অতীত সহজে অনুবাদিত ইতিবাচক বাক্যের উদাহরণ। নিবন্ধে আমি সহজ বাক্য প্রস্তুত করেছি যা আপনি শিশুদের, 3য় এবং উচ্চ বিদ্যালয়ের শিক্ষার্থীদের সাথে অনুশীলন করতে পারেন। এছাড়াও, আমি প্রশ্ন পোস্ট করেছি এবং না বোধক বাক্য. সমস্ত উদাহরণ নেটিভ ইংরেজি স্পিকারদের থেকে।
অতীত সহজে অনুবাদ করা সহজ বাক্য
1. আমার একটি পুতুল ছিল। আমার একটা পুতুল ছিল।
2. গতকাল রবিবার ছিল. গতকাল রবিবার ছিল।
3. আমরা রূপকথার গল্প শুনেছি।আমরা রূপকথার গল্প শুনতাম।
4. মার্ক দেখা কার্টুন. মার্ক কার্টুন দেখেছেন।
5. আমার মা একটি কেক রান্না করেছেন। আমার মা কেক বানিয়েছে।
6. আমার কুকুর কালো ছিল. আমার কুকুর কালো ছিল।
7. আমরা বাইরে খেলতাম। আমরা বাইরে খেলতাম।
8. সে আমার খেলনা পছন্দ করত না। তিনি আমার খেলনা পছন্দ করেছেন।
9. তারা একজন শিক্ষককে জিজ্ঞাসা করেছিল। তারা শিক্ষককে জিজ্ঞাসা করলেন।
10. সে তার মাকে সাহায্য করেছিল। সে মাকে সাহায্য করেছে।
অনিয়মিত ক্রিয়া সহ অতীতের সহজ বাক্য
1. আমরা চিড়িয়াখানা গিয়েছিলাম. আমরা চিড়িয়াখানা গিয়েছিলাম.
2. একটি বিড়াল খেয়েছে। বিড়াল খেয়েছে।
3. আমার মা একটি পুতুল কিনেছিলেন। আমার মা একটা পুতুল কিনেছে।
4. আমি আমার খেলনা নিয়েছি। আমি আমার খেলনা নিলাম।
5. আমরা একটি লেবুপানি পান. আমরা লেমনেড পান করেছি।
6. কেট একটি রংধনু দেখেছেন। কাটিয়া একটি রংধনু দেখল।
7. আপনি একটি সুন্দর ঘর আঁকা. আপনি একটি সুন্দর ঘর আঁকা.
8. তারা চমৎকার ফুল তৈরি করেছে। তারা সুন্দর ফুল তৈরি করেছে।
9. কুকুর বিড়ালের পিছনে দৌড়ায়। কুকুরটি বিড়ালের পিছনে ছুটল।
10. সে আমাকে তার গোপন কথা বলেছে। সে আমাকে তার গোপন কথা বলল।
অতীত সহজ - অনুবাদ সহ উচ্চ বিদ্যালয়ের জন্য বাক্য
1. শিক্ষক যা বলেছেন তা আমি বুঝতে পেরেছি।বুঝলাম শিক্ষক কি বললেন।
2. সোমবার আমাদের সাতটি পাঠ ছিল।সোমবার আমাদের সাতটি পাঠ ছিল।
3. আমি গত রবিবার জিমে ছিলাম।গত রবিবার আমি জিমে ছিলাম।
4. আমি ইন্টারনেটে mp3 ফাইল ডাউনলোড করেছি।আমি ইন্টারনেটে mp3 ফাইল ডাউনলোড করেছি।
5. তিনি বেশ ভাল ইংরেজি বলতেন।তিনি ভাল ইংরেজি বলতেন।
6. ডেভিড সারা শনিবার কাজ. ডেভিড সারা শনিবার কাজ করেছে।
7. আমরা কালো এবং সাদা সিনেমা দেখেছি.আমরা সাদা-কালো ছবি দেখতাম।
8. তারা এখানে এক সপ্তাহের জন্য এসেছে। তারা এক সপ্তাহের জন্য এখানে এসেছে।
9. তিনি বিশ্বজুড়ে ভ্রমণ করেছিলেন।তিনি বিশ্ব ভ্রমণ করেছেন।
10. তিনি তার নিজের কোম্পানি তৈরি করেছেন।তিনি তার নিজস্ব কোম্পানি তৈরি করেছেন।
1. আমি ইংরেজি শিখেছি। আমি ইংরেজী পড়েছি.
2. তিনি ফুটবল খেলতেন না। তিনি ফুটবল খেলতেন।
3. আমরা আমাদের হাত ধুয়েছি। আমরা আমাদের হাত ধুয়েছি।
4. তারা আমার রুম পরিষ্কার. তারা আমার রুম পরিষ্কার করেছে।
5. তিনি স্প্যাগেটি রান্না করেছেন। তিনি স্প্যাগেটি রান্না করেছিলেন।
6. আমরা একটি কেক বেক করেছি। আমরা একটি কেক বেক করেছি।
7. আমি আমার চুল ব্রাশ. আমি চুল আঁচড়ালাম।
9. সে তার বাইক ঠিক করেছে। সে তার বাইক ঠিক করল।
10. সে তার চুল শুকিয়েছে। সে তার চুল ধুয়েছে।
1. আমি একটি বই পড়ি। আমি একটি বই পড়ি.
2. আমি একটি ছবি আঁকলাম। আমি একটা ছবি আঁকছিলাম।
3. আমি একটি বার্তা লিখেছি. আমি একটা চিঠি লিখছিলাম।
4. আমি একটি ঘুম নিলাম. আমি ঘুমাচ্ছিলাম।
5. আমি আমার সাইকেল চালিয়েছি। আমি বাইক চালাচ্ছিলাম।
6. আমি সাঁতার কেটেছি। আমি সাঁতার কাটলাম.
