কিন্ডারগার্টেনে 2 নম্বরের নোট। গণিতের উপর শিক্ষামূলক উপাদান। ২ নম্বর. ভিজ্যুয়ালাইজেশন এইডস

পাঠ "সংখ্যা এবং নম্বর 2"

বোর্ডে: 0 থেকে 10 পর্যন্ত সংখ্যা (সম্ভব 20 পর্যন্ত)

টেবিলে: রঙিন এবং সাধারণ পেন্সিল সহ কাপ, নম্বর সহ কার্ড।

হ্যালো বন্ধুরা! (1 মিনিটের জন্য বসুন)

সূর্য উঠেছে অনেক আগেই,

আমাদের জানালায় তাকিয়ে,

তিনি আমাদের ক্লাসে তাড়াহুড়ো করেন -

এখন মজা.

সরাসরি এবং বিপরীত গণনা। (1 মিনিট)

বন্ধুরা, আসুন 20 এবং পিছনে গণনা করি। (আমরা 0 থেকে 20 পর্যন্ত বাচ্চাদের সাথে গণনা করি, একটি পয়েন্টার দিয়ে বোর্ডে সংখ্যাগুলি নির্দেশ করে)।

এবং এখন আপনি নম্বর লাইনের সংখ্যার ক্রম মনে রেখেছেন, কার্ডগুলি নিন এবং আমাদের ওয়ার্ম-আপের জন্য প্রস্তুত হন। (0 থেকে 9 পর্যন্ত টেবিলে কার্ডগুলি রাখুন)।

(যখন শিশুরা কার্ড চুরি করছে, আপনি তাদের চিহ্নিত করতে পারেন)।

গাণিতিক ওয়ার্ম-আপ। (2-3 মিনিট)।

(শিক্ষক প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করেন, শিশুরা একটি কার্ড দিয়ে উত্তর দেখায়)।

2, 5, 8 নম্বর দেখান...

4, 7 নম্বরের আগে যে সংখ্যাটি আসে তা দেখান।

8, 6 নম্বরের পরে যে সংখ্যাটি আসবে তা দেখান।

3 নম্বরের প্রতিবেশীদের দেখান (উত্তর 2 এবং 4), 6 নম্বরের প্রতিবেশী (উত্তর 5 এবং 7)।

শাবাশ ছেলেরা! এর কার্ডগুলি সরানো যাক।

(এটি দ্রুত করতে, আমি গণনা শুরু করি: 10 থেকে 0 পর্যন্ত)

পরীক্ষা বাড়ির কাজ(1 মিনিট)

বন্ধুরা, আমাকে বলুন আপনি শেষ পাঠে কী অধ্যয়ন করেছিলেন??? (1 নম্বর)

আপনি সম্ভবত হোমওয়ার্ক আছে? আপনি কতটা চেষ্টা করেছেন তা দেখান, আপনার নোটবুক খুলুন (আমরা একটি স্ট্যাম্প রেখেছি)।

ভাল, আপনি বাড়িতে একটি মহান কাজ..

কার্ডের কাজ: (3 মিনিট)

এবং এখন আমরা একে অপরের সাথে পরিচিত হব, এবং কেউ পুনরাবৃত্তি করবে এবং 2 নম্বরটি সুন্দরভাবে লেখার অনুশীলন করবে। দেখুন এই সংখ্যাটি কীভাবে লেখা হয়: (বোর্ডে দুটি নম্বর লিখুন, "উপর থেকে নীচে" বলে)।

আমি এখন আপনাকে কার্ড দেব, আপনি সবচেয়ে বড় নম্বর দুইটি খুঁজে বের করুন এবং এটি রঙ করুন।

দেখুন, আপনার কার্ডে 1 থেকে 10 পর্যন্ত একটি সংখ্যা রেখা আছে। আসুন দুই নম্বরটিকে বৃত্ত করি। দুই নম্বরের প্রতিবেশী সংখ্যা সহ কক্ষে রঙ। (সংখ্যা 1 এবং নম্বর 3)।

বন্ধুরা, চেনাশোনাগুলি খুঁজুন এবং যে কোনও রঙ দিয়ে প্রথমটি আঁকুন। দুটি তৈরি করতে আপনার আরও কতগুলি বৃত্ত আঁকা দরকার? (এক) . ঠিক আছে, আসুন দ্বিতীয়টি আঁকা যাক। তাই 1+1=2। (বোর্ডে একটি উদাহরণ লিখুন)।

আমাদের সুন্দর দুটি পেতে, আসুন ঘরের পরিসংখ্যান, সেইসাথে বেলচা এবং বালতিগুলিকে রূপরেখা করি। (কোন রঙ).

