កន្លែង​ហាត់​សម​មុន​ការ​ប្រកួត។

អ្នករៀបចំមានសិទ្ធិប្រើប្រាស់ឯកសារវីដេអូ-អូឌីយ៉ូពីការប្រកួតពិធីបុណ្យតាមការសំរេចចិត្តរបស់ពួកគេផ្ទាល់។

សមាសភាពសំខាន់នៃគណៈវិនិច្ឆ័យ៖ អ្នកសិក្សា សាស្ត្រាចារ្យមកពីសាកលវិទ្យាល័យឈានមុខរបស់រុស្ស៊ី និងបរទេស កម្មករកិត្តិយស និងអ្នកជំនាញឈានមុខគេក្នុងវិស័យវប្បធម៌។

ការចែកចាយរង្វាន់នៅក្នុងកម្មវិធីប្រកួតប្រជែងគឺផ្អែកលើពិធីការរបស់គណៈវិនិច្ឆ័យ និងចំនួនពិន្ទុដែលទទួលបានក្នុងកម្មវិធីប្រកួតប្រជែង។

ការវាយតម្លៃនៃកម្មវិធីប្រកួតប្រជែងត្រូវបានអនុវត្តស្របតាមវិន័យដែលបានប្រកាស ការតែងតាំង កម្រិតវិជ្ជាជីវៈ និងក្រុមអាយុនៃអ្នកចូលរួមដោយឡែកពីគ្នា។

ការ​សម្រេច​របស់​គណៈវិនិច្ឆ័យ​គឺ​ជា​ស្ថាពរ​ហើយ​មិន​ត្រូវ​ប្តឹង​ឧទ្ធរណ៍​ទេ។

បន្ទាប់ពីការប្រកួតប្រជែង និងការអនុម័តលើសេចក្តីថ្លែងការសង្ខេប ពុំមានការកែប្រែលើការផ្តល់សញ្ញាបត្រត្រូវបានអនុញ្ញាតឡើយ។ ការកែតម្រូវត្រូវបានអនុញ្ញាតតែក្នុងករណីដែលមានកំហុសអក្ខរាវិរុទ្ធ និងរចនាប័ទ្មប៉ុណ្ណោះ។

តម្លៃដ៏អស្ចារ្យនៅក្នុងការតែងតាំង!

ខ្ញុំដាក់។ ពែងនៃអ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតប្រជែង - ពិធីបុណ្យ។

កន្លែង II ។ ពានរង្វាន់ម្ចាស់មេដាយប្រាក់នៃការប្រកួត - ពិធីបុណ្យ។

ទី III ។ ពានរង្វាន់ម្ចាស់មេដាយសំរឹទ្ធនៃការប្រកួត - ពិធីបុណ្យ។

និងផងដែរ៖ ជ័យលាភី និងអ្នកទទួលសញ្ញាប័ត្រ 1,2,3 ដឺក្រេ

អ្នកចូលរួមទាំងអស់ទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រអ្នកចូលរួម និងអំណោយដែលគួរឱ្យចងចាំពីអ្នករៀបចំពិធីបុណ្យ។

តើ​អ្វី​ជា​ភាព​ខុស​គ្នា​រវាង​ជ័យលាភី និង​អ្នក​ការទូត និង​អ្វី​ជា​ភាព​ស្រដៀង​គ្នា​របស់​ពួកគេ។

វាមិនងាយស្រួលទេក្នុងការចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែង អ្នកមិនត្រឹមតែត្រូវមានសក្តានុពលច្នៃប្រឌិតប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានជំនាញខ្ពស់ទៀតផង។ តាមពិតទៅ វាពិបាកជាងក្នុងការមិនចូលរួម ប៉ុន្តែជ្រើសរើសអ្នកឈ្នះ។ ជាពិសេសប្រសិនបើគណៈវិនិច្ឆ័យមិនមាននិយមន័យពិតប្រាកដនៃរង្វាន់ខុសគ្នា ហើយអ្នកចូលរួមខ្លួនឯងពិតជាមិនអាចសម្រេចចិត្តលើរឿងនេះបានទេ។ IN សង្គមទំនើបមាន​ការ​រចនា​អ្នក​ឈ្នះ​និង​បេក្ខនារី​ជា​ច្រើន​។ ហើយមនុស្សជាច្រើនមិនអាចកំណត់ភាពខុសគ្នារវាងម្ចាស់ជ័យលាភី និងអ្នកឈ្នះសញ្ញាបត្រ និងអ្នកឈ្នះរង្វាន់ពីអ្នកឈ្នះនោះទេ។

និស្សិតសញ្ញាប័ត្រ

ជ័យលាភីសញ្ញាប័ត្រគឺជាអ្នកដែលទទួលបានសញ្ញាបត្រជារង្វាន់សម្រាប់ការចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ប្រកួតប្រជែងផ្សេងៗ។ មាន​តែ​បេក្ខជន​ដែល​បាន​សម្គាល់​ខ្លួន​ឯង​ធៀប​នឹង​ប្រវត្តិ​នៃ​អ្នក​ចូលរួម​ផ្សេង​ទៀត​ប៉ុណ្ណោះ​ដែល​អាច​ទទួល​បាន​សញ្ញាប័ត្រ។ ឯកសារប្លែកនេះត្រូវតែបញ្ជាក់នាមត្រកូល នាមត្រកូលរបស់សិស្ស កាលបរិច្ឆេទ និងទីកន្លែង ព្រមទាំងដាក់ត្រារបស់អង្គការ ហើយសមាជិកនីមួយៗនៃគណៈវិនិច្ឆ័យត្រូវដាក់ហត្ថលេខារបស់គាត់។ នេះនឹងជួយឱ្យយល់ពីភាពខុសគ្នារវាងម្ចាស់ជ័យលាភី និងសិស្ស។ សញ្ញាប័ត្រខ្លួនឯងគឺជាពានរង្វាន់បីដំណាក់កាល។ ក្នុងឱកាសដ៏កម្រ បេក្ខនារីត្រូវបានបង្ហាញជាមួយនឹងការរចនាពិសេសនៃពានរង្វាន់ប្រភេទនេះ។ ជាមួយនឹងចំណងជើងនេះ មនុស្សម្នាក់អាចចាប់ផ្តើមចូលរួមក្នុងប្រភេទការងារបន្ថែមនៅក្នុងតំបន់ដែលគាត់បានក្លាយជានិស្សិតសញ្ញាប័ត្រ។ លើសពីនេះ គាត់មានឱកាសបង្ហាញលទ្ធផលនៃសកម្មភាពរបស់គាត់ដល់សាធារណជន។

