Verbos no utilizados en presente continuo. Qué verbos no se usan en Presente Continuo. Ejemplos de frases estables con el verbo “tener”

Al aprender el tiempo presente continuo del inglés, es imperativo aprender palabras de excepción. Estos son verbos que no se usan en . Expresan estados que son constantes (amar, oír, comprender), y no acciones (escribir, saltar, gritar), que pueden comenzar antes y continuar en el momento, según lo exige el continuo tiempo presente.

En este caso, se utilizan verbos de excepción.

Tengo hambre. I desear algo para comer. (no puedes poner estoy queriendo)

Hacer tú entender lo que yo significar?

Ana no parece muy feliz en este momento.

¿Qué verbos no se usan en Continuo?

La lista de verbos que no se utilizan en el Continuo es bastante extensa, por lo que sería mejor dividirla en grupos de palabras para su comprensión y memorización rápida.

Verbos de percepción de la realidad.

usando los sentidos:

escuchar- escuchar

ver- ver

oler- oler

gusto- tener gusto

sentir- sentir

sonido- sonido

ser- ser

parecerse- ser similar, recordar

parecer- parecer

aparecer- parecer

Verbos estatales que expresan sentimientos y emociones.

como- como

amar- estar enamorado

adorar- adorar

disgusto- no me gusta

detestar-sentirse disgustado

odiar- odiar

agradecer- valor

perdonar- perdonar

desear- desear

desear- desear

deseo- desear apasionadamente

esperanza- esperanza

Verbos que expresan acciones y operaciones mentales.

saber- saber

entender- entender

darse cuenta- entender, darse cuenta

recordar- recordar

reconocer- aprender

olvidar- olvidar

imaginar- imaginar

pensar- pensar, creer

creer- cree cree

suponer- creer

esperar- creer

aviso- aviso

considerar- considerar

aceptar- aceptar

duda- duda

requerir- demanda

significar- querer decir, querer decir

Verbos que expresan actitudes y estados de pertenencia

tener- tener

necesidad- necesidad

poseer- poseer

propio- propio

deber- Pendiente

pertenecer- pertenecer

contener- contener

incluir- incluir

consiste- consistir

costo- costo

pesar- pesar

asunto- importar, ser importante

inquietud- tocar, relacionar

depender- depender

adaptar- traje

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¿Qué verbos se pueden utilizar en Continuo?

Algunos de estos verbos se pueden usar en tiempos continuos si cambian su significado y denotan acciones en lugar de estados, es decir. expresará la duración de la acción, su proceso.

Verbo ser

No utilizado en Continuo

jane es tranquilo. (Ella siempre está callada)

Nunca piensa en otras personas. Él es muy egoísta. (Es egoísta en general, no sólo en este momento)

Él 's hace calor hoy.

sara es muy cansado.

El uso en Continuo es posible cuando el comportamiento de alguien en ese momento es diferente al habitual, es decir, alguien se comporta de una manera inusual

jane está siendo Muy tranquilo hoy. (Solo que hoy, por lo general ella no está tan callada)

No puedo entender por qué él esta siendo tan egoísta. Él no suele ser así. (comportándose egoísta en este momento)

Verbo tener

En el sentido de "tener", "poseer" no se utiliza en el Continuo

Ella tiene dos coches. (Tiene)

En frases estables en las que cambia su significado dependiendo de la siguiente palabra, es posible su uso en Continuo:

• desayunar/almorzar/cenar/cenar - desayunar, almorzar, cenar
• tomar té - beber té
• tomar una ducha/un baño - tomar una ducha/un baño
• tiene dolor de cabeza/dolor de muelas/dolor de espalda - dolor de cabeza, dolor de muelas, dolor de espalda
• tener una lección - estar en clase
• diviértete - diviértete
• descansar - descansar, etc.

Ella esta cenando. (almorzó)

verbo pensar

En el sentido de “creer”, “creer”, “tener una opinión” no se utiliza en el Continuo

En el sentido de "reflexionar", "considerar", "considerar", el uso en el Continuo es posible

Nicky Esta pensando de renunciar a su trabajo. (= ella lo está considerando)

Él Esta pensando sobre su oferta. (piensa)

I estoy pensando acerca de lo que pasó.

verbo disfrutar

Siempre usado en Continuo, en contraste con gustar, amar, adorar.