ওয়ার্ম-আপ (যে কোনো ওয়ার্ম-আপ 1-2 মিনিট)

আমরা 2 নম্বরটি লিখি (মিনিট 5-7)

শাবাশ ছেলেরা! আপনি বিশ্রাম করেছেন? আসুন আবার দেখি কিভাবে দুই নম্বর সঠিকভাবে লিখতে হয় (বোর্ডে দেখান এবং ছড়াটি বলুন)।

বন্ধুরা, আমাদের কাছে একটু সময় আছে, আসুন আপনার কার্ডে সমস্ত দুটি লিখি, যার তিনটি লাইন লেখা আছে সে একটি স্টিকার পাবে। কে প্রথম হবে?

আমরা দেখি কে কাজ করছে এবং কিভাবে, আমরা সাহায্য করি, আমরা নিশ্চিত করি যে সবাই কাজ করছে। স্টিকার আঠালো।

বাড়ির কাজ সম্পর্কে কথা বলা (কার্ডের পিছনে) (2 মিনিট)

বাড়িতে, আপনাকে সমস্ত ঘর খুঁজে বের করতে হবে যেখানে দুই নম্বরটি সঠিকভাবে লেখা আছে!

একবার আপনি সঠিক সংখ্যাটি খুঁজে পেলে, ঘরটি রঙ করুন। আপনি যখন সবকিছু খুঁজে পাবেন তখন আপনি কিছু ধরণের অঙ্কন পাবেন।

3. চূড়ান্ত প্রতিফলন। (ঘণ্টার আগে)

আমরা 2 নম্বর কোথায় পাব? (ঘড়িতে সংখ্যা, ফেব্রুয়ারির দ্বিতীয় মাস, সপ্তাহের দ্বিতীয় দিন?)

দুই হাত, দুই আঙ্গুল বাড়ান।

আমরা কি সংখ্যা পূরণ?

এই সংখ্যা দ্বারা কতগুলি আইটেম নির্দেশিত হয়?

সাবাশ!

অংক

পাঠের বিষয়: "সংখ্যা এবং চিত্র 2।"

টার্গেট। সংখ্যা এবং সংখ্যা 2 পরিচয় করিয়ে দেওয়া হচ্ছে।

কাজ:

সংখ্যা এবং চিত্র 2 সম্পর্কে প্রাথমিক তথ্য দিন। সংখ্যা, চিত্র এবং পরিমাণকে পারস্পরিক সম্পর্ক করতে শিখুন।

মৌলিক জ্ঞানীয় প্রক্রিয়া, বিশ্লেষণাত্মক এবং সিন্থেটিক ক্রিয়াকলাপগুলি বিকাশ এবং সংশোধন করুন, মৌখিক বক্তৃতা, ছাত্রদের সাধারণ এবং সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা।

বিষয়ের প্রতি আগ্রহ জাগ্রত করুন, কঠোর পরিশ্রম চাষ করুন।

সরঞ্জাম এবং উপকরণ: কম্পিউটার, প্রজেক্টর, স্ক্রিন, উপস্থাপনা, গণনার উপাদান (চেস্টনাট, গণনা লাঠি), সংখ্যার নগদ রেজিস্টার, পাঠ্যপুস্তক (টি.ভি. অ্যালিশেভা। গণিত 1ম শ্রেণী। পার্ট 1), আঙুলের রং, ভেজা মোছা, ওয়ার্কবুক।

ক্লাস চলাকালীন।

    আয়োজনের সময়।

আমরা একটি বন্যা কল পেতে

আপনাকে একটি পাঠে আমন্ত্রণ জানায়।

গণিত পাঠ শুরু করা যাক।

পাঠের জন্য আপনার প্রস্তুতি পরীক্ষা করুন। আপনার ডেস্ক প্রতিবেশী হাসুন. সোজা হয়ে বসুন।

শিক্ষামূলক খেলা "চতুর্থ বিজোড়"।

স্লাইড 3।

পর্দার দিকে তাকাও. আপনার আঁকা প্রতিটি বস্তুর নাম দিন। (ট্রেন, ড্রাম, বেলচা, নোটবুক)।

কোন জিনিসটি অতিরিক্ত তা নির্ধারণ করুন। কেন?

