Žodyno žodžiai- viena iš rimtų pradinės mokyklos problemų. Laiku neišspręsta problema virsta sunkia našta, kurią vėliau tenka nešti į vidurinį lygį ir toliau. Mokytojai kuria ir naudoja įvairius metodus, kaip įsiminti sunkius žodžius su nepatikrintomis raidėmis. Vienas iš veiksmingų metodų, duodančių puikių rezultatų, yra žodyno žodžių asociatyvaus įsiminimo metodas.
Šio metodo esmė dalykas yra sunkutarimasžodyno žodis, susijęs su ryškiu asociatyviu būdu, kuris prisimenamas rašant duotą žodį, padedantis taisyklingai parašyti rašybą. Taigi tai yra - ryškių asociacijų metodas. Tinkamai parinktas asociacijos žodis tampa "patikrinti" už sunkų ir anksčiau neišbandytą žodyno žodį. Ir nors tai nėra ta pati žodyno žodžio šaknies giminaitė, vaikui labai pravers jame paryškinti ir įsiminti reikiamą rašybą.
Asociatyvus vaizdas parinktas taip, kad būtų susietas su kokiu nors žodyno žodžiu bendras bruožas: spalva, forma, veiksmas, medžiaga, kiekis, garsas, paskirtis, vieta ir kt. Asociatyvinis bandomasis žodis rašyboje turi būti neabejotina (t. y. kirčiuojama) raidė, kuri abejotina žodyno žodyje. Siekiant geresnio vizualinio suvokimo, rekomenduojama sujungtižodyno žodis su jo asociatyviniu įvaizdžiusukryžiavus šiuos žodžius abejotina rašybą(kaip kryžiažodis). Ryšį tarp tokių žodžių gali sustiprinti rimas: linksmas eilėraštis, mįslė. Eilėraščiai sukurs vaikui teigiamą nuotaiką, įsiminimo procesas taps žaidimu, o naudingas, lavinantis, kūrybiškas žaidimas.
| 1 KLASĖ | 2-oji KLASĖ | 3 KLASĖ | 4 KLASĖ |
|
Albumas, arbūzas. būgnas, bilietas. Vynuogė, žvirblis, varna. laikraštis, miestas. Mergina, direktorius. Geležis. Gamykla, kiškis. kopūstai, pieštukas, kišenė, bulvė, Klasė, koncertas, laivas, koridorius, karvė. Delnas. Automobilis, baldai, turėti, pienas, morkų. Raine, agurkas. Gaidys, nosinė, oras, pomidoras. Vaikinai, Tėvynė. Batai , cukraus, šuo, šarka. Užrašų knygelė. Studentas, mokytojas. gerai. Apple, uogos, kalba. |
Autobusas, automobilis, adresas, Balandis. Beržas. Staiga, juokinga, vėjas, traukinių stotis, žvirblis, varna, sekmadienis, antradienis, vakar. Herojus. pareiga, gruodį, kaimas, kelias, Viso gero. rytoj, pusryčiai, pastatas, Sveiki, braškių Šaltis, liepos mėn., birželis. Tapyba, butas, filmas, pačiūžos, krepšelis, astronautas, erdvė. kopėčios, kastuvas. mėnuo, svajonė, ledai, užšalimas, Maskva, animacinis filmas. Žmonės, lapkritis. vakarienė, debesis, daržovės, audinys, vieną dieną, Spalio mėn, tėvas. paltas, pieštukų dėklas, nosinė, pirmadienis, indai, šventė, penktadienis. Darbas, piešimas, Rusija, rusų. Šiandien rugsėjis, greitai, šuo, lakštingala, Ačiū, trečiadienį, kapitalas, šeštadienis. televizorius, telefonas, bendražygis. vakarienė, studentas. Pavardė, vasario mėn. ketvirtadienis, Ką, jausti. Rūgštynės. Uoga, sausio mėn. |