‘Son tú disfrutando¿Esta película?’ - ‘Sí, nos gusta mucho’.

Verbos oír, ver, oler, saborear

A menudo se utiliza junto con poder

I puedo oir un sonido extraño. Poder tú escuchar¿él?

Escuchar en el sentido de “oír”, ver en el sentido de “ver”, oler en el sentido de “oler”, saborear en el sentido de “tener gusto” no se utilizan en el Continuo

Escuchar en el sentido de "escuchar, recibir noticias", ver en el sentido de "encontrarse", oler en el sentido de "oler", saborear en el sentido de "saborear" se puede utilizar en el Continuo

Ella esta oliendo las flores. (olfatea)

I estoy viendo mis amigos esta noche. (tener una cita)

Otros verbos

Ella aparece estar ocupado. (Parece)

el cantante de ópera esta apareciendo en el escenario esta noche. (aparecerá)

El bolso pesa 15kilos. (pesa)

Ellos estan pesando su bolso. (pesar)

Ejercicios

1. ¿Los verbos subrayados son correctos o incorrectos? Corríjalos cuando sea necesario.

1. Nicky está pensando en dejar su trabajo. - DE ACUERDO
2. ¿Crees en Dios? - _____________________________
3. Tengo hambre. ¿Hay algo para comer? - _____________________________
4. Esta salsa es genial. Sabe muy bien - ___________________________________
5. Estoy pensando que esta es tu clave. ¿Estoy en lo cierto? - _____________________________

2. Pon el verbo en la forma correcta, presente continuo o presente simple.

1. ¿Tienes hambre? Quieres(tú/quieres) algo de comer?
2. No guardes el diccionario, yo _____________________ (lo uso).
3. No guardes el diccionario, yo _____________________ (lo necesito).
4. ¿Quien es ese hombre? Que quiere el)?
5. ¿Quien es ese hombre? ¿Por qué _____________________ (él/nos mira)?
6. Alan dice que tiene 80 años, pero nadie _____________________ (creerle).
7. Ella me dijo su nombre, pero yo _____________________ (no lo recuerdo) ahora.
8. Yo _____________________ (pienso) en vender mi auto. ¿Estaría interesado en comprarlo?
9. Yo _____________________ (creo) que deberías vender tu auto. Tú _____________________ (no lo usas) muy a menudo.
10. Aire _____________________ (consiste) principalmente en nitrógeno y oxígeno.

3. Completa las frases utilizando la forma de be más adecuada. A veces debes usar el simple (am/is/are) y otras veces es más adecuado el continuo (am/is/arebeing).

1. No puedo entender por qué el esta siendo tan egoísta. Él no suele ser así.
2. Sarah _____________ muy amable conmigo en este momento. Me pregunto porque.
3. Te agradará Debbie cuando la conozcas. Ella _____________ muy amable.
4. Generalmente eres muy paciente, entonces ¿por qué _____________________ tan irrazonable al esperar diez minutos más?
5. ¿Por qué Steve no está en el trabajo hoy? _____________ ¿enfermo?

EN idioma en Inglés existirverbos que no se usan en el Presente Continuo. Comprenderqué verbos no se usan en el presente continuo, necesitas conocer la construcción y usos de este tiempo.

Para resaltarverbos no usados ​​en el Presente Continuo, primero debes averiguar qué funciones realiza este tiempo en inglés.

Funciones del presente continuo

• Presente Continuo implica que la acción está sucediendo ahora, en el momento del discurso. También puedes utilizar este tiempo para dos acciones que ocurren simultáneamente en el presente.

Palabras marcadoras: ahora (ahora), en este momento (en este momento).

Ejemplos

- ¿Qué está haciendo?- ¿Que está haciendo él ahora?

- Él está hablando con su amigo.- Él está hablando con un amigo. (En este momento está de pie hablando con un amigo).

Ella come helado de chocolate mientras yo bebo agua. - Ella come helado de chocolate mientras yo bebo agua.

• Presente continuo también se utiliza si la acción ocurre en el presente, pero no solo en un momento específico del habla. Está prorrogado en el tiempo: pudo haber comenzado ayer o hace dos días, pero ahora continúa y continuará por algún tiempo. Todo este largo segmento de acción se realiza periódicamente.

Palabras marcadoras: ahora (ahora), estos días(en estos días, ahora), actualmente (en este momento).