শিক্ষকের সাথে আলোচনা।

কিভাবে নাম করতে হবেএক অন্য কথায়, ট্রেন, ড্রাম, বেলচা? (খেলনা)

স্লাইড 3. একটি কবিতা পড়া - ধাঁধা।

এটি একটি শিশুদের খেলার মাঠ।
ট্রেন, ড্রাম, প্যাডেল।
ছেলে মেয়ে উভয়ই

তারা তাদের সাথে নিয়ে এসেছে... (খেলনা)

একটি নোটবুক একটি খেলনা? (না। নোটবুকটি একটি স্কুল সরবরাহ। এটি ছবিতে অতিরিক্ত।)

স্লাইড 3. (ক্লিক করুন) একটি নোটবুক সরানো।

    হালনাগাদ পটভূমি জ্ঞান. মৌখিক গণনা।

"খেলনা" স্লাইডে কাজ করুন:

কয়টি ট্রেন? (1) কয়টি রিল? (1)) কয়টি ব্লেড? (1)

আপনার ডেস্কে একটি আইটেম দেখান।

নম্বর বক্সে 1 নম্বরটি সন্ধান করুন এবং এটি দেখান।

দাঁড়ান: 1 হাত বাড়ান, নীচে।

আপনার ডান হাতের একটি আঙুল দেখান।

একবার হাততালি দাও।

1 পায়ে দাঁড়ান। আপনার বাম পায়ে 1 বার লাফ দিন।

আপনার ডেস্কে বসুন।

    বিষয় নিয়ে কাজ করুন। পাঠের বিষয় এবং উদ্দেশ্য বর্ণনা করুন।

আজ পাঠে আমরা একটি নতুন নম্বর এবং 2 নম্বরের সাথে পরিচিত হব এবং খেলনাগুলি আমাদের এতে সহায়তা করবে।

সতর্ক হোন.

    নতুন উপাদানের ব্যাখ্যা

স্লাইড 4। - মেয়ে মাশা এবং ছেলে সাশা দেখা করতে এসেছিল।

- কয়টি ছেলে? (1) কয়টি মেয়ে? (1)

ছবিতে কয়টি শিশু আছে? গণনা কর. (2)

মাশা এবং সাশার খেলনা আছে।

স্লাইড 4 (ক্লিক করুন)। ভালুক

রঙ দ্বারা ভালুক তুলনা.

একটি হলুদ ভালুক?স্লাইড 4 (ক্লিক করুন)

একটি বাদামী ভালুক?স্লাইড 4 (ক্লিক করুন)

- মোট কয়টি ভালুক আছে? গণনা (2)

দেখাও ও বলো:

একটি হলুদ ভালুক এবং একটি বাদামী ভালুক, আপনি মোট দুটি ভালুক পাবেন। এক এবং আরও একটি, যে দুটি.

স্লাইড 4 (ক্লিক করুন)। বল।

রঙ দ্বারা বল তুলনা করুন (নীল, অভিন্ন), আকার দ্বারা. (একটি বড়বলস্লাইড 4 ক্লিক এবং একটি ছোটবলস্লাইড 4 ক্লিক ).

মোট কয়টি বল আছে? গণনা (2)

- কিভাবে 2 গোল পেলেন?

দেখাও ও বলো:

একটি বড় বল এবং একটি ছোট বল দুটি বল তৈরি করে। এক এবং আরও একটি, যে দুটি.

স্লাইড 4 (ক্লিক করুন)। দড়ি লাফ।

দৈর্ঘ্য দ্বারা লাফ দড়ি তুলনা. (একটি লম্বা লাফের দড়িস্লাইড 4 ক্লিক এবং একটি ছোট লাফ দড়িস্লাইড 4 ক্লিক) .

মোট কয়টি জাম্প দড়ি আছে? (2)

কিভাবে আপনি 2 লাফ দড়ি পেতে?