Alėja, apetitas, vaistinė. bagažas, baseinas, biblioteka, pelkė, batai. Geležinkelio vagonas, veltiniai batai, staiga, visur, kartu, aplink, Rytai, aštuoni, priekyje. Žirniai, karšta, pasiruošę. Geltona, gyvūnas. Vakarai, Čia. inžinierius, įdomus. kalendorius, kopūstai, tapyba, bulvė, puodas, butas, kilogramas, komanda, Komisija, sujungti, astronautas, erdvė, laužas, Kremlius, lova. Stovykla, kopėčios. Parduotuvė, aviečių, lėtai, mėnuo, metalas, pūga, metro, plaktukas, morkų. Atgal, paliko, teisingai. Sodas, agurkas, drebulės. Keleivis, smėlis, pyragas, tortas, pergalė, oras, pomidoras, Tada graži, kvieciai. Raketa, istorija, atstumas, augalas, nuspręsti. Cukrus, alyvinė. lėkštė, kirvis, traktorius, tramvajus, troleibusas. Derlius. Futbolas. Ledo ritulys, Gerai. ketvirtadienis, jausmas. Greitkelis, vairuotojas. Ekskursija. |
Atsargiai, aktyvus, abrikosas, deimantas. Krantas, pokalbis, turtus. Viktorina, burtininkas. laikraštis, galerija, deginti, horizontas, pilietis, piliečiai, gramas, gramatika, grupė. dvidešimt, dvylika, subtilus, direktorius, Iki pasimatymo, pasitikėjimą. nori, geležies, pageltonuoti moteris, tapyba, nudegimai, zvimbimas, namai Gamykla, rytoj, pusryčiai, rezervas, sėti, Čia Žemdirbystė, braškių Iš toli, iniciatyva. karnavalas, tapyba, katalogas, kilogramas, Klasė, komanda, vadas, kambarys, kompiuteris. laboratorija, lengvai, literatūra. makaronai, blyksniai. neapibrėžtas, pomiškis, priešas, gremėzdiškas. Įžeisti gynyba, vienuolika, vieną dieną, šalia, ornamentas, Tėvynė, liudininkas paltas, Slaptažodis, keleivis, peizažas, pieštukų dėklas, smėlis, nugalėtojas, portretas, vyriausybė, pirmininkas, kelionė, penktadienis. Darbuotojas, paprastas, atstumas, piešimas, rusų. fejerverkai, lėktuvas, kibirkščiuoti aukščiau, Laisvė, Dabar sidabras, paliko, iš apačios, kareivis, Dešinėje, šiaudų. Dabar iškilmingas. Uraganas. fantazija, baigti, violetinė. Ūkininkavimas. Citata. Sąžiningai, juodas. šešiolika, greitkelis, vairuotojas. elektra, elektrinė. |
Garantuoju, kad dauguma suaugusiųjų jau pamiršo, kas yra žodyno žodžiai ir kaip kadaise gavo blogą pažymį už tą pačią žodžio klaidą. paltas. Nors net ir gerai išsilavinęs žmogus su Aukštasis išsilavinimas(ar net daugiau nei vieną) ne, ne, ir jis suklups už klastingo žodžio vinaigretas.
Vaikams pradinėje mokykloje viskas kitaip. Jiems dabar didžiausią galvos skausmą kelia žodyno žodžiai. Na, gal antroje vietoje po daugybos lentelės. Tačiau daug lengviau įsiminti lentelę nei rašybos žodyną.
Ir kartais gimnazistai turi problemų su tokiais žodžiais kaip imunitetas Ir diskvalifikacija. Šis straipsnis yra apie tai, kaip padėti jiems išmokti sudėtingų rašybos žodžių.
Kadangi rusų kalbos žodyno žodžiai yra tokia didelė moksleivių problema, siūlome keletą rekomendacijų ir būdų, kaip ją išspręsti. O jūs, tėvai, pakelkite galvą ir padėkite savo vaikams.
Kas yra žodyno žodžiai?
Žodynas Jie įvardija žodžius, kuriuose pagal taisykles negalima patikrinti kai kurių raidžių rašybos. Arba yra tokios taisyklės, bet, pavyzdžiui, sunku pasirinkti bandomąjį žodį (jis pasenęs, nepriklauso literatūrinei kalbai ir pan.) Tai yra gimtosios rusų kalbos žodžiai ir visokie skoliniai iš kitų kalbų. Pastarieji yra ypač sunkūs. Štai kaip žodyje paaiškinti kodėl žiuri raidė U, o ne U? Ne, tiesiog prisimink.