Ejemplos

Estoy leyendo un libro interesante. - Estoy leyendo un libro interesante. (Empecé a leerlo antes del discurso y continuaré leyéndolo por algún tiempo, pero ahora mismo no estoy ocupado leyendo).

Nos mudamos a una nueva casa. - Nos mudamos a una nueva casa. (Hemos comenzado a recolectar y transportar cosas, pero no estamos haciendo esta acción en el momento del discurso).

Esta obra se presenta actualmente en el teatro. - Esta obra se presenta actualmente en el teatro.

• La situación es temporal. Sabemos o tenemos un presentimiento, una sensación de que la acción no durará mucho.

Palabras marcadoras: para (durante), durante (durante), hasta (todavía no).

Ejemplos

Se quedará en Nueva York durante tres meses. . - Permanece en Nueva York tres meses. (En tres meses finalizará su estancia y regresará a casa).

Trabaja como camarero hasta que encuentre un trabajo mejor. - Trabaja como camarero hasta que encuentra un trabajo mejor. (Trabaja temporalmente como camarero).

• La acción se desarrolla o cambia lentamente.

Los verbos se encuentran a menudo en este tipo de oraciones: obtener (convertirse), cambiar (cambiar), convertirse (convertirse), subir (levantarse), caer (caída), crecer (crecer), mejorar (mejorar), comenzar (comenzar).

Ejemplos

Tu inglés está mejorando. - Tu inglés está mejorando. (El inglés no mejoró de la noche a la mañana, pero está mejorando gradualmente)

El tiempo está mejorando.- El tiempo está mejorando.

Los precios están subiendo.- Los precios están subiendo.

Verbos de estado en presente continuo

Normalmente, el presente continuo en inglés no se utiliza con verbos de estado (verbos de estado o verbos de estado). Son verbos que transmiten el estado interno de una persona: sus sentimientos, relaciones, procesos mentales. Estos verbos denotan acciones que tienen lugar dentro de la conciencia humana: es imposible observar cómo tienen lugar. Por lo tanto, en significado, no se pueden usar en todos los tiempos del grupo Continuo, ya que el aspecto Continuo muestra duración. Pero hay excepciones a esta regla.

Grupos de verbos que no se utilizan en Presente Continuo bajo ningún concepto.

Condición emocional:

adorar (adorar)
deseo (desear)
detestar (causar repugnancia)
no me gusta (no me gusta)
envidia (envidia)
miedo (tener miedo)
odio odio)
esperanza (tener esperanza)
como (como)
amar al Amor)
mente (objetar)
arrepentirse (lamentarse)
respeto (respeto)
querer (querer)
desear (desear)

Pensamientos y sentimientos:

estar de acuerdo (estar de acuerdo)
cuidar (cuidar)
duda (duda)
olvidar (olvidar)
escucha Escucha)
saber (saber)
media (media)
aviso (aviso)
preferir (preferir)
darse cuenta (darse cuenta)
recuerda recuerda)
parecer (parecer)
sonido
suponer (asumir)
entender

Posesión y existencia:

ser (ser, ser)
pertenecer
consistir (consistir)
contener (contener en uno mismo)
depender (depender)
existir (existir)
Tienes que tener)
incluir (incluir)
mantener (mantener)
falta (faltar)
materia (media)
deber (deber)
poseer (poseer)
poseer (poseer)

Verbos de influencia, necesidad, modales y otros:

apreciar (apreciar)
asombrar (asombrar)
puede ser capaz de)
preocupación (tocar)
costo costo)
atreverse (atreverse)
merecer (merecer)
imaginar (imaginar)
impresionar (impresionar)
influenciar (influir)
involucrar (involucrar)
puede estar disponible)
medir (medir)
debe (deber)
necesidad (necesidad)
por favor, por favor)
requerir (exigir)
parecerse (ser similar)
satisfacer (satisfacer)
traje (ajustado a la talla)
sorpresa sorpresa)
pesar (pesar)

Listados arribaverbos no usados ​​en el Continuo. Pero algunos de ellos tienen varios significados: uno se percibe como un estado y el otro como una acción. Los verbos estáticos utilizados para significar acción pierden su propiedad estática y se utilizan en tiempos continuos.

Ejemplos

Estática: pensar = adivinar

Creo que es un chico valiente. - Creo que es un chico valiente.