ជ័យលាភី

ដើម្បីយល់ពីភាពខុសគ្នារវាងអ្នកទទួលសញ្ញាបត្រ និងនិស្សិតសញ្ញាបត្រ អ្នកត្រូវតែយល់ពីអត្ថន័យនៃចំណងជើងជាមុនសិន។ នៅក្នុងការបកប្រែដោយផ្ទាល់ពីឡាតាំង "អ្នកឈ្នះ" គឺជាមនុស្សដែលត្រូវបានគ្រងរាជ្យដោយឡូរ៉ល។ IN ពិភពលោកទំនើបពាន​រង្វាន់​ត្រូវ​បាន​ផ្តល់​ឱ្យ​បេក្ខជន​ដែល​មាន​សិទ្ធិ​ទទួល​បាន​ពាន​រង្វាន់​ថ្នាក់​តំបន់ ទីក្រុង អន្តរជាតិ ឬ​ពាន​រង្វាន់​ផ្សេង​ទៀត។ ដំបូងបង្អស់នេះគឺជាអ្នកឈ្នះនៃព្រឹត្តិការណ៍ដែលភាគច្រើនជាញឹកញាប់បេក្ខជននៃការប្រកួតប្រជែងសិល្បៈត្រូវបានគេហៅថាអ្នកឈ្នះ។ ប្រភពដើមនៃពាក្យនេះត្រូវបានសន្មតថាជាសម័យនៃប្រទេសក្រិកបុរាណ។ បន្ទាប់មកអ្នកឈ្នះត្រូវបានគេដាក់កម្រងផ្កាឡូរ៉លនៅលើក្បាលរបស់ពួកគេ ហើយមនុស្សពូកែក៏ត្រូវបានជ្រើសរើសតាមរបៀបស្រដៀងគ្នាដែរ។ ប្រពៃណីនេះបានរស់រានមានជីវិតរហូតមកដល់សព្វថ្ងៃនេះទោះបីជានៅក្នុងទម្រង់ដែលបានកែប្រែបន្តិចក៏ដោយ។ រហូតមកដល់ពេលនេះ កម្រងផ្កា Laurel នៅតែជានិមិត្តរូបនៃកិត្តិយស។

រង្វាន់

ដើម្បី​ទទួល​បាន​តំណែង​ជ័យលាភី វា​ចាំបាច់​សម្រាប់​គណៈវិនិច្ឆ័យ​ដើម្បី​ជ្រើសរើស​បេក្ខនារី​ជាក់លាក់។ តើមានជ័យលាភីប៉ុន្មាននាក់នៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍មួយ ត្រូវបានកំណត់ដោយលក្ខខណ្ឌរបស់វា។ ម្យ៉ាងវិញទៀត នៅក្នុងការប្រកួតមួយ អាចមានជ័យលាភីតែម្នាក់ប៉ុណ្ណោះ ខណៈការប្រកួតមួយទៀត អ្នកចូលរួមរហូតដល់ 3 នាក់អាចទទួលបានពានរង្វាន់នេះ។ ប៉ុន្តែនៅក្រោមកាលៈទេសៈបែបនេះកន្លែងទាំងនេះត្រូវបានចែកចាយតាមឋានានុក្រមជាក់លាក់មួយ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ពានរង្វាន់ប្រភេទបែបនេះអាចផ្តល់រង្វាន់មិនត្រឹមតែចំពោះបេក្ខនារីណាមួយប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងដល់ក្រុមមនុស្សដែលបង្ហាញពីជំនាញរបស់ពួកគេនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នេះផងដែរ។ សញ្ញាប័ត្រ និងរង្វាន់ត្រូវបានប្រគល់ជូនបេក្ខនារីក្នុងបរិយាកាសរីករាយ ជួនកាលមានការប្រើប្រាស់ការសម្តែងសិល្បៈបន្ថែម។

ភាពស្រដៀងគ្នារវាងអ្នកទទួលរង្វាន់និងអ្នកការទូត

ទោះបីជាវាទាំងស្រុងក៏ដោយ។ ប្រភេទផ្សេងគ្នារង្វាន់ដល់បេក្ខជន នៅតែមានភាពស្រដៀងគ្នាមួយចំនួនរវាងពួកគេ។ ជាឧទាហរណ៍ ប្រភេទពានរង្វាន់ទាំងពីរតម្រូវឱ្យជ្រើសរើសអ្នកឈ្នះតែមួយគត់។ ចំណងជើងនេះអាចទទួលបានដោយបេក្ខនារីណាដែលបានបង្ហាញការសម្តែងខ្ពស់បំផុតនៅក្នុងវិស័យដែលកំពុងត្រូវបានវាយតម្លៃ។ ទាំងជ័យលាភី និងជ័យលាភីសញ្ញាប័ត្រត្រូវបានចាត់ទុកថាជាអ្នកឈ្នះដែលមិនមានជម្លោះ ហើយលើសពីចំនួនបេក្ខជនដែលបានទទួលរង្វាន់ផ្សេងទៀតនៅក្នុងឋានានុក្រម។ ថ្នាក់ទាំងពីរអាចបែងចែកជាបីកម្រិតនៃកិត្តិយស។ ក្នុងករណីទាំងពីរអ្នកឈ្នះត្រូវបានកំណត់ដោយគណៈវិនិច្ឆ័យ។ លើសពីនេះទៅទៀត ការចាត់តាំងចំណងជើងទាំងនេះអាចស្ថិតនៅក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃព្រឹត្តិការណ៍មួយ។ ពួកវាត្រូវបានប្រើក្នុងការកំណត់អ្នកតំណាងដ៏ល្អបំផុតនៃគ្រប់វិស័យសិល្បៈ។ ទីតាំងរបស់អ្នកចូលរួមនៅក្នុងករណីទាំងពីរត្រូវបានចងក្រងជាឯកសារ។ ថាចំណងជើងទីមួយ ថាទីពីរ - គឺជាការបញ្ជាក់ដោយផ្ទាល់អំពីភាពជោគជ័យរបស់បុគ្គលម្នាក់ និងផ្តល់ឱ្យគាត់នូវឱកាសសម្រាប់ការរីកចម្រើនប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតនាពេលអនាគត។

តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងអ្នកឈ្នះនិងអ្នកឈ្នះនៃការប្រកួត

គោល​គំនិត​ទាំង​នេះ​មាន​ច្រើន​ដូច​គ្នា ប៉ុន្តែ​មិន​ខុស​គ្នា​តិច​ទេ។ រឿងដំបូងបំផុតគឺថាឈ្មោះរង្វាន់មកពីភាសាផ្សេងៗគ្នា ឡាតាំង និងក្រិច។ អ្នកឈ្នះសញ្ញាប័ត្រគឺជាអ្នកចូលរួមដែលបានគ្រប់គ្រងដើម្បីទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់គណៈវិនិច្ឆ័យ និងទស្សនិកជននៅក្នុងប្រភេទនៃសកម្មភាពជាក់លាក់មួយ។ ប៉ុន្តែអ្នកឈ្នះត្រូវបានគេហៅថាជាបេក្ខជនដែលបានទទួលរង្វាន់ជាសាច់ប្រាក់សម្រាប់ការឈ្នះព្រឹត្តិការណ៍ប្រកួតប្រជែង។ ច្បាប់មួយទៀតដែលបែងចែកជ័យលាភីពីអ្នកការទូតនៃការប្រកួតប្រជែងតន្ត្រីគឺអ្នកដែលទទួលបានពានរង្វាន់ខ្ពស់បំផុតមិនមានសិទ្ធិចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងឬទទួលបានកន្លែងផ្សេងទៀតនាពេលអនាគតទេខណៈពេលដែលអ្នកចូលរួមដែលទទួលបាន។ សញ្ញាប័ត្រមានសិទ្ធិទទួលបានរង្វាន់ផ្សេងទៀត រួមទាំងខ្ពស់បំផុត។ ដើម្បី​ទទួល​បាន​ពាន​រង្វាន់ បេក្ខជន​ត្រូវ​បង្ហាញ​ខ្លួន​ថា​ជា​អ្នក​ចូល​រួម​ល្អ​បំផុត​ក្នុង​គ្រប់​វិស័យ​នៃ​ការ​ប្រកួត។ ប៉ុន្តែ​និស្សិត​សញ្ញាប័ត្រ​អាច​ជោគជ័យ​ក្នុង​ការងារ​តែ​មួយ​ប្រភេទ ហើយ​មិន​សម​នឹង​ទទួល​បាន​ការ​យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​ចំពោះ​អ្នក​ដទៃ​ឡើយ។ ប្រសិនបើអ្នកការទូតទទួលបានតែឯកសារបញ្ជាក់ពីជ័យជំនះរបស់គាត់ នោះរង្វាន់ជាសាច់ប្រាក់ក៏មានន័យសម្រាប់ពានរង្វាន់ខ្ពស់បំផុតផងដែរ។ ហើយភាពខុសគ្នាដ៏សំខាន់បំផុតរវាងជ័យលាភី និងនិស្សិតសញ្ញាប័ត្រគឺ អតីតទទួលបានពានរង្វាន់ខ្ពស់បំផុតតាមឋានានុក្រមវាយតម្លៃជំនាញច្នៃប្រឌិត និងវិទ្យាសាស្ត្រ។

ជ័យលាភី ឬអ្នកឈ្នះ?