Visus žodyno žodžius galima suskirstyti į grupes:
- žodžiai su nepažymėtu balsiu ( lempos gaubtas, idioma, mėnulio roveris);
- žodžiai su dvigubu priebalsiu ( iliuzija, stulpelis, kilogramas);
- žodžiai su neištariamais priebalsiais ( agentūra, labas, aišku);
- žodžiai su skyrikliu tvirtas ženklas (injekcija, adjutantas, konjunktyvitas);
- žodžiai su priešdėliais pre/at ( niekinti palyginti su žiūrėti);
- žodžiai su brūkšneliu ( Pasisveikinsiu, Ivan-tea, viskas);
- žodžiai su atskira rašyba ( įtemptas, krūtinėje, ant akies);
- žodžiai su ištisine rašyba ( baltas, sudužęs, į šoną);
- ir kai kuriais kitais atvejais.
Mokytis žodyno žodžių rašybos nėra gėda ne tik moksleiviams, bet ir suaugusiems. Kad rečiau tektų ieškoti užuominų į rašybos žodyną. Kaip tai padaryti greičiau ir efektyviau?
Kaip išmoksime žodyno žodžių?
Kitame skyriuje išsamiai apžvelgsime įvairius įsiminimo būdus. Kol kas aptarkime keletą bendrų dalykų.
Taigi, norėdami išmokti kuo daugiau žodyno žodžių, turite sudaryti sąrašą, kurį norite įsiminti. Pavyzdžiui, naudokite abėcėlinę rodyklę. Yra nemažai metodinius vadovus, kuriame yra žodžių, kuriuos mokiniai turėtų išmokti kiekvienoje klasėje, sąrašai. Pavyzdžiui, vaikai turėtų atsiminti apie 200 žodžių.
Geriau mokytis po truputį, bet kiekvieną dieną. Net 15 minučių mankštos kasdien yra daug daugiau nei nieko. Čia galioja tas pats principas, kaip ir mokantis užsienio kalbų. Reguliarumas yra vienas iš svarbiausių sėkmės komponentų.
Taip pat verta turėti savo rašybos žodyną, kuriame vaikas užsirašys sudėtingus žodžius, kuriuos šiuo metu mokosi. Tai galite padaryti taip: paimkite įprastą mokinio sąsiuvinį, perpjaukite jį per pusę – ir žodynas paruoštas. Šį „pusę sąsiuvinį“ naudoti lengviau nei visą. Tai užima mažiau vietos jūsų krepšyje. Be to, per pusę padalintame puslapyje telpa mažiau žodžių – tiek, kad juos būtų patogu kartoti vienu metu.
Žodžių mokymosi algoritmas:
- leiskite vaikui skiemuo po skiemens garsiai perskaityti žodyno žodį;
- paaiškinkite jam žodžio reikšmę arba kartu pažiūrėkite į žodyną;
- nurodykite žodžio kirčiavimą, o rašybą pabraukite arba paryškinkite kita spalva (rašiklis, žymeklis, spalvotas pieštukas);
- užsirašykite kelis žodžius, turinčius tą pačią šio žodžio šaknį, sukurkite frazę ar sakinį, galite naudoti antonimus ir sinonimus, kad sukurtumėte asociatyvias grandines;
- perkelti žodį į naminį žodyną;
- išbandykite vieną ar daugiau atminties būdų.
Kokie yra šie metodai, bus aptarta toliau.
Būdai įsiminti žodyno žodžius
Tokių metodų yra keletas ir daugelis jų yra pagrįsti asociacijomis. Gimnazistai gali patys susidoroti su užduotimi. Tačiau vaikams gali prireikti tėvų pagalbos. Savo tvarkaraštyje raskite laiko praleisti su vaiku. Jūsų dalyvavimas padės jam greičiau ir lengviau išmokti rusų kalbos žodyno žodžius. Be to, tokia bendra veikla labai suburia ir stiprina šeimą.
1 būdas – parašykite istoriją: galite paimti kelis žodyno žodžius ir parašyti trumpą istoriją vos keliais sakiniais.
Žodžius gali sujungti viena tema: “ Nusipirkome bilietą į baletą, mūsų vietos yra balkone. Kad geriau matytume sceną, su savimi pasiėmėme žiūronus“.