Acción: pensar = reflexionar

Estoy pensando en comprar un auto nuevo. . - Estoy pensando en comprarme un coche nuevo.

Estático: mirar

Te ves triste. - Te ves molesto.

Acción: mirar

¿Por qué estás mirando estas fotos? - ¿Por qué miras estos dibujos?

Estático: diviértete

Ella disfruta de su trabajo. - Está contenta con su trabajo.

Acción: disfrutar el proceso

Están disfrutando de la vida matrimonial. - Están disfrutando de su vida matrimonial.

Estática: sentir algo, sentir algo.

Tengo hambre. - Tengo hambre.

Acción: sentir

Me siento bien. - Me siento bien.

Estática: sé delicioso

El pescado al horno tiene buen sabor.. - Este pescado al horno está delicioso.

Acción: intentar

John está probando el pescado al horno. . - John prueba pescado al horno.

Estático: olor

las flores huelen bien. - Estas flores huelen bien.

Acción: oler

¿Por qué lo huele? - ¿Por qué lo huele?

Estática: ver

¿Ves este edificio? - ¿Ves este edificio?

Acción: verse = encontrarse

Mañana veremos a nuestros familiares. - Mañana nos reuniremos con nuestros familiares.

Estático: admirar

Todos los hombres admiran su belleza.. - Todos los hombres admiran su belleza.

Acción: admirar = admirar

Estoy admirando la belleza del océano. . - Admiro la belleza del océano.

La misma situación es posible con los verbos to be y have:

• SerSe usa en forma continua cuando se habla de comportamiento temporal e inusual para una persona.

Ejemplo

ella esta siendo una reina- ¡Se comporta como una reina!

• Tener es un componente de muchas expresiones establecidas y en estos significados puede describir un proceso largo.

Ejemplo

me estoy duchando ahora- Me estoy duchando ahora.

Nick está ocupado, está desayunando con su colega. - Nick está ocupado, está desayunando con un colega.

Ayer estuve tomando el té con la Reina de Inglaterra. - Ayer tomé el té con la Reina de Inglaterra.

Tomamos una decisión después de tener una larga discusión. - Tomamos una decisión después de una larga discusión.

Escuchó ruidos fuertes, como si alguien estuviera peleando. - Escuchó un ruido fuerte, como si alguien estuviera peleando.

Estoy pasando unas vacaciones maravillosas. - Estoy pasando unas estupendas vacaciones.

Los tiempos del grupo Continuo (Progresivo), así como el grupo Perfecto Continuo (Perfecto Progresivo), se utilizan principalmente para denotar acciones y eventos que pueden desarrollarse y durar, por ejemplo:

Ellos a re comiendo en este momento.	Están comiendo ahora.
Él está lloviendo ahora.	Está lloviendo ahora.

Ambos ejemplos utilizan el predicado en y verbos que denotan acciones o procesos a largo plazo. Estos son los llamados verbos de acción. Sin embargo, no todos los verbos que utilizamos en el habla denotan acciones y procesos. También hay aquellos que denotan ciertos estados de un objeto: estos son verbos que no se usan enContinuo– los llamados verbos de no acción. Por ejemplo:

En los ejemplos de la tabla, los verbos se utilizan en, a pesar de que denotan una situación que ocurre en este momento, en el momento del habla. El hecho es que usar Continuo para estos verbos es simplemente imposible, ya que pertenecen al grupo de los llamados Verbos no continuos– verbos no utilizados en los tiempos de este grupo.

Lista de verbos no continuos

Los siguientes verbos no se suelen utilizar en tiempos continuos, por lo que debes intentar recordarlos. tan grosero verbos de excepción se puede dividir en tres grupos:

a) verbos que denotan sentimientos y preferencias

gustar	amar como	A Jill le gusta bailar.	A Jill le encanta bailar.
amar	amo mucho, adoro	¡Me encanta caminar descalza sobre la hierba mojada por la mañana!	¡Me encanta caminar descalza sobre la hierba mojada por la mañana!
odiar	odio odio	Todo el mundo odia a la gente codiciosa como Tom.	Todo el mundo odia a la gente codiciosa como Tom.
querer	desear	Tengo hambre. Quiero algo de comer.	Estoy hambriento. Quiero comer algo.
necesitar	necesidad	Necesito un Lapiz. ¿Podrías prestarme el tuyo?	Necesito un Lapiz. ¿Podrías prestarme el tuyo?
preferir		Paul prefiere el té al café.	Paul prefiere el té al café.