7. আমি আইসক্রিম খেয়েছি। আইসক্রিম খাচ্ছিলাম।
8. আমি জল পান. আমি পানি পান করেছিলাম.
9. আমি সিনেমা গিয়েছিলাম. সিনেমায় গিয়েছিলাম।
10. আমি একটি নিবন্ধ পড়েছি. আমি নিবন্ধ পড়ে.
অনুবাদ সহ জিজ্ঞাসাবাদমূলক বাক্যের অতীতের সহজ উদাহরণ
1. সে কি সুশি খেয়েছিল? সে কি সুশি খেয়েছে?
2. তারা কোথায় হারিয়ে গিয়েছিল? তারা কোথায় হারিয়ে গেল?
3. তিনি কি সৃষ্টি করেছেন? তিনি কি সৃষ্টি করেছেন?
4. ক্যান্ডি কারা? কে মিছরি খেয়েছে?
5. আপনি কি পানি ফুটিয়েছেন? আপনি কি পানি ফুটিয়েছেন?
6. তারা কি সাধারণত সাবওয়ে দিয়ে স্কুলে যেতেন?তারা কি সাধারণত মেট্রোতে স্কোডায় যায়?
7. মেরি গত রাতে একটি সিনেমা দেখেছেন?মেরি গত রাতে একটি সিনেমা দেখেছেন?
8. আপনি কখন মস্কো গিয়েছিলেন? আপনি কখন মস্কো গিয়েছিলেন?
9. তিনি কি আমাদের ফ্লাইট বুক করেছিলেন? সে কি আমাদের ফ্লাইট বুক করেছে?
10. আপনি কি ডিনার করেছেন? আপনি কি রাতের খাবার প্রস্তুত করেছেন? আমি চিঠি লিখিনি।
5. আপনি আমার জন্মদিনের পার্টিতে আসেননি।তুমি আমার জন্মদিনে আসোনি।
6. সে পেঁয়াজ কাটেনি।সে পেঁয়াজ কাটেনি।
5. টম তা জানত না। টম এই সম্পর্কে জানত না.
7. আমার বাবা বিমানবন্দরে ট্যাক্সি নিয়ে যাননি।আমার বাবা বিমানবন্দরে ট্যাক্সি নিয়ে যাননি।
8. আমরা আমেরিকায় থাকতাম না।আমরা আমেরিকায় থাকতাম না।
9. মার্ক এবং ডেভিড উচ্চ বিদ্যালয়ে চমৎকার ছাত্র ছিল না।হাই স্কুলে, মার্ক এবং ডেভিড ভাল ছাত্র ছিল না।
10. তিনি চীনে থাকার সময় মশলাদার খাবার খাননি।তিনি যখন চীনে থাকতেন, তখন তিনি মশলাদার খাবার খেতেন না।
অফার – এটি একটি পৃথক বিবৃতি যার স্বর এবং শব্দার্থগত সম্পূর্ণতা রয়েছে। একটি বাক্য হল একটি শব্দ বা শব্দের গোষ্ঠী, যা ব্যাকরণের নিয়ম অনুসারে সংগঠিত হয়, যা একটি নির্দিষ্ট বার্তা, প্রশ্ন, বিস্ময়বোধ বা কর্মের উদ্দীপক প্রকাশ করে।
- বৃষ্টি হচ্ছে. - বৃষ্টি হচ্ছে.
- বাহিরে যাও! - বাহিরে যাও!
- তুমি কি করছো? - তুমি কি করছো?
অফারইংরেজি ভাষা, রাশিয়ান ভাষার মতো, একটি বাক্যে কতগুলি ব্যাকরণগত ভিত্তি (বিষয় এবং পূর্বনির্ধারণের সংমিশ্রণ) উপর নির্ভর করে, ভাগ করা হয়েছে সহজএবং জটিল বাক্য।
- সরল বাক্য
- সেখানে আমার বাড়ি- এই আমার বাড়িতে.
- আমাকে বিশ্ববিদ্যালয়ে যেতে হবে।- আমাকে বিশ্ববিদ্যালয়ে যেতে হবে।
- জটিল বাক্যগুলো
- সেখানে সেই বাড়ি যেখানে আমার পরিবার থাকে।- এই সেই বাড়ি যেখানে আমার পরিবার থাকে।
- আমাকে এখন বিশ্ববিদ্যালয়ে যেতে হবে তবে আমি তাড়াতাড়ি ফিরে আসব।- আমাকে এখন বিশ্ববিদ্যালয়ে যেতে হবে, তবে আমি শীঘ্রই ফিরে আসব।
সহজ বাক্য(সরল বাক্য) এমন একটি বাক্য যা শুধুমাত্র ধারণ করে একটি ব্যাকরণগত ভিত্তি(বিষয় এবং predicate এক সংমিশ্রণ)।
- কেট কুকুর পছন্দ করে।কেট কুকুর ভালোবাসে।
- আমরা প্রতি রবিবার জগিং করতে যাই।- আমরা প্রতি রবিবার দৌড়াতে যাই।
- গত বছর তারা স্কুলে যায়নি।গত বছর তারা স্কুলে যায়নি।
বিবৃতির উদ্দেশ্যে সরল বাক্য
সব সরল বাক্য, বিবৃতি উদ্দেশ্য উপর নির্ভর করে, হতে পারে বর্ণনামূলক, জিজ্ঞাসাবাদমূলক, অনুজ্ঞাসূচক, বিস্ময়বোধক চিহ্ন.
ঘোষণামূলক বাক্য
ঘোষণামূলক বাক্য(ঘোষণামূলক বাক্য) - একটি বাক্য যা একটি নির্দিষ্ট তথ্য বা তথ্যকে যোগাযোগ করে ইতিবাচকবা নেতিবাচক গঠন . এই ধরনের বাক্যের স্বর প্রধানত অবরোহী; সরাসরি শব্দ ক্রম ব্যবহার করা হয় (বিষয় আগে predicate)।
- আমার নাম পল. - আমার নাম পল.