দেখাও ও বলো:

একটি দীর্ঘ লাফ দড়ি এবং একটি ছোট লাফ দড়ি, আপনি দুটি লাফ দড়ি পেতে. এক এবং আরও একটি, যে দুটি.

    গণনা উপাদান সঙ্গে কাজ .

ডেস্কে 1টি বড় চেস্টনাট রাখুন। এতে ১টি ছোট চেস্টনাট যোগ করুন। মোট কয়টি চেস্টনাট আছে? তোমাকে পরীক্ষা করো.স্লাইড 5 (ক্লিক করুন, ক্লিক করুন)।

বোর্ডে লিখুন কিভাবে আপনি 2টি চেস্টনাট পেয়েছেন?

স্লাইড 5 (ক্লিক করুন)। আমাদেরকে বল: একটি বড় চেস্টনাট ছিল, তারা আরেকটি ছোট চেস্টনাট যোগ করেছে, এবং এটি দুটি চেস্টনাট হতে পরিণত হয়েছে। একের সাথে এক যোগ করুন, আপনি পাবেন 2।

ডেস্কে বিভিন্ন রঙের 2টি গণনা লাঠি রাখুন। আপনি 2 লাঠি কিভাবে পেয়েছেন?স্লাইড 6 (ক্লিক করুন, ক্লিক করুন)।

আমাদেরকে বল: তারা ডেস্কে 1টি নীল লাঠি রাখে। এতে ১টি লাল স্টিক যোগ করা হয়েছে।মোট 2 টি লাঠি আছে।

ক্যাশ রেজিস্টার ব্যবহার করে নম্বরগুলো লিখে ফেলুন, আপনি কীভাবে 2টি লাঠি পেলেন? তোমাকে পরীক্ষা করো.স্লাইড 6 (ক্লিক করুন)।

    শারীরিক শিক্ষা মিনিট। স্লাইড 7।

আমাদের বিশ্রাম একটি শারীরিক শিক্ষা মিনিট.

আপনার আসন নিন:

বাম জায়গায় পা বাড়াও, ডানে!

এক আর দুই, এক আর দুই!

আপনি আপনার পিঠ সোজা রাখুন!

এক আর দুই, এক আর দুই!

এবং আপনার পায়ের দিকে তাকাবেন না,

এক আর দুই, এক আর দুই!

    2 নম্বর পরিচয় করিয়ে দেওয়া হচ্ছে।

পর্দার দিকে তাকাও.স্লাইড 8 ক্লিক করুন . এটি 2 নম্বর।

সংখ্যার পাশে কতটি ঘোড়া আছে তা গণনা করুন?স্লাইড 8 ক্লিক করুন, ক্লিক করুন (2)

সংখ্যাটির নাম কী?স্লাইড 8 ক্লিক করুন (2)

পাঠ্যবই অনুযায়ী কাজ করুন।

আপনার পাঠ্যবই খুলুন, 2 নম্বর খুঁজুন।

নম্বর লাইন দেখুন। নম্বর 1 নম্বর অনুসরণ করে।

স্লাইড 9। - 2 নম্বরের কমিক ইমেজটি দেখুন। 2 নম্বরটি কার মত দেখাচ্ছে?

এবং এটি দুই নম্বর:

একটি লেজ এবং একটি মাথা উভয় আছে

সঙ্গে লম্বা রাজহাঁসের গলা।

ঘাড় পেছনের দিকে চলে যায়।

পিছনে একটি লেজ আঁকুন:

দুইটা বেশ পরিষ্কার।

লিখতে অসুবিধা:

এখানে প্রশিক্ষণ প্রয়োজন।

    আঙ্গুলের জন্য জিমন্যাস্টিকস। স্লাইড 10।

আমাদের আঙ্গুল খেলেছে

তারা মজা এবং নাচ ছিল.