b) verbos relacionados con el pensamiento

saber	saber	Sé lo que quieres decir.	Sé lo que quieres decir.
darse cuenta	darse cuenta	ahora mismo helenase da cuentaquién era la causa de todos sus problemas.	Ahora Helen se da cuenta de quién fue la causa de todos sus problemas.
suponer	asumir	Supongo que ya se van a casa.	Supongo que ya están de camino a casa.
significar	malo, malo	¿Qué quieres decir?	¿Qué quieres decir?
comprender	entender	¿Podrías hablar un poco más despacio, por favor? No lo comprendo.	¿Podrías hablar un poco más lento por favor? No comprendo.
creer		¿Crees en Dios?	¿Crees en Dios?
recordar	recuerda recuerda	Esa chica me dijo su nombre pero ahora no lo recuerdo.	Esa chica me dijo su nombre, pero ahora no lo recuerdo.
al parecer	parecer	Me parece una pregunta muy difícil.	Esta pregunta me parece muy difícil.

c) verbos que expresan relaciones de pertenencia

pertenecer	pertenecer	Esta chaqueta pertenece a mi hermano.	Esta chaqueta pertenece a mi hermano.
contener		Este libro contiene ideas interesantes para los negocios.	Este libro contiene ideas interesantes para negocios.
consistir	consistir	Mi familia está formada por mis padres, mi hermana, mi hermano y yo.	Mi familia está formada por mis padres, mi hermana, mi hermano y yo.
depender	depender	Su opinión depende mucho de su entorno.	Su opinión depende mucho de su entorno.

Los verbos de estos tres grupos no se usan en continuo y usarlos en una de estas formas sería un error.

Casos especiales de no utilización en Continuo

Hay otros verbos que no se utilizan en el Continuo, lo que, sin embargo, no se aplica a todas las situaciones. Considerémoslos entre los casos especiales.

verbo

Muy a menudo, el verbo pensar se usa con el significado de "pensar, considerar, tener una opinión". No se utiliza con este significado en Continuo:

Sin embargo, si el verbo pensar aparece en una oración en el sentido de “pensar, reflexionar, reflexionar”, entonces el uso de Continuo estará completamente justificado y aceptable, ya que estamos hablando de una acción, un proceso:

verbo

Si el verbo tener se usa en su significado básico "tener, poseer, poseer", entonces usarlo en continuo será inaceptable:

Si se usa en una de las frases estables que denotan más bien no posesión, sino algún tipo de acción activa, entonces el uso del verbo to have en continuo es aceptable y es la norma del idioma:

verbo

Continuo también es una ocurrencia rara para el verbo to be. De hecho, los tiempos de este grupo se utilizan con este verbo sólo para denotar algo inusual, atípico y sorprendente. Comparemos:

Te agradará Jane cuando la conozcas. Ella es muy lindo.	Jane te agradará una vez que la conozcas. Ella es muy dulce.
Jaime está siendo muy agradable conmigo en este momento. Me pregunto porque.	James es muy amable conmigo ahora. Me pregunto porque.
Tomás es muy egoísta. Siempre piensa sólo en sus propios intereses.	Tom es muy egoísta. Siempre piensa sólo en sus propios intereses.
No entiendo por qué Alex está siendo tan egoísta hoy. Él no suele ser así.	No entiendo por qué Alex es tan egoísta hoy. Él no suele ser así.

Así, al describir características permanentes, el verbo to be se utiliza en Simple, y al describir fenómenos temporales o inusuales, en Continuo.

Verbos de percepción

Verbos ver, oír, oler, saborear Por lo general, no se usa en continuo; las formas simples son más típicas para ellos:

para ver	ver	¿Ves esa señal de tráfico de allí?	¿No ves la señal de tráfico de allí?
escuchar	escuchar	Escucho a alguien llorar.	Escucho a alguien llorar.
oler	oler, oler	Esta habitación huele mal. Abramos una ventana.	Esta habitación huele mal. Abramos la ventana.
probar	al gusto, al gusto	¡Tu pastel sabe delicioso! Me gusta mucho.	¡Tu pastel está delicioso! El realmente me gusta.