- কেট রান্নায় ভালো। কেট একজন ভালো রাঁধুনি।
- আমি মধু পছন্দ করি না। - আমি মধু পছন্দ করি না।
- জর্জ এখনও তার কাজ শেষ করেনি।জর্জ এখনও তার কাজ শেষ করেনি।
ভিতরে ইংরেজী ভাষা, সাধারণত, একটি বাক্যে শুধুমাত্র একটি নেতিবাচক হতে পারে, রাশিয়ান ভাষার বিপরীতে, যেখানে দ্বিগুণ নেতিবাচকতা থাকতে পারে (একসাথে কণা না, এবং নেতিবাচক সর্বনাম, ক্রিয়াবিশেষণ ইত্যাদি ব্যবহার করে)।
- আমি জানি কিছুই না- আমি কিছুই জানি না.
- আমি কিছুই জানি না- আমি কিছুই জানি না.
- গতকাল আমরা কারো সাথে দেখা করিনি। - গতকাল আমরা কারো সাথে দেখা করিনি।
- গতকাল আমরা কারো সাথে দেখা করিনি।- গতকাল আমরা কারো সাথে দেখা করিনি।
দুবার নাইংরেজিতে এটিকে আরো জোরদার করার জন্য ব্যবহার করা যেতে পারে, কিন্তু এটি সাধারণ নয়।
- আমি কোন টাকা নেই।- আমার কাছে কোন টাকা নেই।
- আমরা কোন শিক্ষার প্রয়োজন নেই, আমাদের চিন্তা নিয়ন্ত্রণের প্রয়োজন নেই।“আমাদের কোনো শিক্ষার প্রয়োজন নেই, আমাদের কোনো চিন্তা নিয়ন্ত্রণের প্রয়োজন নেই।
জিজ্ঞাসাবাদমূলক বাক্য
অনুজ্ঞাসূচক বাক্যসমূহ
অনুজ্ঞাসূচক বাক্য(অত্যাবশ্যকীয় বাক্য) - একটি বাক্য যা কথোপকথনকে পদক্ষেপ নিতে উত্সাহিত করে, অর্থাৎ, একটি আদেশ, অনুরোধ, আদেশ, আমন্ত্রণ ইত্যাদি প্রকাশ করে। এই ধরনের বাক্যে বিষয় প্রায়ই বাদ দেওয়া হয় আপনি(আপনি, আপনি), যেহেতু এটি প্রসঙ্গ থেকে স্পষ্ট, ক্রিয়াটি কেবলমাত্র একটি কণা ছাড়াই অনন্ত আকারে ব্যবহৃত হয় প্রতি.
- এটা দেখ!- এটা দেখ!
- আমার কথা শোন.- আমার কথা শোন.
- যাও, একটু রুটি কিনে দাও।- যাও কিছু রুটি কিনে দাও।
কখনও কখনও অপরিহার্য বাক্যে সর্বনাম আপনিএকটি আদেশ বা আদেশকে আবেগগতভাবে হাইলাইট এবং শক্তিশালী করার জন্য নিজেকে নিচু করে না।
- আপনি এখন ঘুম.- তুমি এখন ঘুমোতে যাচ্ছ।
- আমরা বিশ্রাম করব এবং আপনি চালান."আমরা বিশ্রাম নেব, এবং আপনি গাড়ি চালাবেন।"
- আমি দোকানে যাবো আর তুমি বাসায় থাকো।- আমি দোকানে যাবো, আর তুমি বাসায় থাকো।
গঠন করার জন্য নেতিবাচক বাধ্যতামূলক বাক্য(নিষেধ বা অনুরোধ), একটি সহায়ক ক্রিয়া সর্বদা ব্যবহৃত হয় করতেনেতিবাচক আকারে, এমনকি একটি ক্রিয়া দিয়েও হতে.
- আমাকে আদেশ দেবেন না!- আমাকে আদেশ করবেন না!
- এটা স্পর্শ করবেন না, দয়া করে.- এটা স্পর্শ করবেন না, দয়া করে.
- এত বোকা হবেন না!- এত বোকা হয়ো না!
- উহু চলো পাগলামি করো না- ওহ, চলো, পাগলামি করো না।
একটি আদেশ গঠন করতে, তৃতীয় পক্ষের নির্দেশিত আদেশ, ক্রিয়া ব্যবহার করা হয় দিতে(অনুমতি দিন)। দিতেসাহায্যের প্রস্তাব দিতে বা কিছু করার অনুমতি চাওয়ার সময়ও ব্যবহৃত হয়।
- তাকে যেতে দাও.- তাকে যেতে দাও. (তাকে যেতে দাও.)
- সে যা খুশি তাই করুক।- ওকে যা খুশি করতে দাও।
- বাচ্চাদের আমাদের কুকুরের সাথে খেলতে দিন।- বাচ্চাদের আমাদের কুকুরের সাথে খেলতে দিন।
- আমাকে সাহায্য করতে দাও তোমাকে.- আমাকে সাহায্য করতে দাও তোমাকে.
- আমাদের এটা করতে দিন.- আমাদের এটা করতে দিন.
ফর্ম চলুন(খুব ছোট চল আমরা) যৌথ কর্মের পরামর্শ দিতে ব্যবহৃত হয়। এই অর্থে সম্পূর্ণ ফর্ম চল আমরাকার্যত ব্যবহার করা হয় না।
- চল হাটতে যাই!- চল হাটতে যাই!