এক লাফ, দুই লাফ-

নখের নখের কাছে।

শিশুরা পর্যায়ক্রমে সংযোগ করে: নখের সাথে বাঁকানো আঙ্গুল (আঙুলের সাথে থাম্ব, তর্জনী দিয়ে তর্জনী ইত্যাদি) এবং প্যাড দিয়ে সোজা আঙ্গুল।

চিঠি নম্বর 2।

স্লাইড 11। - দেখুন কিভাবে 2 নম্বরটি সঠিকভাবে লেখা হয়েছে।

- তীরগুলি অনুসরণ করে (মুদ্রিত শীটে) নম্বর 2 এর রূপরেখা বরাবর আপনার আঙুল চালান।

এখন আঙুলের রং ব্যবহার করে আপনার আঙুল দিয়ে ট্রেস করুন (মুদ্রিত শীটে)।

একটি নোটবুকে কাজ করা .

আপনার নোটবুক খুলুন এবং দুটি সংখ্যা 2 বৃত্ত করুন।

লিখিত সংখ্যা বলুন।

উপযুক্ত সংখ্যক খেলনা রঙ করুন (2টি বেলচা)।

অষ্টম . শারীরিক শিক্ষা মিনিট। স্লাইড 7।

দুই হাতে তালি

দুই পা স্তব্ধ

দুই কনুই ঘোরানো

চোখ দুটো বন্ধ।

    একত্রীকরণের.

    স্লাইড 12। - অন্যান্য সংখ্যার মধ্যে 2 নম্বরটি খুঁজুন। কিসে জ্যামিতিক আকারসে কি চিত্রিত?

    পাঠ্যবই থেকে কাজ করা p.53 নং 13।

প্রতিটি ছবিতে পোকামাকড়ের নাম দিন। প্রতিটি ছবিতে কতগুলি পোকা রয়েছে তা একটি সংখ্যা (কার্ড) দিয়ে গণনা করুন এবং নির্দেশ করুন।

3. স্লাইড 13। - ছবিতে 2 বার প্রদর্শিত একটি বস্তু খুঁজুন।

    পাঠের সারাংশ।

আপনি ক্লাসে কোন সংখ্যা এবং চিত্রের সাথে পরিচয় করিয়েছিলেন? কিভাবে 2 নম্বর পেতে? 2 নম্বরের পরে কোন সংখ্যাটি?

কর্মদক্ষতা যাচাই সম্পর্কিত uch উহু জিয়া .

চুকসিনা ইরিনা ভ্লাদিমিরোভনা
MADO কিন্ডারগার্টেন "মাশেঙ্কা" তাম্বভ অঞ্চল, স্ট্রোইটেল গ্রাম

চেতনা. প্রাথমিক গাণিতিক ধারণার গঠন। পাঠের নোটবিষয়: "নম্বর 2"

প্রোগ্রাম বিষয়বস্তু:

শিশুদের 2 নম্বরের সাথে পরিচয় করিয়ে দিন।
গণনার দক্ষতা জোরদার করুন।

জ্যামিতিক আকার সম্পর্কে জ্ঞানকে শক্তিশালী করুন।
একটি শেখার কাজ বুঝতে শিখুন এবং এটি স্বাধীনভাবে সম্পূর্ণ করুন।
চিন্তাভাবনা এবং সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা বিকাশ করুন

কাজ :

শিক্ষামূলক:

জ্যামিতিক আকার সম্পর্কে জ্ঞান একত্রিত করুন;

বুদ্ধিমত্তা ব্যবহার করে সমস্যা সমাধান করতে শিখুন;

শিক্ষাগত:

যৌক্তিক চিন্তাভাবনা বিকাশ করুন। বুদ্ধিমত্তা, কল্পনা;

সুসংগত বক্তৃতা, স্মৃতি, মনোযোগ বিকাশ করুন।

শিক্ষাগত:

কৌতূহল, কার্যকলাপ, সংকল্প চাষ,

অধ্যবসায় এবং একটি দলে কাজ করার ক্ষমতা বিকাশ করুন।

সরঞ্জাম:

প্রদর্শনী উপাদান: সংখ্যা "2", বস্তুর ছবি, চৌম্বক বোর্ড।
হ্যান্ডআউট: নোটবুক বা কাগজের শীট, কলম, নম্বর বাক্স বা নম্বর ফ্যান, রঙিন পেন্সিল, কার্ডবোর্ডের শীট, প্লাস্টিকিন।

পাঠের অগ্রগতি:

বাচ্চাদের ধাঁধাটি অনুমান করতে আমন্ত্রণ জানান:

মাথার উপরে কয়টি কান আছে?
একটি অর্ধ-ব্যাঙের কয়টি পা থাকে?
একটি ক্যাটফিশের কয়টি গোঁফ থাকে?
মেরু গ্রহে,
মোট কত অর্ধেক আছে?
এক জোড়া নতুন জুতা,
আর সিংহের সামনের পাঞ্জা
শুধু সংখ্যাই জানে...
(দুই)।

এটা ঠিক, বন্ধুরা, এটা দুই নম্বর. চলুন এটি তাকান

এবং এই সংখ্যা দুই.