Muy a menudo, en lugar de estructuras con tiempos simples, se utilizan estructuras que contienen "can":

En este grupo, quizás, sólo el verbo pueda usarse en continuo, pero sólo con el significado de “reunirse con alguien”:

Verbos YSentir

Vale la pena mencionar de inmediato que el verbo mirar se considera aquí en el significado de "mirar", ya que en su significado básico de "mirar" pertenece a los verbos de acción habituales, y su relación con el Continuo está regulada por reglas familiares. a la mayoría de los verbos.

El verbo to look que significa “mirar” y el verbo Sentir en el significado de “sentir (uno mismo)” y en el contexto característico del uso de Continuo, se pueden usar tanto en Continuo como en Simple, y esto no afecta de ninguna manera el significado de la frase:

Tú mirar Cansado ahora.	Te ves cansado hoy.
Tú estamos mirando Cansado ahora.
hAy hacer tú sentir¿ahora?	¿Cómo te sientes ahora?
Cómo son tú sentimiento¿ahora?

Sin embargo, no olvidemos que en contextos propios de Simple (estado regular/constante) el uso de Continuo será erróneo:

La elección correcta de la forma Simple o Continua es uno de los indicadores clave de la competencia oral en inglés de un estudiante de idioma, por lo que le recomendamos que preste mucha atención a este tema y esperamos que este artículo le ayude a comprender este importante tema.

¿Por qué en inglés no se puede decir "me encanta ahora", "quiero ahora", "lo descubriré ahora"? ¿Cómo utilizar correctamente los verbos en presente continuo y cuáles son sus características?

La mayoría de los verbos, sin excepciones ni complicaciones especiales, se utilizan en tiempo largo. Pero el gran lenguaje de las excepciones no puede dejar de aportar su contribución en este ámbito. Algunas acciones no pueden encajar en absoluto en la regla del Presente Continuo o con sólo unas pocas concesiones.

Lista de verbos que no se usan en continuo

Todas las palabras que expresan acciones o sentimientos se pueden dividir en varios grupos:

• Verbos de percepción:

ver - ver
escuchar - escuchar
darse cuenta - darse cuenta
oler - oler
sentir - sentir
reconocer - reconocer
escuchar - escuchar
mirar - mirar
probar - tener gusto

Estas flores huelen maravillosamente. — Estas flores huelen de maravilla.
¿Escuchas el canto de los niños? -¿Puedes oír a los niños cantando?

¿Pero por qué no dejarlo así? Pero no, algunos de ellos pueden usarse con un significado a largo plazo, sujeto a ciertas condiciones:

para ver- en significados: reunirse por negocios, visitar algunos lugares (viajar), cuidar.

Mañana veré al gerente. —Mañana me reúno con el gerente.
Él está viendo los lugares de interés. —Está haciendo turismo.

escuchar, mirar, mirar, oler, saborear se utilizan en continuo si expresan una acción intencional:

¿Por qué miras este abrigo de piel? Es muy caro. - ¿Por qué miras este abrigo de piel? Ella es demasiado cara.
No lo molestes ahora, está escuchando el “Radio-facto”. - No lo molestes, está escuchando Radio Fact.

Si recibimos información de alguien o sobre algo y queremos expresarlo con un verbo escuchar, Entonces puedes usarlo durante mucho tiempo:

He estado escuchando todo sobre este accidente. — Escuché todo sobre este accidente.

• Los verbos que no se usan en forma continua incluyen la expresión estado emocional:

querer - querer
desear - desear
rechazar - rechazar
perdonar - perdonar
desear - desear
odiar - odiar
gustar - gustar
amar - amar

Quiero irme de esta casa.- Quiero irme de esta casa.
¿Crees que quedarán garrapatas? -¿Crees que todavía quedan entradas?

Pero en el lenguaje coloquial moderno se pueden encontrar continuos con verbos “emocionales”, si es necesario expresar un sentimiento fuerte, embellecer emocionalmente la situación.

¡Lo odio tanto! - ¡Lo odio tanto!

• Pero con verbos de procesos de pensamiento más fácil. Por supuesto, hay muchos de ellos, pero hay menos excepciones:

entender - entender
saber - saber
recordar - recordar
creer - creer
esperar - esperar
suponer - creer
recordar - recordar
confiar - creer.