តើអ្វីទៅដែលត្រជាក់ជាង? កូនស្រីរបស់ខ្ញុំបានទទួលសញ្ញាប័ត្រនៅសាលា។

ប៉ុន្តែមានកូន-អ្នកឈ្នះ… ខ្ញុំគិតថាអ្នកឈ្នះគឺជាអ្នកឈ្នះ… ប៉ុន្តែ… មានការងឿងឆ្ងល់ព្រោះនៅពេលដែលកូនស្រីរបស់ខ្ញុំមកក្រោយការប្រកួត នាងបាននិយាយថានាងទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់លេខ 2 … I.e. ជ័យលាភី - ទី 1 អ្នកឈ្នះ - ទី 2 អ្នកឈ្នះរង្វាន់ - ទី 3 ។

មែនហើយប៉ា និងខ្ញុំបានទទួលសញ្ញាប័ត្រ)))

ម្ចាស់ជ័យលាភីគឺជាអ្នកឈ្នះ… ចម្លែកណាស់ដែលពួកគេបានចេញវិញ្ញាបនបត្រនៅទីនោះ… តើពួកគេមិនបានធ្វើវាងាយស្រួលជាងនេះទេ?

យើង​ចង់​ធ្វើ​អ្វី​ដែល​រីករាយ​សម្រាប់​កុមារ​ទាំង​អស់...) ប៉ុន្តែ​វា​បាន​ប្រែ​ក្លាយ​ជា​និច្ច។

ទីមួយគឺនិយាយថា "អ្នកឈ្នះគឺត្រជាក់ជាង" ប៉ុន្តែការសង្ស័យមួយចំនួនបានចាប់ផ្តើម។ វារទៅមើលអ្វីដែលគេសរសេរក្នុងវចនានុក្រម… យល់ច្រលំទាំងស្រុង។

អ្នកឈ្នះគឺជាអ្នកដែលឈ្នះ

អ្នកឈ្នះ - អ្នកដែលទទួលបានរង្វាន់

(មនុស្សម្នាក់បានផ្តល់រង្វាន់ពិសេសសម្រាប់សេវាកម្មឆ្នើមក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រសិល្បៈសម្រាប់សមិទ្ធិផលក្នុងការងារ)

(ជ័យលាភីក្នុងវចនានុក្រមសព្វវចនាធិប្បាយ៖

ជ័យលាភី - (ពី Lat. laureatus - http://tolkslovar.ru/u239.html ជាមួយ laurels) - http://tolkslovar.ru/l3076.html ដែលបានទទួលរង្វាន់រដ្ឋ សាធារណរដ្ឋ អន្តរជាតិ។ល។ រង្វាន់ និង http : // tolkslovar.ru/t299.html http://tolkslovar.ru/p8530.html ការប្រកួតប្រជែង (ជាចម្បងសិល្បៈ) ។

អ្នកឈ្នះរង្វាន់ - អ្នកចូលរួមនៃការប្រកួតប្រជែងដែលបានទទួលរង្វាន់

))) កាន់តែច្រលំ)) សូមអរគុណ!

នៅទីនេះខ្ញុំក៏ដូចគ្នាដែរ។ សួរថាសមរម្យជាង។

អ្នកឈ្នះគឺជាអ្នកទីមួយ។ អ្នកឈ្នះ - គាត់ទទួលបានរង្វាន់។

ម្ចាស់ជ័យលាភី - តាមពិតគាត់ក៏ជាអ្នកឈ្នះដែរ ប៉ុន្តែក្នុងន័យពិត វាគឺជាអ្នកឈ្នះ "ជ្រើសរើស" ។

អ្នកឈ្នះរង្វាន់គឺជាអ្នកដែលត្រូវបានគេហៅថានៅក្នុងចំណាត់ថ្នាក់ចម្បង: ជាធម្មតាពីទីមួយដល់ទីបី ... អ្នកឈ្នះក៏អាចត្រូវបានគេហៅថាជាអ្នកឈ្នះរង្វាន់ផងដែរ: "ហើយបន្ទាប់មកអ្នកឈ្នះរង្វាន់ភ្លេចអតីតសត្រូវកីឡារបស់ពួកគេស្រវឹង។ នៅលើ vodka ជាមួយគ្នា។ »

ហើយម្ចាស់ជ័យលាភីនេះគឺជាអ្នកដែលបន្ថែមលើចំណាត់ថ្នាក់សំខាន់ៗ បានទទួលរង្វាន់អ្វីមួយដូចជា "សម្រាប់ភ្នែកដ៏ធំបំផុត។ រួមទាំង "ការអាណិតអាសូររបស់ទស្សនិកជន"

អ្នកឈ្នះសញ្ញាបត្រ - តើពួកគេជាអ្នកឈ្នះការប្រកួត ឬគ្រាន់តែជាអ្នកចូលរួមរបស់ខ្លួន? តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងអ្នកឈ្នះ? តើមានអ្វីដូចគ្នា ឬខុសគ្នា? ប្រសិនបើអ្នកសួរសំណួរទាំងនេះ នោះអត្ថបទនេះប្រាកដជានឹងឆ្លើយពួកគេ។ ខ្ញុំចង់ពន្យល់អ្នកឱ្យលម្អិតអំពីអ្វីដែលគោលគំនិតនីមួយៗតំណាងឱ្យ និងស្វែងរកភាពខុសគ្នា។ ប៉ុន្តែតោះទៅតាមលំដាប់។

ទូទៅ

ជ័យលាភី និងជ័យលាភីសញ្ញាប័ត្រ គឺជាអ្នកចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងដ៏មានកិត្យានុភាព ឬពិធីបុណ្យមួយ ដែលបានសម្គាល់ខ្លួនឯងដោយកម្រិតខ្ពស់នៃការរៀបចំ និងអាចចាប់អារម្មណ៍ដល់គណៈវិនិច្ឆ័យដ៏តឹងរឹង។ ជាធម្មតាពួកគេត្រូវបានលើកទឹកចិត្តដោយអ្នករៀបចំ ដែលពិតជាជំរុញបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេសម្រាប់ការរីកចម្រើនប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិត។ ការក្លាយជាម្ចាស់ជ័យលាភី និងសញ្ញាបត្រមិនត្រឹមតែមានកិត្យានុភាពប៉ុណ្ណោះទេ វាតម្រូវឱ្យអ្នករក្សាឋានៈខ្ពស់ និងបន្តឆ្ពោះទៅរកភាពជោគជ័យ សម្រេចបាននូវគោលដៅថ្មីៗ។

តើ​អ្នក​ណា​ជា​អ្នក​ទទួល​ជ័យ​ជម្នះ និង​អ្នក​ការទូត?