- চল বাইরে ফুটবল খেলি।- চলো রাস্তায় ফুটবল খেলি।
- আসুন পল এবং জেনিসকে পার্টিতে আমন্ত্রণ জানাই।- চলো পল এবং জেনিসকে পার্টিতে আমন্ত্রণ জানাই।
বিস্ময়কর বাক্য
বিস্ময়সূচক বাক্য(বিস্ময়সূচক বাক্য) - একটি বাক্য যা নির্দিষ্ট আবেগ বা অনুভূতি প্রকাশ করে। প্রায়শই এই ধরনের বাক্যগুলি শব্দ দিয়ে শুরু হয় কিএবং কিভাবে, কিন্তু শেষ বিস্ময়বোধক চিহ্ন.
ভিতরে বিস্ময়কর বাক্যশুধুমাত্র সরাসরি শব্দ ক্রম ব্যবহার করা হয়. যাইহোক, প্রায়ই একটি বাক্য শুধুমাত্র একটি বা দুটি শব্দ গঠিত হতে পারে।
- বিস্ময়কর! -আশ্চর্য! (এছাড়াও ব্যঙ্গের ইঙ্গিত দিয়ে)
- কি চমৎকার! - কি চমৎকার!
- এত সুন্দর জীবন! - জীবন কত সুন্দর!
- এটা কি একটি সুন্দর দিন. - কি চমৎকার একটি দিন আজ.
গঠন অনুসারে সহজ বাক্যের প্রকারভেদ
সরল বাক্যতাদের গঠন অনুসারে (বাক্যের কিছু সদস্যের উপস্থিতি বা অনুপস্থিতি) ভাগ করা হয় দুই অংশএবং এক টুকরা, সেইসাথে চালু অবিরতএবং সাধারণ.
দুই অংশের বাক্য
দুই সদস্যের সাজা(দুই-অংশের বাক্য) - একটি বাক্য যেখানে বাক্যের উভয় প্রধান সদস্য (বিষয় এবং পূর্বনির্ধারণ) উপস্থিত থাকে, বা তাদের মধ্যে একটি বাদ দেওয়া হয় কারণ এটি প্রসঙ্গ বা পূর্ববর্তী বাক্য থেকে স্পষ্ট।
- আমি এই বই পছন্দ করি না.- আমি এই বইটি পছন্দ করি না।
- আমরা ব্রাজিলে অনেক মজা করেছি! সাগরে সাঁতার কাটা, ককটেল পান করা, নাচ করা।- আমরা ব্রাজিলে অনেক মজা করেছি! আমরা সাগরে সাঁতার কাটলাম, ককটেল পান করলাম, নাচলাম।
দুই অংশের বাক্য, ঘুরে, সম্পূর্ণ এবং অসম্পূর্ণ বিভক্ত করা হয়. সম্পূর্ণ বাক্য(পূর্ণ বাক্য) - একটি দুই-অংশের বাক্য যেখানে একটি বিষয় এবং একটি ভবিষ্যদ্বাণী উভয়ই রয়েছে।
- দ্য শিশুটি আমাদের দিকে হাসছিল।- শিশুটি আমাদের দেখে হাসল।
- আমরা আপনার জন্য অনেক মিষ্টি কিনেছি।- আমরা আপনাকে অনেক মিষ্টি কিনেছি।
- সেখানে ক্যারোলিনের জায়গায় একটি বড় পার্টি ছিল।ক্যারোলিন একটি বড় পার্টি ছিল.
অসম্পূর্ণ বাক্য(অসম্পূর্ণ বাক্য) - একটি বাক্য যেখানে বাক্যের প্রধান সদস্যদের একজন বা উভয়ই অনুপস্থিত, যেহেতু তারা প্রসঙ্গ থেকে স্পষ্ট। এই ধরনের বাক্য প্রায়ই কথ্য বক্তৃতা এবং সংলাপে পাওয়া যায়।
- ওইটা কে করেছে? মার্ক, অবশ্যই.- কে এটা করেছিল? অবশ্যই মার্ক।
- সে কি করেছিল? কিছু না!- সে কি করেছিল? কিছু না!
- আমরা কি করছিলাম? শুধু হিমশীতল এবং কথা বলা.-আমরা কি করেছিলাম? আমরা শুধু আরাম করে কথা বললাম।
এক অংশের বাক্য
এক সদস্যের সাজা(এক-অংশের বাক্য) হল একটি বিশেষ ধরনের বাক্য যাতে বাক্যটির শুধুমাত্র একটি প্রধান সদস্য থাকে এবং এটি একটি বিশেষ্য বা ভবিষ্যদ্বাণী হিসাবে স্পষ্টভাবে সংজ্ঞায়িত করা যায় না। কখনও কখনও এই ধরনের প্রস্তাব বলা হয় বাক্য-শব্দে.
এক-অংশের বাক্যগুলি একটি বিশেষ্য বা ক্রিয়াপদের একটি অসীম ব্যবহার করে প্রকাশ করা যেতে পারে।
- হবে কি হবে না?- হবে কি হবে না?
- এখানে থাকার জন্য - একা, সবাই ভুলে যাওয়া।- এখানে থাক - একা, সবাই ভুলে গেছে।
- বসন্ত ! পাখিরা গান গায়, সূর্য জ্বলে, ফুল ফোটে।-বসন্ত ! পাখিরা গান করছে, সূর্য জ্বলছে, ফুল ফুটছে।
অস্বাভাবিক এবং সাধারণ অফার
অপ্রসারিত বাক্য(অবিস্তৃত বাক্য) - এমন একটি বাক্য যেখানে বাক্যের কোন ছোটো সদস্য নেই, তবে শুধুমাত্র ব্যাকরণগত ভিত্তি. এক-অংশ এবং দুই-অংশ বাক্য উভয়ই অস্বাভাবিক হতে পারে।
- বসন্ত। - বসন্ত।
- বাঁচতে! - লাইভ দেখান!
- কথা বলবেন না!- আড্ডা দিবেন না!
- সে ঘুমাচ্ছে.- সে ঘুমাচ্ছে.