Supongo que necesito dormir bien. — Creo (creo) que necesito dormir bien.
¿Sabes por qué está sonriendo? - ¿Sabes por qué sonríe?

pensar en el sentido de saber, pensar o creer no se usa, pero en el sentido de pensar en pensamientos, reflexionar, se usa.

Te ves serio. Qué estás pensando? -Te ves serio. ¿En qué estás pensando (pensando)?

• El resto de los verbos que no se utilizan en forma continua se pueden agrupar en un todo: los verbos. posesiones, relaciones:

poseer - poseer
pertenecer - pertenecer
poseer - poseer
parecer - parecer
significar - expresar
aparecer - aparecer
contener - contener
consistir - consistir
guardar - almacenar
preocuparse - preocuparse
importar - significar

Me parece que mi madre volverá pronto. - Me parece que mamá volverá pronto.

PERO: Vale la pena prestar especial atención a tener, que se usa en Continuo si se usa una expresión estable:

bañarse - bañarse
tomar una ducha - tomar una ducha
descansar - descansar
divertirse - divertirse
desayunar/cenar/almorzar/cenar - desayunar, cenar, almorzar, almorzar

Entonces comparemos:

Si observas más de cerca los verbos discontinuos, verás fácilmente que la mayoría de ellos no pueden expresar la duración ni siquiera en ruso. Después de todo, si amamos, siempre, si algo nos pertenece, durará mucho tiempo.

Publicado el 2013-11-18 por en // 4 Comentarios

En inglés, existe una regla según la cual los verbos de percepción sensorial y los verbos que expresan actividad mental no se utilizan en tiempos continuos. Pero cabe hacer una mención especial a los verbos pensar y ver.

verbo pensar

El verbo pensar se puede utilizar tanto en tiempo simple como continuo, dependiendo de su significado.

• Verbo pensar en significado " creer, tener una opinión sobre algo » no utilizado en la época del grupo Continuo, ya que una vez que nos hemos formado una opinión sobre algo, tendemos a mantenerla por un tiempo. Creo que ella es bastante inteligente. - Creo que es bastante inteligente.
  ¿Qué opinas de su nuevo novio? – ¿Qué opinas de su nuevo novio?
  No creo que te ayude con el dinero. Ni siquiera le preguntes, es sólo una pérdida de tiempo. "No creo que te ayude con el dinero". Ni siquiera le preguntes, es sólo una pérdida de tiempo.
  ¿Crees que estas cortinas combinarán con mis muebles? – ¿Crees que estas cortinas combinarán con mis muebles?
• pensar en significado " pensar, reflexionar" usado en los tiempos del grupo Continuo, ya que denota un proceso de pensamiento temporal: Jim está pensando en mudarse a una nueva casa - Jim está pensando en mudarse a una nueva casa.
  Qué estás pensando? — Sobre mis vacaciones. - ¿Qué estás pensando? - Sobre mis vacaciones.
  Jane está pensando en iniciar su propio negocio. Jane está pensando en iniciar su propio negocio.
  Estaba pensando en ti cuando recibí este mensaje. "Estaba pensando en ti cuando recibí este mensaje".

verbo ver

Código corto de Google

El verbo ver también se utiliza con varios significados.

• Si ver medio " ver - percibir información visualmente" , entonces este verbo no utilizado durante el tiempo del grupo Continuo ¿Puedes ver el gato en ese árbol? ¿No es el de tu abuela? – ¿Ves el gato en ese árbol? ¿No es este el gato de tu abuela?
  Veo un parque muy bonito en la foto. – En la fotografía veo un hermoso parque.
  Está demasiado oscuro aquí, no puedo ver nada. "Aquí está demasiado oscuro, no puedo ver nada".
  La busqué pero no pude verla entre la multitud. “La busqué, pero no pude verla entre la multitud.
• Si ver medio " reunirse, tener una reunión (con alguien)" , entonces este verbo usado Durante el tiempo del grupo Continuo mañana veré a mi contador. – Mañana me reuniré con mi contador.
  Nos vemos en el café y luego vamos al cine. – Nos encontramos en una cafetería y luego vamos al cine.
  ¿Qué haces esta noche? – Voy a ver a mis amigos a las 8. – ¿Qué vas a hacer esta noche? – Quedo con mis amigos a las 8.