ជ័យលាភី គឺជាអ្នកដែលបានឈ្នះការប្រកួតកម្រិតខ្ពស់ ឬពិធីបុណ្យមួយ; បុគ្គលដែលបានទទួលពានរង្វាន់សមិទ្ធផលពេញមួយជីវិតដ៏មានកិត្យានុភាពក្នុងវិស័យតន្ត្រី របាំ កីឡា វិទ្យាសាស្ត្រ សិល្បៈ ឬភាពយន្ត។

សញ្ញាប័ត្រនៃសញ្ញាបត្រទី 1 គឺជាអ្នកចូលរួមម្នាក់ក្នុងការប្រកួតប្រជែងដែលបានឈ្នះរង្វាន់។ ក៏មានជ័យលាភីសញ្ញាប័ត្រ 2 និង 3 ដែលបញ្ជាក់ពីភាពជោគជ័យនៃការអនុវត្តឬកម្រិតខ្ពស់នៃការងារប្រកួតប្រជែង។

ជ័យលាភី

ជាដំបូង សូមក្រឡេកមើលថាតើម្ចាស់ជ័យលាភីគឺជាអ្វី។ ការចាត់ថ្នាក់នៃស្ថានភាពទាំងនេះត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយនឹងនីតិវិធីដែលបានបង្កើតឡើងជាយូរមកហើយសម្រាប់ការផ្តល់រង្វាន់។ អ្នករាល់គ្នាដឹងថាមានតែអ្នកចូលរួមម្នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលអាចក្លាយជាអ្នកឈ្នះ។ វាគឺជាគាត់ដែលជាអ្នកឈ្នះក្នុងការប្រកួតនេះ ទទួលបានរង្វាន់ ពោលគឺរង្វាន់។ ជាធម្មតាវាត្រូវបានអនុម័តដោយគណៈកម្មាធិការប្រកួតប្រជែង។ អ្នកចូលរួមដែលនៅសល់ត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ផ្សេងៗគ្នាអាស្រ័យលើកន្លែងរបស់ពួកគេ។

ចូរស្វែងយល់ពីប្រវត្តិសាស្ត្របន្តិច ដើម្បីស្វែងរកអត្ថន័យនៃពាក្យ "អ្នកឈ្នះ"។ បកប្រែពីឡាតាំងនេះមានន័យថា "គ្រងរាជ្យដោយឡូរ៉ល" ។ នៅទីក្រុងរ៉ូមបុរាណ វីរបុរស អ្នកនយោបាយ អត្តពលិក ត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់ជាមួយនឹងកម្រងផ្កា laurel ។ ប្រពៃណី​នេះ​ត្រូវ​បាន​រក្សា​ទុក​ក្នុង​សម័យ​កាល​របស់​យើង ទោះ​ជា​យ៉ាង​ណា​វា​បាន​ផ្លាស់​ប្តូរ។ ជំនួសឱ្យសាខានៃ laurel អ្នកឈ្នះទទួលបានរង្វាន់និងប្រាក់រង្វាន់សម្រាប់គុណសម្បត្តិរបស់ពួកគេ។

ភាគច្រើនអ្នកដឹងហើយថា ចំណងជើងដ៏មានកិត្យានុភាពបំផុតក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ វប្បធម៌ អក្សរសិល្ប៍ មានដូចខាងក្រោម៖ អ្នកឈ្នះរង្វាន់ណូបែល។ រង្វាន់ផ្សេងទៀតអាចត្រូវបានផ្តល់ជូនដល់អ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតផ្សេងៗនៅក្នុងវិស័យណាមួយ។ អ្នកចូលរួមដែលទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់លេខ 1 ទទួលបានមេដាយឬរង្វាន់ដ៏មានតម្លៃមួយពែង។ វាក៏អាចក្លាយជាម្ចាស់នៃសញ្ញាប័ត្រនៅក្នុងការតែងតាំងមួយ។

និស្សិតសញ្ញាប័ត្រ

អ្នកឈ្នះសញ្ញាប័ត្រគឺជាអ្នកចូលរួមដែលគុណសម្បត្តិត្រូវបានកត់សម្គាល់ដោយគណៈវិនិច្ឆ័យ ឬអ្នករៀបចំការប្រកួតថាពូកែពិសេស។ ទាំងអស់នេះត្រូវបានកត់សម្គាល់នៅក្នុងសញ្ញាប័ត្រដែលត្រូវបានបញ្ជាក់ដោយត្រារបស់អ្នកដែលបានរៀបចំការប្រកួត។ ផងដែរ សមាជិកនីមួយៗនៃគណៈវិនិច្ឆ័យបានទុកហត្ថលេខារបស់គាត់។

មិន​ដូច​អ្នក​ឈ្នះ​ទេ អ្នក​ឈ្នះ​ការ​ប្រកួត​មិន​មែន​ជា​មនុស្ស​តែ​ម្នាក់​នោះ​ទេ។ សញ្ញាបត្រមិនត្រឹមតែជារង្វាន់កិត្តិយសប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ជាប្រភេទនៃភស្តុតាងនៃកម្រិតខ្ពស់នៃការបណ្តុះបណ្តាល វិជ្ជាជីវៈ និងទេពកោសល្យរបស់អ្នកចូលរួមផងដែរ។ វាអនុញ្ញាតឱ្យម្ចាស់បង្ហាញការងាររបស់ពួកគេទៅកាន់អ្នកស្គាល់ច្រើនយ៉ាងទូលំទូលាយ។

ភាពខុសគ្នាសំខាន់ៗ

ដើម្បីរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធព័ត៌មានខាងលើ និងបង្រួបបង្រួមចំណេះដឹង យើងកត់សំគាល់ភាពខុសគ្នាសំខាន់ៗ។

1. ជ័យលាភីសញ្ញាប័ត្រគឺជាអ្នកចូលរួមនៃការប្រកួតដែលបានទទួលពានរង្វាន់ក្នុងទម្រង់នៃសញ្ញាប័ត្រសម្រាប់ភាពខុសគ្នាពិសេស ហើយអ្នកឈ្នះគឺជាអ្នកឈ្នះដែលបានទទួលរង្វាន់ ឬរង្វាន់ដ៏មានតម្លៃផ្សេងទៀត។

2. អ្នកឈ្នះសញ្ញាបត្រអាចជាអ្នកឈ្នះរង្វាន់ ហើយក្នុងពេលតែមួយទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់លេខមួយ។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ជ័យលាភីគឺជាសញ្ញាបត្រខ្ពស់បំផុតនៃពានរង្វាន់។

3. មិនមែនជាអ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតប្រជែងនោះទេ ប៉ុន្តែអ្នកឈ្នះ - អ្នកឈ្នះ 100% ដែលមានគុណសម្បត្តិពិសេសនៅក្នុងតំបន់ជាក់លាក់មួយអាចក្លាយជាអ្នកការទូត។

ឥឡូវនេះអ្នកប្រាកដជាអាចបែងចែកគំនិតទាំងនេះពីគ្នាទៅវិញទៅមកហើយនឹងមិនមើលទៅគួរឱ្យអស់សំណើចនៅក្នុងសង្គមទេព្រោះភាពខុសគ្នារវាងពួកគេមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ហើយនៅក្នុងសេចក្តីសន្និដ្ឋានខ្ញុំចង់ជូនពរឱ្យអ្នកក្លាយជាសិស្សនៃការប្រកួតប្រជែងដ៏សំខាន់មួយនិងជាម្ចាស់ពានរង្វាន់ដ៏មានកិត្យានុភាពមួយចំនួន! សូមសំណាងល្អនិងជ័យជំនះថ្មី!