- ম্যাট একজন ছাত্র।- ম্যাট একজন ছাত্র।
বর্ধিত বাক্য(সাধারণ বাক্য) - একটি বাক্য যেখানে এক বা একাধিক আছে সাজা নাবালক সদস্যরাবিষয় বা predicate উপর নির্ভর করে।
- সুন্দর বসন্ত!- চমৎকার বসন্ত!
- এখন আমার সাথে কথা বলবেন না!- এখন আমার সাথে কথা বলবেন না!
- আমার ছোট বোন উপরের তলায় ঘুমাচ্ছে।- আমার ছোট বোন উপরের তলায় ঘুমাচ্ছে।
- ম্যাট আসলে ভালো ছাত্র নয়।ম্যাট খুব ভালো ছাত্র নয়।
শব্দের সংমিশ্রণ যা একটি সম্পূর্ণ চিন্তা প্রকাশ করে। বাক্য গঠন এবং উদ্দেশ্য অনুযায়ী শ্রেণীবদ্ধ করা হয়.
বিবৃতির উদ্দেশ্যে ইংরেজি বাক্য
উচ্চারণের উদ্দেশ্য অনুসারে, ইংরেজিতে একটি বাক্য নিম্নলিখিত ধরণের হতে পারে:
1. ঘোষণামূলক বাক্য:
ফ্লাইট বাতিল করা হয়েছে - The flight has been cancelled.
2. বাধ্যতামূলক বাক্য:
দয়া করে ফ্লাইট বাতিল করুন - ফ্লাইট বাতিল করুন, দয়া করে।
3. প্রশ্নমূলক বাক্য:
তারা কি ফ্লাইট বাতিল করেছে? - তারা কি ফ্লাইট বাতিল করেছে?
4. বিস্ময়সূচক বাক্য:
আমি আমার ফ্লাইট ধরতে পারিনি৷! - আমি ফ্লাইটে দেরি করেছিলাম!
গঠন অনুসারে ইংরেজি বাক্য
একটি বাক্যের গঠন সহজ বা জটিল হতে পারে। ব্যাকরণগত ভিত্তি (সাবজেক্ট + প্রিডিকেট) এক হলে বাক্যটি সহজ, বেশি হলে জটিল। অন্য কথায়, একটি জটিল বাক্যে দুই বা ততোধিক সরল বাক্য থাকে।
ইংরেজিতে সহজ বাক্য
ইংরেজিতে একটি সাধারণ বাক্য একটি ব্যাকরণগত স্টেম ( এবং ) অন্তর্ভুক্ত করে। শুধুমাত্র একটি বিষয় এবং একটি predicate নিয়ে গঠিত বাক্য বলা হয় অস্বাভাবিক.
আকাশ পরিষ্কার - The sky is clear.
ট্রাক আটকে গেছে - The truck is stuck.
সাধারণএকটি বাক্য ব্যাকরণগত ভিত্তি এবং ছোটো সদস্য নিয়ে গঠিত: , .
আজ আকাশ পরিষ্কার - The sky is clear today.
ট্রাকটি কাদায় আটকে গেছে - The truck is stuck in the mud.
পরিবর্তে, একটি জটিল জিনিস জটিল এবং জটিল হতে পারে, তার রচনায় অন্তর্ভুক্ত সাধারণ বাক্যগুলি কীভাবে সংযুক্ত রয়েছে তার উপর নির্ভর করে।
ইংরেজিতে যৌগিক বাক্য
একটি জটিল বাক্যে, উভয় অংশই সমান, একটি অন্যটির উপর নির্ভর করে না (এটিকে একটি সমন্বয় সংযোগ বলা হয়)।
মেরি টিউলিপ ভালবাসে, লিজি গোলাপ ভালবাসে - মেরি টিউলিপ ভালবাসে, লিজি গোলাপ ভালবাসে।
বিড়াল সুন্দর কিন্তু কুকুর অনুগত - Cats are cute, but dogs is loyal.
তারা মিটিং বাতিল করে বাড়ি চলে গেল - They canceled the meeting and we went home.
একটি যৌগিক বাক্যের মধ্যে সরল বাক্যগুলি সমন্বয় সাধনের মাধ্যমে সংযুক্ত করা হয়, উদাহরণস্বরূপ:
| এখনও বিক্রয়ের জন্য | উদাহরণ | অনুবাদ |
|---|---|---|
| এবং (এবং, ক) |
আমি গ্রুপে যোগদান করলাম এবং আমরা ক্যাফেতে গেলাম। আমি কার্টুন পছন্দ করি এবং আমার বোন তাদের ঘৃণা করে। |
আমি দলে যোগ দিয়েছিলাম এবং আমরা একটি ক্যাফেতে গিয়েছিলাম। আমি কার্টুন পছন্দ করি, কিন্তু আমার বোন তাদের ঘৃণা করে। |
| কিন্তু কিন্তু) |
আমি চেষ্টা করব কিন্তু আপনাকে আমাকে সাহায্য করতে হবে। |
আমি চেষ্টা করব, আপনাকে আমাকে সাহায্য করতে হবে। |
| বা বা) | তুমি জিত অথবা মর. | তুমি জয়ী হবে অথবা (তুমি) বিনষ্ট হবে। |
ইংরেজিতে জটিল বাক্য
ইংরেজিতে একটি জটিল বাক্য দুটি (বা ততোধিক) অসম সরল নিয়ে গঠিত, তাদের মধ্যে একটি প্রধান এবং দ্বিতীয়টি নির্ভরশীল।
জটিল বাক্যের উদাহরণ:
আপনি দেখতে পাচ্ছেন, প্রধান অংশে মূল ধারণা রয়েছে এবং অধস্তন অংশে এটির জন্য একটি ব্যাখ্যা রয়েছে।
একটি বাক্যে, অধস্তন ধারা বাক্যটির যেকোন সদস্যকে প্রতিস্থাপন করতে পারে: বিষয় ধারা, পূর্বনির্ধারিত ধারা, অবজেক্ট ক্লজ, ক্রিয়াবিশেষণ ধারা এবং সংশোধক ধারা রয়েছে।
উদাহরণ স্বরূপ:
তিনি আমাদের জিজ্ঞাসা আমরা এটা কি ভেবেছিলাম- অধীনস্থ ধারা।
সমস্যা হল যে আমি তার ফোন নম্বর হারিয়েছি- predicate ধারা।
অধস্তন ধারাটি অধস্তন সংযোজন ব্যবহার করে প্রধান ধারার সাথে সংযুক্ত করা হয়। উদাহরণ স্বরূপ:
| অধস্তন সংযোগ | উদাহরণ | অনুবাদ |
|---|---|---|
| ওটা কি) |
আমি নিশ্চিত যে সে সঠিক। |
সাধারণ বর্তমান Tense হল ইংরেজি ভাষায় সবচেয়ে বেশি ব্যবহৃত কালগুলির মধ্যে একটি। অতএব, অবিলম্বে ব্যবহারের নিয়মগুলি অধ্যয়ন করার পরে, বর্তমানকে একত্রিত করা গুরুত্বপূর্ণ সহজ উদাহরণরাশিয়ান ভাষায় বাক্য।
সম্মতিসূচক বাক্য
ইতিবাচক বা ইতিবাচক বাক্য ইংরেজি ভাষার সমস্ত কালের ভিত্তি তৈরি করে। কেন? কারণ এই ধরনের বাক্যগুলির জন্য ধন্যবাদ, আপনি নেতিবাচক এবং নির্মাণের দক্ষতাকে একীভূত করতে পারেন জিজ্ঞাসাবাদমূলক বাক্য.
Present Simple Tense-এ ক্রিয়াপদে শেষ যোগ করা হয় -sএবং -esতৃতীয় ব্যক্তির মধ্যে একক.
- সে কারখানায় কাজ করে। - সে কারখানায় কাজ করে।
- মেরি প্যারিসে থাকেন। - মেরি প্যারিসে থাকে।
- শীতকালে প্রচুর তুষারপাত হয়। - শীতকালে ঘন ঘন তুষারপাত হয়।
- টমাস এবং আমি ফুটবল খেলতে পছন্দ করি। - টমাস এবং আমি ফুটবল খেলতে ভালোবাসি।
- স্টিভ সবসময় সময়মত কাজে আসে।- স্টিভ সবসময় সময়মত কাজে আসে।
- তারা প্রায়ই টমকে দেখে কারণ সে তাদের কাছাকাছি থাকে। - তারা প্রায়শই টমকে দেখে কারণ সে তাদের পাশে থাকে।
- শিশুরা সাধারণত কোকো পান করতে পছন্দ করে। - শিশুরা সাধারণত কোকো পান করতে পছন্দ করে।
- জুলিয়া একজন শিল্পী। সে খুব সুন্দর ছবি আঁকে। জুলিয়া একজন শিল্পী। সে সুন্দর ছবি আঁকে।
- আমার একটা বড় পরিবার আছে। - আমার একটি বড় পরিবার আছে.
- তিনি তিনটি ভাষায় কথা বলতে পারেন: রাশিয়ান, ইংরেজি এবং ইতালীয়। - তিনি তিনটি ভাষায় কথা বলতে পারেন: রাশিয়ান, ইংরেজি এবং ইতালীয়।
ক্রিয়াপদের সাথে কীভাবে কাজ করতে হয় তা শেখা গুরুত্বপূর্ণ। অতএব, উপরের বাক্যগুলিকে প্রশ্নমূলক এবং নেতিবাচক আকারে রাখুন।
জিজ্ঞাসাবাদমূলক বাক্য
Present Simple অধ্যয়ন করার সময়, বাক্যের অনুবাদ একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। কেন? কারণ এটি আপনার স্থানীয় ভাষার সাথে একটি সাদৃশ্য আঁকতে, বিষয়টি বুঝতে এবং অনুশীলনে এটিকে একীভূত করতে সহায়তা করে। কিভাবে? সহজে ! নীচের প্রশ্ন বাক্যগুলিকে ইতিবাচক এবং নেতিবাচক আকারে রাখার চেষ্টা করুন।
করবেন/করবেনএকটি সহায়ক ক্রিয়া Present Simple-এ একটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করতে ব্যবহৃত হয়। কিন্তু এই নিয়মটি মডেল ক্রিয়া এবং নির্মাণের ক্ষেত্রে প্রযোজ্য নয় বুঝছ.
না বোধক বাক্য
বিষয়টিকে একীভূত করতে, নীচের বাক্যগুলিকে ইতিবাচক এবং জিজ্ঞাসাবাদমূলক আকারে রাখুন।
শীর্ষ 4 নিবন্ধযারা এর সাথে পড়ছে
নতুনদের জন্য ইংরেজি ভাষার প্রধান অসুবিধা হল কাল। ইংরেজি ভাষায় মাত্র 12টি কাল আছে, কিন্তু কিছু কালের নির্দিষ্টতার কারণে বিভ্রান্তি দেখা দেয়। এই নিবন্ধে আমি আপনাকে ব্যবহারের উদাহরণ সহ ইংরেজি ভাষার কাল সম্পর্কে বিস্তারিত বলব।
নিবন্ধ থেকে আপনি শিখবেন:
রাশিয়ান ভাষায় উদাহরণ এবং অনুবাদ সহ ইংরেজি কাল
ইংরেজিতে, ঐতিহ্যগতভাবে 12টি কাল আছে। ইংরেজি কাল 3 টি গ্রুপে বিভক্ত:
- সরল (অনির্দিষ্ট),
- ক্রমাগত (প্রগতিশীল),
- পারফেক্ট।
তারা, পালাক্রমে, বর্তমান, অতীত এবং ভবিষ্যত মৌলিক কাল ফর্মগুলির সাথে মিলিত হয়ে সংশ্লিষ্ট কাল গঠন করে। গ্রুপ Indefinite দিয়ে শুরু করা যাক।
Present Simple (Presen Indefinite) - Present Simple
কিভাবে এটি গঠিত হয়:
I form of verb. এই ফর্মটি সমস্ত ব্যক্তি এবং সংখ্যায় ব্যবহৃত হয়, তৃতীয় ব্যক্তি একবচন ব্যতীত: তারপর শেষ – s, -es – যোগ করা হয়।
কখন ব্যবহার করতে হবে:
1. ক্রিয়া একটি নির্দিষ্ট ফ্রিকোয়েন্সির সাথে ঘটে। সর্বদা (সর্বদা), বিরল (কদাচিৎ), প্রায়শই (প্রায়শই), সাধারণত (সাধারণত), কখনই (কখনও), ইত্যাদির সাথে ব্যবহৃত হয়, উপরন্তু, প্রতি (প্রতিদিন, প্রতি মাসে, প্রতি বছর ইত্যাদি) শব্দের সাথে .)