এটা কেমন তারিফ করুন:

খিলান deuceঘাড়

লেজটা তার পেছনে টেনে নিয়ে যাচ্ছে।

শিক্ষামূলক ব্যায়াম "নম্বর ট্রেস করুন এবং রঙ করুন"

শিশুরা একটি কলম দিয়ে নম্বরটি ট্রেস করে এবং একটি রঙিন পেন্সিল দিয়ে রঙ করে।

শারীরিক শিক্ষা সেশন "পিনোচিও"- কবিতার পাঠ্য অনুযায়ী আন্দোলন।

পিনোকিও প্রসারিত,

একবার বাঁকানো, দুবার বাঁকানো,

সে তার বাহু পাশে ছড়িয়ে দিল_

দৃশ্যত আমি চাবি খুঁজে পাচ্ছি না.

আমাদের চাবি পেতে,

আপনার পায়ের আঙ্গুলের উপর দাঁড়াতে হবে

শিক্ষামূলক খেলা "মজার কাজ"।

বারান্দায় একটা কুকুরছানা বসে আছে

তার তুলতুলে পাশ উষ্ণ করে।

আরেকজন ছুটে এল

এবং তার পাশে বসল।

(কয়টি কুকুরছানা আছে?)

মাশার একটি পেন্সিল আছে,

গ্রিশার একটি পেন্সিল আছে।

কয়টি পেন্সিল?

বাচ্চা দুটো?

প্রস্তুত সামগ্রীতে প্রয়োজনীয় সংখ্যক পেন্সিল রঙ করতে বাচ্চাদের আমন্ত্রণ জানান।

গতিশীল বিরতি "সৈন্য"

এক পায়ে দাঁড়ান
যেন আপনি একজন অবিচল সৈনিক।
বাম পা বুকে,
দেখো, পড়ে যেও না...
এবার ডানদিকে দাঁড়াও,
আপনি যদি একজন ভাল সৈনিক হন।
এখন বাম দিকে দাঁড়ান,
আপনি যদি একজন সাহসী সৈনিক হন।
একবার - উঠুন, প্রসারিত করুন।
দুই - উপর বাঁক, সোজা আপ.
তিন তিন হাত তালি,
মাথার তিনটি নড়।
চার মানে চওড়া হাত।
পাঁচ - আপনার অস্ত্র নাড়ুন.
ছয় - চুপচাপ বসে থাকো।

শিক্ষামূলক ব্যায়াম "জ্যামিতিক আকার"

এখানে উদাসীন পরিসংখ্যান আছে,
তারা লুকোচুরি খেলতে ভালোবাসে।
তাই আসুন তাদের বলছি পেতে
আমরা চোখ দিয়ে দেখব।

বামে তাকাও, ডানে তাকাও,
দেখ? বৃত্ত কোথায়?
এবং আমরা আপনাকে খুঁজে পেয়েছি.
এখানে তিনি, প্রিয় বন্ধু.

আসুন আমরা সবাই একসাথে বাম দিকে তাকাই।
সেখানে কি? বর্গক্ষেত্র কোথায়?
তুমি পালাবে না, ঠাট্টাবাজ,
ছেলেদের অনুসন্ধিৎসু চোখ থেকে।

আসুন চোখ নীচু করে দেখি,
আমরা সেখানে একটি ত্রিভুজ খুঁজে পাব।
এটি একটি ত্রিভুজ।
আয়তক্ষেত্র কোথায়?