ជ័យលាភី

អ្នកឈ្នះ

ការប្រៀបធៀប

ជាឧទាហរណ៍ អ្នកឈ្នះអាចត្រូវបានប្រកាសដោយអ្នកដែលបានកាន់កាប់តំណែងកំពូលទាំងបីក្នុងការប្រកួតប្រជែង។ ក្នុងករណីនេះសញ្ញាបត្រត្រូវបានផ្តល់ជូន: I, II និង III ។ ក្នុងករណីផ្សេងទៀត អ្នកចូលរួមដែលមានកិត្តិយសទាំងអស់ (ក្នុងចំនួនណាមួយ) ទទួលបានស្ថានភាពបែបនេះដោយមិនបញ្ជាក់រង្វាន់ជាក់លាក់។

ភាពខុសគ្នារវាងអ្នកឈ្នះនិងអ្នកឈ្នះ

ពេលខ្លះមានតែម្នាក់ប៉ុណ្ណោះ ដែលជាបេក្ខជនដែលមានទេពកោសល្យបំផុត ក្លាយជាអ្នកឈ្នះរង្វាន់ ឬអ្នកឈ្នះ។

ការស្វែងយល់ថាតើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងម្ចាស់ជ័យលាភី និងអ្នកឈ្នះ វាគឺមានតម្លៃពិចារណាមួយបន្ថែមទៀត។ វាស្ថិតនៅក្នុងការពិតដែលថាគំនិតនៃ "អ្នកឈ្នះ" តែងតែបង្ហាញពីទិដ្ឋភាពប្រកួតប្រជែង។ ក្នុងករណីនេះ រហូតទាល់តែអ្នកចូលរួមដែលជោគជ័យបំផុតត្រូវបានបង្ហាញ ទើបមានការប្រជែងគ្នារវាងភាគីទាំងពីរយ៉ាងតិច។

មានចំណងជើងផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន ហើយនីមួយៗមានអត្ថន័យរៀងៗខ្លួន។ តើ​អ្នក​ឈ្នះ​និង​អ្នក​ឈ្នះ​មាន​ភាព​ខុស​គ្នា​យ៉ាង​ណា តើ​អ្វី​ដែល​គួរ​ឲ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍​ចំពោះ​ពួកគេ​ម្នាក់ៗ? ពេលបង្ហាញរង្វាន់ និងសញ្ញាបត្រ រង្វាន់ផ្សេងៗ ពាក្យទាំងពីរនេះតែងតែឮ។ ដូច្នេះតើអ្វីជាភាពខុសគ្នាជាមូលដ្ឋានរវាងពួកគេ ឬមិនមានអ្វីទាំងអស់? ហើយតើគោលគំនិតទាំងពីរនេះមានន័យយ៉ាងណានៅពេលពួកគេត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងបរិបទ ហើយហេតុអ្វីបានជាពួកគេច្រលំជាញឹកញាប់នៅពេលប្រើ សូម្បីតែដោយអ្នកដែលត្រូវបានគេសន្មត់ថាស្គាល់ subtleties បែបនេះ។

តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងអ្នកឈ្នះ និងអ្នកឈ្នះ

ពាក្យថា ជ័យលាភី ខ្លួនវាមានឫសក្រិក ហើយមានន័យថា បុគ្គលដែលបានចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែង ហើយបានឈ្នះនៅទីនោះ ក៏ដូចជាទទួលបានលទ្ធផលល្អក្នុងសកម្មភាពណាមួយ មិនថាជាវិទ្យាសាស្ត្រ ឬជាក់លាក់ណាមួយឡើយ។ វាយកឈ្មោះរបស់វាពីរុក្ខជាតិ laurel ដែលជាកម្រងផ្កាដែលក្បាលអ្នកឈ្នះ - ជ័យលាភីត្រូវបានតុបតែង។

ប៉ុន្តែអ្នកឈ្នះគឺជាអ្នកដែលទទួលបានជ័យជំនះលើគូប្រជែងរបស់គាត់នៅក្នុងការប្រកួតរៀបចំ ការប្រកួត ឬការប្រកួតណាមួយ។

ដើម្បីបញ្ជាក់ឱ្យកាន់តែច្បាស់ពីភាពខុសគ្នារវាងអ្នកឈ្នះ និងអ្នកឈ្នះ ចូរយើងផ្តល់ឧទាហរណ៍មួយ៖

• អ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតប្រជែងផ្នែកច្នៃប្រឌិត អក្សរសាស្ត្រ តន្ត្រី ឬរបាំនឹងតែងតែជាអ្នកឈ្នះ ដូចជាអ្នកចូលរួមផ្សេងទៀតដែលបានឈ្នះរង្វាន់។
• អ្នកឈ្នះអាចនៅក្នុងបញ្ញវន្ត ឬក្នុងការប្រកួតកីឡា ដែលអ្នកចូលរួមទាំងអស់ត្រូវបានផ្តល់ភារកិច្ចដូចគ្នាយ៉ាងពិតប្រាកដ ហើយអ្នកណាដែលបង្ហាញលទ្ធផលល្អបំផុតនឹងឈ្នះកន្លែងដំបូង។

លើសពីនេះទៀតអ្នកឈ្នះខុសពីអ្នកឈ្នះដែលនិយមន័យខ្លួនវាគឺមានកិត្យានុភាពជាង។

តើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងអ្នកឈ្នះ និងអ្នកឈ្នះ?

វាត្រូវបានផ្តល់ឱ្យសម្រាប់ជ័យជម្នះ និងសមិទ្ធិផលក្នុងការប្រកួតប្រជែងអន្តរជាតិ និងពិធីបុណ្យនានានៃខ្នាតជាតិ ក៏ដូចជាសម្រាប់រង្វាន់នៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ដែលអ្នកចូលរួមល្អបំផុតនៅក្នុងវិស័យនេះប្រកួតប្រជែង។

អ្នក​ឈ្នះ​ក៏​ជា​អ្នក​ដែល​ដណ្ដើម​បាន​៣​កន្លែង​ដំបូង​ក្នុង​ការ​ប្រកួត​ដែរ។ នេះក៏ជាឈ្មោះរបស់អ្នកដែលពូកែជាពិសេស និងបង្ហាញលទ្ធផលល្អបំផុត បើទោះបីជាពួកគេមិនបានក្លាយជាអ្នកឈ្នះក៏ដោយ។ នេះគឺជាភាពខុសគ្នាមួយទៀតរវាងគំនិតទាំងនេះ - អ្នកឈ្នះមិនតែងតែជាអ្នកឈ្នះនោះទេ ប៉ុន្តែអ្នកឈ្នះគឺតែងតែជាអ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតប្រជែងមួយ ឬប្រភេទផ្សេងទៀត។

ជារឿយៗយើងច្រឡំគំនិតទាំងនេះផងដែរ ដោយសារតែនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំរបស់យើង ពាក្យ "ជ័យលាភី" មិនត្រូវបានប្រើទេ មានតែអ្នកឈ្នះបីនាក់ប៉ុណ្ណោះដែលបានឈ្នះរង្វាន់ត្រូវបានកត់សម្គាល់។ ទន្ទឹមនឹងនេះ អ្នកដែលនៅសល់ដែលត្រូវបានផ្តល់សញ្ញាប័ត្រសម្រាប់ការចូលរួម និងសម្រាប់សមិទ្ធិផលពិសេសក្នុងការប្រកួតប្រជែងគឺជាជ័យលាភីរបស់ខ្លួន។