সে কখনো আমার কথা শোনে না।- সে কখনো আমার কথা শোনে না।
আমি সবসময় গরমে বিদেশে যাই।- গ্রীষ্মে আমি সবসময় বিদেশে যাই।
তিনি প্রতি সপ্তাহান্তে থিয়েটারে যান।- তিনি প্রতি সপ্তাহান্তে থিয়েটারে যান।
2. প্রভাব বৈজ্ঞানিকভাবে প্রমাণিত.
পানি 100 ডিগ্রিতে ফুটে।- জল 100 ডিগ্রিতে ফুটতে থাকে।
3. কর্মের ক্রম বর্ণনা করা হয়েছে।
আমি উঠি, হাত মুখ ধুয়ে নাস্তা করি ইত্যাদি।- আমি উঠি, ধুয়ে ফেলি, নাস্তা করি ইত্যাদি।
Present Continuous - Present Continuous
এটা লক্ষ করা উচিত যে কিছু ইংরেজি বর্তমান কাল ভবিষ্যত নির্দেশ করতে পারে।
কিভাবে এটি গঠিত হয়:
verb to be + I form of the verb + ing ending.
যখন ব্যবহার করা হয়: 1. এই মুহূর্তে কর্মটি ঘটছে।
আমি এখন টিভি দেখছি।- আমি এখন টিভি দেখছি
2. কর্মটি নিকট ভবিষ্যতে সঞ্চালিত হবে, যা পরিকল্পিত (!)।
আমি পরের মাসে নিউইয়র্কে ফ্লাইট করছি।- ভিতরে পরের মাসেআমি নিউ ইয়র্ক ফ্লাইট করছি.
Present Perfect - Present Perfect
বিশেষত্ব হল পারফেক্ট গ্রুপের ইংরেজি কালগুলি অতীতকে বোঝাতে পারে, যদিও তাদের বর্তমান বলা হয়।
গঠন: have/has + ক্রিয়াপদটির III রূপ।
বর্তমান নিখুঁত কাল কখন ব্যবহার করবেন:
1. কর্মটি ঘটেছে আজ, এই বছর, এই সপ্তাহে, ইত্যাদি, অর্থাৎ মেয়াদ এখনো শেষ হয়নি।
১০টি বই লেখেননি আর তার বয়স মাত্র বিশ!- তিনি 10টি বই লিখেছেন, এবং তিনি মাত্র বিশটি! (জীবন চলছে)
আমরা এই মাসে দেখা করেছি।- আমরা এই মাসে একে অপরকে দেখেছি (মাস শেষ হয়নি)
সে আজ আমার সাথে দেখা করেছে।- আজ সে আমার সাথে দেখা করেছে।
2. ক্রিয়াবিশেষণ সহ এখনো (এখনও), শুধু (শুধু), সম্প্রতি (সম্প্রতি), ever (সর্বদা), never (কখনও না), ইতিমধ্যে (ইতিমধ্যে), ইত্যাদি।
আমি এই সম্পর্কে জানতে পেরেছি.- আমি এই সম্পর্কে জানতে পেরেছি.
আমি কখনোই ইংল্যান্ডে যাইনি।- আমি কখনো ইংল্যান্ড যাইনি।
তিনি ইতিমধ্যে এই কাজ করেছেন.- তিনি ইতিমধ্যে এই কাজ করেছেন.
3. অতীতের কর্ম বর্তমান অবস্থাকে প্রভাবিত করে
আমরা বনে গিয়েছি এবং এখন তার সর্দি লেগেছে।- আমরা বনে গিয়েছিলাম, এবং তার ঠান্ডা লেগেছিল।
অতীত সরল - অতীত সরল
অতীত সরল কাল কীভাবে গঠন করবেন:
ক্রিয়াপদের II ফর্ম, i.e. ক্রিয়া + সমাপ্তি -ed ( নিয়মিত ক্রিয়া), অথবা একটি অনিয়মিত ক্রিয়ার II ফর্ম।
কখন ব্যবহার করতে হবে:
1. গতকাল (গতকাল), শেষ (অতীত, শেষ) বা অন্য সময় চিহ্নিতকারীর উপস্থিতি।
গত সপ্তাহে তিনি ডাক্তারের কাছে গিয়েছিলেন।- গত সপ্তাহে তিনি ডাক্তারের কাছে গিয়েছিলেন।
আমি যখন বিশ্ববিদ্যালয়ে পড়ি তখন তার সাথে আমার পরিচয় হয়।- আমি যখন বিশ্ববিদ্যালয়ে ছিলাম তখন তার সাথে দেখা হয়েছিল।
2. অতীতে কোন শর্ত ছাড়াই কর্মটি ঘটেছে।
আমি জানতাম তুমি আসবে।- আমি জানতাম তুমি আসবে।
3. কর্মের ক্রম।
তিনি ট্যাক্সি নিলেন, থামতে বললেন সময়বর্গাকার, জানালা দিয়ে দেখা ইত্যাদি।- তিনি একটি ট্যাক্সি নিলেন, টাইম স্কোয়ারে থামতে বললেন, জানালা দিয়ে তাকালেন ইত্যাদি।
Past Continuous - Past Continuous
কিভাবে অতীত একটানা কাল গঠন করবেন:
Verb to be 2nd form + verb + ing ending.