Arba tai gali būti žodžiai su ta pačia rašyba. Galite parašyti istoriją, kurioje " Sportininkas arenoje valgė apelsiną.
Svarbiausia, kad pats vaikas dalyvautų kompozicijoje. Istorija nebūtinai turi būti labai nuosekli ar ypač logiška – svarbiausia, kad rezultatas būtų įsimintinas vaizdas. Pakankamai gyvas, kad ilgai išliktų atmintyje – kartu su juo bus prisiminti ir sunkūs žodžiai.
2 būdas – piešti paveikslėlius: Internete, žinoma, galite rasti paruoštų kortelių su žodžiais, tačiau jas pasidaryti patiems yra daug efektyviau.
Kartu su vaiku sugalvokite ryškų ir įsimintiną įvaizdį sudurtinis žodis ir nupieškite jį kartu. Nuotraukoje būtinai atspindėkite tas raides, kurių rašybą sunku prisiminti.
Pavyzdžiui, begemotas gali būti pavaizduotas sėdintis ant uodegos - tada jo kojos ir liemuo sudaro raidę E. Arba raidė gali būti įtraukta į piešinį: nupieškite didelę Riešutas ir apibraukite raide O.
Beje, jei žodyje yra kelios rašybos, paeiliui jas visas sudėkite ant piešinio: taigi E, O ir aš žodyje dviratis gali būti pavaizduotas kaip vairas, ratas ir rėmas.
Šis metodas tinka daiktavardžiams, kuriuos pradinių klasių mokiniai turi įsiminti. Tai mažai naudinga abstrakčioms sąvokoms.
3 būdas – atsisakome žodyno žodžio: visais atvejais tereikia užrašyti žodį su sudėtinga rašyba.
I.p. horizontas
R.p. horizontas
D.p. horizontas
V.p. horizontas
ir tt horizontas
P.p. (O) horizontas
Ši praktika, kurioje naudojama motorinė atmintis, padeda išmokti rašybos.
4 metodas – sugalvokite asociacijas: šis kelias tinka abstrakčioms sąvokoms. Mokymasis tokiu būdu panašus į svetimžodžių mokymąsi. Tikriausiai todėl tai teikia pirmenybę aukštųjų mokyklų studentams ir suaugusiems.
Asociacinės grandinės gali būti sukurtos remiantis garso panašumu. Tai yra, pasirinkite žodžius, kuriuose pabrėžiama panaši rašyba. Ir kurie taip pat skamba panašiai. Pavyzdžiui, atsiminkite tai liudininkas « Oi ne ir dit“, ir makiažas « mama ma taiko ki stu".
Asociacijomis paremtas vaizdas turėtų būti gana ryškus ir logiškas, gal ir juokingas. Tikrinamas balsis turi būti kirčiuotas, neištariamas priebalsis turi būti aiškiai girdimas ir pan. Prisiminti žodžio rašybą pačiūžos, galite įsivaizduoti „arklį ant arklys kah." Ir už žodį Sąžiningai išmokti, kad „reikia elgtis sąžiningai dėl to garbė Ir".
Beje, norėdami efektyvesnio įsiminimo, galite derinti kelis būdus. Ypač tokius žodžius, kur vienu metu sueina kelios rašybos. Taigi, galite sugalvoti vaizdą, pagrįstą asociacijomis, nubraižyti jį ir nurodyti paveikslėlyje nepatikrintą raidę. Užimkime žodį tinkuotojas: įsivaizduokite, kad „gipsuotojas turi juokingą dalykas, ir jis turas ist". Nupieškite vyrą teptuku, kuris atrodo kaip raidė W. Leisk jam stovėti plačiai išskėstomis kojomis ir atrodyti kaip A raidė.
5 būdas – naudokite lipdukus: Šis metodas gali būti laikomas paskutiniu etapu po visų ankstesnių metodų.
Tarkime, jūs ir jūsų vaikas nupiešėte juokingus žodyno žodžių paveikslėlius. Dabar iškirpkite juos ir pakabinkite įvairiose namo vietose. Ir vaiko kambaryje (galbūt virš rašomojo stalo), ir vonioje - tegul jis pasigrožėja, kol valosi dantis. Ir net, nesijuok, tualete. Na, neleiskite laiko gaišti.