ទៅវិស្សមកាល អ្នកត្រូវដឹងពីសិទ្ធិរបស់អ្នក និងអ្វីដែលរួមបញ្ចូលនៅក្នុងសេវាបន្ទប់។

វាយតម្លៃអត្ថបទនៅលើប្លក់របស់អ្នក។

អត្ថបទផ្សេងទៀតក្នុងចំណាត់ថ្នាក់ក្រុម "ការយល់ដឹង"៖

ដើម្បីទទួលបានឋានៈជាជ័យលាភី ឬអ្នកឈ្នះ អ្នកត្រូវប្រឹងប្រែងជាច្រើន និងចាប់អារម្មណ៍គណៈវិនិច្ឆ័យដ៏តឹងរឹងជាមួយនឹងលទ្ធផល។ តើឈ្មោះដែលបានរៀបរាប់ទាំងពីរមានន័យដូចម្តេច នៅក្នុងករណីណាដែលគេប្រើ ហើយតើអ្នកឈ្នះ និងអ្នកឈ្នះខុសគ្នាដូចម្តេច? តោះព្យាយាមដោះស្រាយរឿងនេះ។

និយមន័យ

ជ័យលាភី- បុគ្គល​ដែល​បាន​ឈ្នះ​ការ​ប្រកួត​ប្រជែង ឬ​សម្រេច​បាន​លទ្ធផល​ឆ្នើម​ក្នុង​សកម្មភាព​ប្រភេទ​ណា​មួយ។ ពាក្យនេះមានដើមកំណើតនៅប្រទេសក្រិកបុរាណ។ វាត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹង laurel ។ សាខាត្បាញនៃរុក្ខជាតិនេះតុបតែងក្បាលរបស់អ្នកដែលបង្ហាញថាជាអ្នកខ្លាំងបំផុត និងពូកែបំផុតនៅក្នុងការប្រកួត។

អ្នកឈ្នះ- បុគ្គល​ដែល​មាន​ប្រៀប​លើ​គូ​ប្រជែង​របស់​ខ្លួន​ក្នុង​ការ​ប្រកួត​ដែល​រៀបចំ​ការ​ប្រកួត​ជាដើម។

ការប្រៀបធៀប

ពាក្យទាំងពីរអាចសំដៅទៅលើបេក្ខនារីដែលធ្វើបានល្អជាងអ្នកដ៏ទៃក្នុងការប្រកួត ឬការប្រកួតប្រជែង។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ភាពខុសគ្នារវាងម្ចាស់ជ័យលាភី និងអ្នកឈ្នះអាចត្រូវបានតាមដានដោយការពិតដែលថាឈ្មោះដំបូងត្រូវបានគេប្រើញឹកញាប់ជាងទាក់ទងនឹងព្រឹត្តិការណ៍ច្នៃប្រឌិត (តន្ត្រី អក្សរសាស្ត្រ របាំ) ហើយទីពីរក៏អនុវត្តចំពោះកីឡា ឬបញ្ញាផងដែរ។ ការប្រកួតប្រជែង។

ខ្ញុំត្រូវតែនិយាយថាពាក្យ "ជ័យលាភី" មានអត្ថន័យ "ខ្លាំង" ជាង។ ដូច្នេះ ជាឧទាហរណ៍ ពួកគេអាចហៅអ្នកដែលបានទទួលពានរង្វាន់នៅឯពិធីបុណ្យអន្តរជាតិ ឬសាធារណរដ្ឋ។ ប៉ុន្តែសម្រាប់ការប្រកួតខ្នាតតូច ពាក្យថា "អ្នកឈ្នះ" គឺអាចអនុវត្តបានច្រើនជាង។ ភាគច្រើនត្រូវបានកំណត់ដោយស្ថានភាពជាក់លាក់ និងចំណូលចិត្តរបស់អ្នករៀបចំព្រឹត្តិការណ៍មួយ។

ជាឧទាហរណ៍ អ្នកឈ្នះអាចត្រូវបានប្រកាសដោយអ្នកដែលបានកាន់កាប់តំណែងកំពូលទាំងបីក្នុងការប្រកួតប្រជែង។ ក្នុងករណីនេះសញ្ញាបត្រត្រូវបានផ្តល់ជូន: I, II និង III ។ ក្នុងករណីផ្សេងទៀត អ្នកចូលរួមដែលមានកិត្តិយសទាំងអស់ (ក្នុងចំនួនណាមួយ) ទទួលបានស្ថានភាពបែបនេះដោយមិនបញ្ជាក់រង្វាន់ជាក់លាក់។ ពេលខ្លះមានតែម្នាក់ប៉ុណ្ណោះ ដែលជាបេក្ខជនដែលមានទេពកោសល្យបំផុត ក្លាយជាអ្នកឈ្នះរង្វាន់ ឬអ្នកឈ្នះ។

ការស្វែងយល់ថាតើអ្វីជាភាពខុសគ្នារវាងម្ចាស់ជ័យលាភី និងអ្នកឈ្នះ វាគឺមានតម្លៃពិចារណាមួយបន្ថែមទៀត។ វាស្ថិតនៅក្នុងការពិតដែលថាគំនិតនៃ "អ្នកឈ្នះ" តែងតែបង្ហាញពីទិដ្ឋភាពប្រកួតប្រជែង។

ជ័យលាភី ឬអ្នកឈ្នះ?

ក្នុងករណីនេះ រហូតទាល់តែអ្នកចូលរួមដែលជោគជ័យបំផុតត្រូវបានបង្ហាញ ទើបមានការប្រជែងគ្នារវាងភាគីទាំងពីរយ៉ាងតិច។

ទន្ទឹមនឹងនេះ ពាក្យ «ជ័យលាភី» មានអត្ថន័យខុសគ្នាបន្តិច។ យោងទៅតាមការបកស្រាយមួយ មានតែបុគ្គលទាំងនោះដែលអាចចូលរួមចំណែកពិសេសក្នុងជីវិតសង្គម និងសក្តិសមជាឧទាហរណ៍ រង្វាន់ណូបែល ទទួលបានគោរមងារកិត្តិយសបែបនេះ។ ក្នុងន័យនេះ វាមិនមែននិយាយអំពីការប្រកួតប្រជែងនោះទេ ប៉ុន្តែនិយាយអំពីការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់នរណាម្នាក់ ដើម្បីជាប្រយោជន៍ដល់អ្នកដទៃ។

និយមន័យ

ជ័យលាភី

និស្សិតសញ្ញាប័ត្រ

ការប្រៀបធៀប

ការចាត់ថ្នាក់នៃស្ថានភាពទាំងនេះត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយនឹងនីតិវិធីដែលបានបង្កើតឡើងជាប្រវត្តិសាស្ត្រសម្រាប់ការផ្តល់រង្វាន់ដល់អ្នកចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែង ដែលក្នុងនោះមានតែមនុស្សម្នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលអាចត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ថាជាអ្នកឈ្នះ។

ជ័យលាភីសញ្ញាប័ត្រ និងជ័យលាភី៖ តើអ្វីជារឿងធម្មតា និងអ្វីជាភាពខុសគ្នា?