কখন ব্যবহার করতে হবে:
1. প্রক্রিয়াটি দীর্ঘ সময় ধরে বিনা বাধায় চলে।
উদাহরণ স্বরূপ.
সারা সন্ধ্যা তিনি পিয়ানো বাজিয়েছিলেন।- তিনি সারা সন্ধ্যায় পিয়ানো বাজালেন।
2. প্রক্রিয়াটি অন্য একটি কার্যকলাপ দ্বারা বিঘ্নিত হয়েছিল।
তিনি যখন ফোনে কথা বলছিলেন তখন তারা সেখানে আসেন।- সে ফোনে কথা বলার সময় তারা এসেছিল।
অতীত নিখুঁত - অতীত নিখুঁত
কিভাবে এটি গঠিত হয়:
2 ফর্ম ক্রিয়া আছে+ ক্রিয়াপদের 3য় রূপ।
কখন ব্যবহার করতে হবে:
1. সময়ে সম্মত হলে.
তিনি বললেন যে তিনি আপনাকে লক্ষ্য করেননি।- সে বলেছে সে তোমাকে খেয়াল করেনি।
2. একটি ক্রিয়া অন্যটির আগে ঘটেছে৷
উদাহরণ: আমি কিছু বুঝে উঠার আগেই সে চলে গেল।"আমি কিছু বোঝার আগেই সে চলে গেল।"
3. একটি অস্থায়ী অজুহাত আছে দ্বারা.
গ্রীষ্মে তিনি তার সিদ্ধান্ত নিয়েছিলেন।- গ্রীষ্মের মধ্যে সে একটি সিদ্ধান্ত নিয়েছে।
ভবিষ্যৎ সরল - ভবিষ্যৎ সরল
কিভাবে এটি গঠিত হয়:
Shall (শুধুমাত্র ১ম ব্যক্তির সাথে ব্যবহৃত) will+I ক্রিয়াপদটির রূপ।
কখন ব্যবহার করতে হবে:
আগামীতে এ ব্যবস্থা নেওয়া হবে। কাল, পরবর্তী, বা একটি সময়সীমা নির্দেশিত সময় চিহ্নিতকারীর সাথে ব্যবহৃত হয়।
আমি তোমাকে আগামিকাল কল করবো.- আমি আপনাকে আগামীকাল কল করব.
তিনি 3 সপ্তাহের মধ্যে আমাদের সাথে দেখা করবেন।- তিনি 3 সপ্তাহের মধ্যে আমাদের সাথে দেখা করবেন।
Future Continuous - Future Continuous
এটা কিভাবে গঠিত হয়.
সহায়ক ক্রিয়া will/shall+be+1 verb form+ing
যখন ব্যবহার করা হয়। প্রক্রিয়াটি ভবিষ্যতে অব্যাহত থাকবে।
সে আগামীকাল সারাদিন নাচবে।- আগামীকাল সে সারাদিন নাচবে।
Present Perfect Continuous - Present Perfect Continuous
কিভাবে এটি গঠিত হয়:
Have/has + been + verb+ing
কখন ব্যবহার করতে হবে:
1. ক্রিয়াটি অতীতের একটি মুহূর্ত থেকে বর্তমানের একটি মুহূর্ত পর্যন্ত স্থায়ী হয় (বর্তমান দ্বারা অনুবাদিত)
আমি সারা জীবন এই মুহূর্তটির জন্য অপেক্ষা করেছি।"আমি সারা জীবন এই মুহুর্তটির জন্য অপেক্ষা করছিলাম।"
2. (s) থেকে অব্যয় সহ।
তাদের পরিবার 17 শতক থেকে এই দুর্গের মালিক।— 17 শতক থেকে তাদের পরিবার এই দুর্গের মালিক।
Past Perfect Continuous - Past Perfect Continuous
কিভাবে এটি গঠিত হয়:
Had + been + verb +ing
কখন ব্যবহার করতে হবে:
একটি ক্রিয়া অন্যটির দ্বারা বাধাগ্রস্ত হয় বা এর কারণ।
আমি সারা বছর কঠোর পরিশ্রম করেছিলাম, তাই আমি ক্লান্ত হয়ে পড়েছিলাম. “আমি সারা বছর কঠোর পরিশ্রম করেছি এবং শুধু ক্লান্ত ছিলাম।
Future Perfect Continuous - Future Perfect Continuous
ইংরেজি কাল যেমন Future Perfect Continuous ঘটমান অতীতক্রমাগত অত্যন্ত বিরল ব্যবহৃত হয়.
কিভাবে এটি গঠিত হয়:
Will/shall + have + been + verb + ing
কখন ব্যবহার করতে হবে:
অতীত এবং ভবিষ্যতের সময়কাল প্রভাবিত হয়, সময়ের অব্যয় দ্বারা.
উদাহরণ স্বরূপ: আমি 1লা মে এর মধ্যে 10 বছর ধরে এই কোম্পানিতে কাজ করব।— 1 মে এর মধ্যে, আমি এই কোম্পানিতে কাজ করার 10 বছর হবে।
এইভাবে, আমরা ইংরেজি ভাষার 10টি কাল দেখেছি (সমস্ত 3টি প্রধানের উপর ভিত্তি করে)।