Jie sugalvojo ryškų vaizdą, sukūrė apysaką, pagrįstą asociacijomis, užsirašė žodyno žodį į savo sukurtą žodyną – ir tuo pačiu užsirašė su šiuo žodžiu ant lipnaus lapelio. Kuo dažniau žodžiai sutinkami įvairiose su mokymusi nesusijusiose situacijose, tuo greičiau jie bus įsimenami.
Apibendrinti
Įprasta tuo skųstis užsienio kalbos sunku išmokyti. Bet pagalvokite, kaip sunku išmokti rusų kalbą. Mes, suaugusieji, retai susimąstome apie tai. Bet jie patys praėjo sunkų kelią, kuriuo dabar eina mūsų vaikai.
Galime jiems padėti ir palengvinti sunkiai rašomų žodžių įsimenimą. Jei paversite jį žaidimu mažyliams ir smagiu galvosūkiu gimnazijos moksleiviams, tai taps daug lengviau.
Būkite kūrybingi naudodami metodus, kuriuos jums pasiūlėme. Griežtų žodyno žodžių mokymosi taisyklių nėra. Tik mažos gudrybės, kurias kažkada kažkas sugalvojo, išbandė ir apie jas pasakojo kitiems. Taigi apie šį straipsnį papasakokite savo draugams socialiniuose tinkluose. Komentaruose praneškite mums, kokius metodus naudoja jūsų vaikai.
svetainėje, kopijuojant visą medžiagą ar jos dalį, būtina nuoroda į šaltinį.
Tikslai:
- Švietimas:žinių apie stresą įtvirtinimas žodžiu; mokomasi rasti žodyje kirčiuotus ir nekirčiuotus balsių garsus, supažindinimas su žodžiais su nekirčiuotomis balsėmis, nekontroliuojamas kirčiavimas, įsisavinti skirtingų teminių grupių žodyno žodžių rašybą.
- Švietimas: ugdyti mokiniuose pagarbą rusų kalbai, suprasti jos galimybes sąmoningai vartoti rusų kalbą, siekiant visapusiškiau ir tiksliau išreikšti savo mintis, jausmus, idėjas ir nuomones; kompiuterinių programų naudojimo ir taikymo mokymo metu ugdymas.
- Vystomasis: vaikų smalsumo ugdymas, savarankiško juos supančio pasaulio pažinimo poreikis, pažintinė veikla ir iniciatyvumas; funkcinio raštingumo ugdymas; savikontrolės įgūdžių ugdymas dirbant žodyno žodžiai.
Mokymosi priemonės: kompiuteris, multimedijos projektorius, ekranas.
Klasė: 2-3 klasė
Viena iš klasikinių temų pradinėje mokykloje yra mokymasis rašyti žodyno žodžius. Tai viena svarbiausių ir sudėtingiausių rusų kalbos temų, kuriose studijuojama pradinė mokykla. Jis tęsiasi nuo pamokos iki pamokos, išlieka mokinių atmintyje, kai mokytojas naudoja specialias technikas. Darbas su žodyno žodžiais yra daugialypis mokymas, ugdantis savikontrolės įgūdžius.
Diske pateiktas daugialypės terpės vadovas „Žodyno žodžiai“ susideda iš dviejų dalių, kiekviena dalis turi tris skyrius. Kiekvienoje skiltyje žodžiai su netikrinama rašyba renkami į vieną grupę šiomis temomis: „Paukščiai“, „Džožas“, „Mokykla“ (1 dalis), „Augalai“, „Gyvūnai“, „Produktai“ (2 dalis) .
2 skaidrėje visi žodyno žodžiai pateikiami su hipersaitais abėcėlės tvarka.
Daugialypės terpės vadovas „Žodyno žodžiai“ sudarytas pagal šį algoritmą.
- Žodis su trūkstama raide.
- Žodis su paryškinta raide, kurį reikia įsiminti.
- Iliustracija žodžiui.
- Leksinė šio žodžio reikšmė.
- Žodžių vartojimo literatūroje pavyzdžiai (patarlės, posakiai, mįslės, eilėraščių ištraukos)
- Gramatikos užduotys.