គាត់ក្លាយជាម្ចាស់ជ័យលាភីនៃការប្រកួតប្រជែង ឬពិធីបុណ្យ ហើយទទួលបានរង្វាន់ជារូបិយវត្ថុក្នុងទម្រង់ជារង្វាន់ដែលបង្កើតឡើងដោយរដ្ឋ ឬគណៈកម្មាធិការប្រកួតប្រជែងអន្តរជាតិ។ អ្នកចូលរួមផ្សេងទៀតទាំងអស់ទទួលបានរង្វាន់ រង្វាន់ និងការលើកទឹកចិត្តស្របតាមទីកន្លែងរបស់ពួកគេ។

បកប្រែពីឡាតាំង ឡូរ៉ាធូ

អ្នកចូលរួមផ្សេងទៀតនៃការប្រកួតក៏ក្លាយជាអ្នកឈ្នះសញ្ញាប័ត្រផងដែរ ប្រសិនបើគុណសម្បត្តិរបស់ពួកគេត្រូវបានវាយតម្លៃដោយគណៈវិនិច្ឆ័យ ឬគណៈកម្មាធិការប្រកួតប្រជែងជាពិសេសគឺពូកែ។ នេះត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងសញ្ញាប័ត្រដែលត្រូវតែបញ្ជាក់ដោយត្រារបស់អង្គការដែលរៀបចំការប្រកួត ពិធីបុណ្យ ឬការតាំងពិពណ៌ និងដោយហត្ថលេខារបស់សមាជិកគណៈវិនិច្ឆ័យ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន TheDifference.ru

អត្ថន័យវចនានុក្រម៖ និយមន័យ

ភាគហ៊ុនទូទៅនៃវាក្យសព្ទ (មកពីភាសាក្រិច Lexikos) គឺជាភាពស្មុគស្មាញនៃឯកតាន័យសំខាន់នៃភាសាតែមួយ។ អត្ថន័យ lexical នៃពាក្យបង្ហាញពីគំនិតដែលទទួលយកជាទូទៅនៃវត្ថុ ទ្រព្យសម្បត្តិ សកម្មភាព អារម្មណ៍ បាតុភូតអរូបី ផលប៉ះពាល់ ព្រឹត្តិការណ៍ និងអ្វីៗផ្សេងទៀត។ ម្យ៉ាង​ទៀត វា​កំណត់​នូវ​អត្ថន័យ​នៃ​គំនិត​នេះ​ក្នុង​មនសិការ។ ដរាបណាបាតុភូតដែលមិនស្គាល់ទទួលបានភាពច្បាស់លាស់ សញ្ញាជាក់លាក់ ឬការយល់ដឹងអំពីវត្ថុមួយកើតឡើង មនុស្សចាត់វាឱ្យឈ្មោះថា (សែលសំឡេង-អក្ខរក្រម) ឬផ្ទុយទៅវិញ អត្ថន័យនៃពាក្យប្រយោគ។ បន្ទាប់ពីនោះវាចូលទៅក្នុងវចនានុក្រមនៃនិយមន័យជាមួយនឹងការបកស្រាយនៃមាតិកា។

វចនានុក្រមតាមអ៊ីនធឺណិតដោយឥតគិតថ្លៃ - រកឃើញថ្មី។

មានពាក្យជាច្រើន និងពាក្យដែលមានឯកទេសខ្ពស់នៅក្នុងភាសានីមួយៗ ដែលវាគ្រាន់តែជាការមិនប្រាកដនិយមក្នុងការដឹងការបកស្រាយរបស់ពួកគេទាំងអស់។ នៅក្នុងពិភពសម័យទំនើប មានសៀវភៅយោងប្រធានបទជាច្រើន សព្វវចនាធិប្បាយ វចនានុក្រម សទ្ទានុក្រម។ តោះទៅមើលពូជរបស់ពួកគេ៖

• ការពន្យល់
• សព្វវចនាធិប្បាយ
• ឧស្សាហកម្ម
• និរុត្តិសាស្ត្រ និងពាក្យកម្ចី
• សទ្ទានុក្រមនៃវាក្យសព្ទដែលលែងប្រើ
• ការបកប្រែ, បរទេស
• ការប្រមូលឃ្លា
• និយមន័យនៃ neologisms
• ផ្សេងទៀត 177+

ការបកស្រាយពាក្យតាមអ៊ីនធឺណិត៖ ផ្លូវខ្លីបំផុតទៅកាន់ចំណេះដឹង

វាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការបង្ហាញពីខ្លួនឯង បញ្ចេញគំនិតឱ្យកាន់តែច្បាស់ និងប្រកបដោយសមត្ថភាព ធ្វើឱ្យការនិយាយរបស់បុគ្គលមានជីវិតរស់រវើក - ទាំងអស់នេះអាចធ្វើទៅបានជាមួយនឹងវាក្យសព្ទដែលបានពង្រីក។ ដោយមានជំនួយពីធនធានទាំងអស់ អ្នកនឹងកំណត់អត្ថន័យនៃពាក្យនៅលើអ៊ីនធឺណិត ជ្រើសរើសពាក្យដែលទាក់ទងគ្នា និងពង្រីកវាក្យសព្ទរបស់អ្នក។ ចំណុចចុងក្រោយគឺងាយស្រួលក្នុងការបង្កើតដោយការអានប្រឌិត។ អ្នក​នឹង​ក្លាយ​ជា​អ្នក​ប្រាស្រ័យ​ទាក់​ទង​ដ៏​គួរ​ឱ្យ​ចាប់​អារម្មណ៍​ជាង​មុន ហើយ​បន្ត​ការ​សន្ទនា​លើ​ប្រធានបទ​ផ្សេងៗ។ ដើម្បីផ្តល់ភាពកក់ក្តៅដល់អ្នកបង្កើតគំនិតខាងក្នុង វានឹងមានប្រយោជន៍សម្រាប់អ្នកនិពន្ធ និងអ្នកនិពន្ធដើម្បីស្វែងយល់ថាតើពាក្យមានន័យយ៉ាងណា និយាយពីមជ្ឈិមសម័យ ឬពីសទ្ទានុក្រមទស្សនវិជ្ជា។

សាកលភាវូបនីយកម្មកំពុងទទួលបន្ទុករបស់វា។ នេះប៉ះពាល់ដល់ការសរសេរ។ ការសរសេរលាយឡំគ្នាជាភាសាស៊ីរីលីក និងឡាតាំង ដោយមិនមានការបកប្រែតាមព្យញ្ជនៈ បានក្លាយទៅជាម៉ូត៖ ហាងស្ប៉ា ឧស្សាហកម្មម៉ូដ កម្មវិធីរុករកតាម GPS សូរស័ព្ទ Hi-Fi ឬកម្រិតខ្ពស់ គ្រឿងអេឡិចត្រូនិក Hi-Tech ។ ដើម្បីបកស្រាយខ្លឹមសារនៃពាក្យកូនកាត់បានត្រឹមត្រូវ សូមប្តូររវាងប្លង់ក្តារចុចភាសា។ អនុញ្ញាតឱ្យការនិយាយរបស់អ្នកបំបែកគំរូ។ អត្ថបទធ្វើឱ្យអារម្មណ៍រំភើប កំពប់លើព្រលឹងជាមួយនឹងថ្នាំ elixir និងមិនមានលក្ខន្តិកៈនៃការកំណត់។ សូមសំណាងល្អជាមួយនឹងការពិសោធន៍ច្នៃប្រឌិតរបស់អ្នក!

គម្រោង how-to-all.com កំពុងត្រូវបានបង្កើត និងធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជាមួយនឹងវចនានុក្រមពេលវេលាពិតទំនើប។ ចាំមើល។ គេហទំព័រនេះជួយនិយាយ និងសរសេរភាសារុស្សីបានត្រឹមត្រូវ។ ប្រាប់អ្នកគ្រប់គ្នាដែលសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ សាលារៀន រៀបចំ USE សរសេរអត្ថបទ សិក្សាភាសារុស្ស៊ីអំពីពួកយើង។

ជ័យលាភី និងជ័យលាភីសញ្ញាបត្រនៃការប្រកួតប្រជែង ឬពិធីបុណ្យដ៏មានកិត្យានុភាព គឺជាអ្នកចូលរួមរបស់ខ្លួន ដែលបានសម្គាល់ខ្លួនឯងដោយកម្រិតខ្ពស់នៃការអនុវត្តកម្មវិធីប្រកួតប្រជែង។ ប្រភេទនៃការលើកទឹកចិត្តខាងសីលធម៌នេះជំរុញឱ្យមានការរីកចម្រើនប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតរបស់បុគ្គល៖ ការក្លាយជាជ័យលាភី ឬអ្នកកាន់សញ្ញាបត្រមិនត្រឹមតែមានកិត្យានុភាពប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាមានកាតព្វកិច្ចបញ្ជាក់ពីភាពជោគជ័យជាមួយនឹងសមិទ្ធិផលថ្មីៗ។

និយមន័យ

ជ័យលាភី- អ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតប្រជែង ឬមហោស្រពនៃសាធារណៈរដ្ឋ និងកម្រិតអន្តរជាតិ ដែលបានទទួលរដ្ឋ ឬបង្កើតឡើងដោយអង្គការអន្តរជាតិផ្តល់រង្វាន់សម្រាប់សមិទ្ធិផលឆ្នើមក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ អក្សរសាស្ត្រ តន្ត្រី សិល្បៈសម្តែង ភាពយន្ត ឬកីឡា។

និស្សិតសញ្ញាប័ត្រ- អ្នកចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែង មហោស្រព ការតាំងពិពណ៌ ដែលបានឈ្នះរង្វាន់ជាមួយនឹងសញ្ញាប័ត្រ I, II, III ឬទទួលបានសញ្ញាប័ត្រពិសេសសម្រាប់ការអនុវត្តជោគជ័យ និងគុណភាពខ្ពស់នៃការងារដែលបានបង្ហាញនៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ប្រកួតប្រជែង។

ការប្រៀបធៀប

ការចាត់ថ្នាក់នៃស្ថានភាពទាំងនេះត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយនឹងនីតិវិធីដែលបានបង្កើតឡើងជាប្រវត្តិសាស្ត្រសម្រាប់ការផ្តល់រង្វាន់ដល់អ្នកចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែង ដែលក្នុងនោះមានតែមនុស្សម្នាក់ប៉ុណ្ណោះដែលអាចត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ថាជាអ្នកឈ្នះ។ គាត់ក្លាយជាម្ចាស់ជ័យលាភីនៃការប្រកួតប្រជែង ឬពិធីបុណ្យ ហើយទទួលបានរង្វាន់ជារូបិយវត្ថុក្នុងទម្រង់ជារង្វាន់ដែលបង្កើតឡើងដោយរដ្ឋ ឬគណៈកម្មាធិការប្រកួតប្រជែងអន្តរជាតិ។ អ្នកចូលរួមផ្សេងទៀតទាំងអស់ទទួលបានរង្វាន់ រង្វាន់ និងការលើកទឹកចិត្តស្របតាមទីកន្លែងរបស់ពួកគេ។

បកប្រែពីឡាតាំង ឡូរ៉ាធូមានន័យថា "គ្រងរាជ្យដោយឡូរ៉ល" ។ កម្រងផ្កា Laurel នៅទីក្រុងរ៉ូមបុរាណត្រូវបានប្រគល់ជូនវីរបុរស ឧត្តមសេនីយ៍ អ្នកនយោបាយ និងអ្នកឈ្នះការប្រកួតកីឡា។ ទំនៀមទម្លាប់នេះមិនបាត់បង់សារៈសំខាន់របស់វានៅក្នុងសម័យរបស់យើងទេ ទោះបីជាជំនួសឱ្យសាខាឡូរ៉លនៅឯការប្រកួតប្រជែង និងពិធីបុណ្យទំនើបក៏ដោយ រង្វាន់ និងរង្វាន់ជាធម្មតាត្រូវបានបង្ហាញ។

នៅក្នុងវិស័យវិទ្យាសាស្ត្រ វប្បធម៌ និងការប្រឌិត ចំណងជើងនៃអ្នកឈ្នះរង្វាន់ណូបែលត្រូវបានចាត់ទុកថាមានកិត្យានុភាពបំផុត។ រង្វាន់របស់រដ្ឋអាចនឹងត្រូវប្រគល់ជូនអ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតប្រជែងផ្នែកតន្ត្រី អក្សរសាស្ត្រ ភាពចម្រុះ និងល្ខោន។

អ្នកចូលរួមដែលជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ 1 ទទួលបានមេដាយ រង្វាន់ដ៏មានតម្លៃ ពែង និងដោយអនុលោមតាមវិធានសម្រាប់រៀបចំព្រឹត្តិការណ៍ប្រកួតប្រជែង អាចក្លាយជាសញ្ញាប័ត្ររបស់អ្នកឈ្នះនៅក្នុងការតែងតាំងមួយចំនួន។

អ្នកចូលរួមផ្សេងទៀតនៃការប្រកួតក៏ក្លាយជាអ្នកឈ្នះសញ្ញាប័ត្រផងដែរ ប្រសិនបើគុណសម្បត្តិរបស់ពួកគេត្រូវបានវាយតម្លៃដោយគណៈវិនិច្ឆ័យ ឬគណៈកម្មាធិការប្រកួតប្រជែងជាពិសេសគឺពូកែ។

នេះត្រូវបានចង្អុលបង្ហាញនៅក្នុងសញ្ញាប័ត្រដែលត្រូវតែបញ្ជាក់ដោយត្រារបស់អង្គការដែលរៀបចំការប្រកួត ពិធីបុណ្យ ឬការតាំងពិពណ៌ និងដោយហត្ថលេខារបស់សមាជិកគណៈវិនិច្ឆ័យ។

សញ្ញាប័ត្រ​គឺ​ជា​ទាំង​រង្វាន់ និង​ឯកសារ​ដែល​បញ្ជាក់​ដល់​កម្រិត​វិជ្ជាជីវៈ​ខ្ពស់។ វាផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវសិទ្ធិក្នុងការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពបន្ថែមនៅក្នុងវិស័យរបស់ពួកគេ និងបង្ហាញការងាររបស់ពួកគេទៅកាន់មជ្ឈដ្ឋានសាធារណៈដ៏ធំទូលាយ។

សេចក្តីសន្និដ្ឋាន TheDifference.ru

1. អ្នកឈ្នះសញ្ញាប័ត្រគឺជាអ្នកចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែង ការប្រកួតប្រជែង ពិធីបុណ្យ ឬការតាំងពិពណ៌ ដែលបានទទួលសញ្ញាប័ត្រសម្រាប់ភាពខុសគ្នាពិសេស។ ជ័យលាភី - អ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតប្រជែង ឬពិធីបុណ្យដ៏មានកិត្យានុភាព ដែលត្រូវបានផ្តល់រង្វាន់រដ្ឋ ឬអន្តរជាតិ។
2. ជ័យលាភីសញ្ញាបត្រអាចជាអ្នកឈ្នះក្នុងការប្រកួតប្រជែងក្នុងពេលតែមួយ ឬទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់លេខមួយក្នុងការប្រកួតប្រជែង។ ការផ្តល់រង្វាន់ដល់ម្ចាស់ជ័យលាភីត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការវាយតម្លៃខ្ពស់បំផុតនៃសកម្មភាពច្នៃប្រឌិត ឬវិទ្យាសាស្ត្ររបស់អ្នកចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍ប្រកួតប្រជែងមួយ។
3. ជ័យលាភីសញ្ញាប័ត្រក៏ជាអ្នកចូលរួមដែលមិនបានឈ្នះរង្វាន់ដែរ ប៉ុន្តែជាអ្នកដែលសម្គាល់ខ្លួនឯងជាពិសេសក្នុងការអនុវត្តកម្មវិធីប្រកួតប្រជែង។ ជ័យលាភីគឺជាអ្នកឈ្នះដែលមិនមានជម្លោះនៃការប្រកួតប្រជែងដែលមានសមិទ្ធិផលលេចធ្លោនៅក្នុងវិស័យសកម្មភាពដែលការប្រកួតប្រជែងត្រូវបានឧទ្ទិស។