Valdymas atliekamas naudojant mygtukus.
Leksikos ir rašybos pratimai bus veiksmingi ir užtikrins stiprų vaikų žodžių rašybos įvaldymą tik tuo atveju, jei jie naudos įvairius jų tyrimo ir įtvirtinimo metodus bei sistemingai tikrins mokinių gebėjimą tiksliai rašyti išmoktus žodžius netikrinama rašyba. Skyriuje „Užduotys“ pateikiami devyni pratimų tipai, skirti darbui su kiekvienu tiriamu žodžiu.
1. Žodžiuose įdėkite kirčio ženklą.
2. Brūkšnelių žodžius padalinkite.
3. Suskirstykite žodžius į skiemenis.
4. Pasirinkite žodžius su ta pačia šaknimi, užsirašykite, paryškinkite šaknį.
5. Pasirinkite žodžius su ta pačia šaknimi ir surūšiuokite juos pagal jų sudėtį.
6. Užsirašykite žodžių transkripciją.
7. Sudarykite ir užrašykite 2–3 sakinius žodžiais (nebūtina), atlikite sakinių sintaksinę analizę.
8. Atlikite 2 - 3 žodžių fonetinę analizę.
9. Sudarykite ir parašykite frazes su šiais žodžiais (būdvardis ir daiktavardis).
Užduočių skaičių ir jų skaičių mokytojas pasirenka savo nuožiūra. Norėdamas pasirinkti užduotį (ar kelias užduotis), reikalingą darbui su žodžiu, mokytojas kairiuoju pelės klavišu (spustelėja) paspaudžia žalią apskritimą. Pasirodo lemputė, rodanti konkretų skaičių.
Siūlome šiuos darbo tipus su vadovu.
1. Atspėkite mįslę ir užrašykite atsakymą (žodyno žodį).
2. Rašymas iš atminties (eilėraščių ištraukose, patarlėse yra žodyno žodžių).
3. Patarlės, atitinkančios teksto reikšmę, pasirinkimas.
4. Įdėkite trūkstamą raidę.
5. Pasirinkite žodžius su ta pačia šaknimi ir surūšiuokite juos pagal jų sudėtį.
6. Sugalvokite frazes ir sakinius iš studijuojamo žodžio.
7. Parašykite mini istoriją ir pan.
Vadovas leidžia patikrinti, ar įvaldote taisyklingą žodyno žodžių rašybą Skirtingi keliai. Taigi, galite patikrinti kiekvieno žodžio rašybą pirmajame naujo žodžio įvedimo į rašytinę kalbą etape. Norėdami tai padaryti, spustelėkite kairįjį pelės mygtuką toje vietoje, kur reikia parašyti raidę. Galite patikrinti žodyno žodžių rašybą pagal temas. Pavyzdžiui, 85 skaidrėje (1 dalis) ir 67 skaidrėje (2 dalis) teminių grupių ir paveikslų pavadinimai pateikiami su hipersaitais „Išbandyk save“.
Mygtukas „Išbandyk save“.
Kiekviena žodžių grupė, kurioje trūksta raidžių, pateikiama atskiroje skaidrėje. Vaikai turi rašyti žodžius įterpdami raides ir išbandyti save (savikontrolę) naudodamiesi skaidres-asistentais 1 dalyje - skaidrės 12, 14, 16, 2 dalyje - skaidrės 62, 64, 66. Siūlomos tos pačios 9 užduotys, tačiau visos žodžių grupės. Darbo formos – frontalinė, grupinė, individuali.
Daugialypės terpės žinynas „Žodyno žodžiai“ gali būti naudojamas frontaliniam darbui su klase įvedant naują žodį arba individualiam darbui namuose, siekiant įtvirtinti tai, kas buvo išmokta.
Vadove „Žodžių žodžiai“ naudojama ši literatūra:
Ožegovas S.I. ir Shvedova N.Yu.
Žodynas Rusų kalba: 80 000 žodžių ir frazeologinių posakių / Rusijos mokslų akademija. pavadintas Rusų kalbos institutas. V.V. Vinogradova. – 4-asis leid., papildytas. – M.: UAB „ITI Technologies“, 2008. – 994 psl.