আপনার নোটবুক দেখুন এবং তাদের মধ্যে এই পরিসংখ্যান খুঁজুন.
মোট কত পরিসংখ্যান আছে?
কোন চিত্র প্রথম?
বর্গাকার হলুদ রঙ করুন।
পরবর্তী চিত্র কি? এটি কিসের মতো? দ্বিতীয়।
বৃত্তটি লাল রঙ করুন।
পরবর্তী চিত্র কি? এটি কিসের মতো? তৃতীয়।
ত্রিভুজ নীল রঙ করুন।
পরবর্তী চিত্র কি? এটি কিসের মতো? চতুর্থ।
আপনার পছন্দ মতো যেকোনো রঙ দিয়ে আয়তক্ষেত্রে রঙ করুন।

আঙ্গুলের জন্য ওয়ার্ম আপ "জুতা দিয়ে গণনা করা"

একদা! দুই! তিন! চারটি !

আমি পথ ধরে ঝাঁপিয়ে পড়ছি।

একদা! দুই! তিন! চারটি !

আমি জুতা লাফ শেখাচ্ছি.

একদা! দুই! তিন! চারটি !

গোড়ালি ভেঙে গেল।

একদা! দুই! তিন! চারটি !

জুতা হারিয়ে গেছে।

বাচ্চারা, কোন রূপকথার নামটি আমাদের সি সংখ্যার কথা মনে করিয়ে দেয়, যা আমরা আজ দেখা করেছি।

এটা ঠিক, "দুটি লোভী ছোট ভালুক।" একটি রূপকথা পড়া.

এর উপর পাঠ:

"সংখ্যা এবং 2 নম্বরের ভূমিকা"

লক্ষ্য: সংখ্যা এবং 2 নম্বরের সাথে বাচ্চাদের পরিচয় করিয়ে দিন, দিনের অংশগুলি শেখান, আঙুলের মোটর দক্ষতা বিকাশ করুন, যৌক্তিক চিন্তাভাবনা, মনোযোগ এবং জ্ঞানের প্রতি আগ্রহ গড়ে তুলুন।

সরঞ্জাম: "প্রাণীদের কি 2 আছে" গেমের জন্য প্রাণীদের ছবি, "একটি জোড়ার সাথে ম্যাচ করুন", খেলনা - রানী 2 গেমের জন্য ছবি।

পাঠের অগ্রগতি:

শুভেচ্ছা

রোদ, রোদ, আমি তোমাকে ভালবাসি!

সানি, প্রিয়তম, আমি তোমাকে অনুরোধ করছি!

আমাকে শান্তি এবং দয়ার সূর্য দিন!

আমাকে রোদ, রোদ এবং উষ্ণতা দিন!

দিনের কোন অংশ আপনি জানেন?

খেলা "বাক্যটি শেষ করুন"

আমরা রাতে ঘুমাই এবং ব্যায়াম করি...

আমরা সন্ধ্যায় ডিনার, এবং লাঞ্চ ...

দিনের বেলা সূর্য জ্বলে, আর চাঁদ...

নম্বর 1 দেখান।

আপনারা প্রত্যেকে 1টি আঙুল দেখান, আপনাদের প্রত্যেকের একটি মাথা, একটি প্রেমময় হৃদয়, একটি সূর্য আমাদের জন্য জ্বলজ্বল করে, প্রতিটি ব্যক্তির একজন মা আছে, সূর্যের মতো, মা উষ্ণ এবং দয়ালু।

শারীরিক মিনিট

বাতাস নিঃশব্দে ম্যাপেল গাছকে কাঁপছে

বাম, ডান কাত

এক কাত, দুই কাত

ম্যাপেল পাতা rustled

রানী 2 আমাদের পাঠে এসেছিলেন।

দুই পায়ে স্কোয়াট

এবং মাথা কাত করে

এটা খুব সুন্দরভাবে আপনার ঘাড় বাঁক

রাজহাঁসের মতো সোজা সাঁতার কাটে

ধাঁধা:

দুজন লোক তাকায়

আর দুজন শুনছে

(চোখ এবং কান)

আমরা সবসময় একসাথে হাঁটছি,

ভাইদের মতোই।

আমরা রাতের খাবারে টেবিলের নিচে আছি,

আর রাতে খাটের নিচে

(চপ্পল)

খেলা "আপনি 2 সম্পর্কে কি জানেন"

খেলা "প্রাণীর 2টি আছে এমন নাম"

গেম "ফাইন্ড দ্য পেয়ার" (এক জোড়া চোখ, এক জোড়া জুতা, এক জোড়া কাপ ইত্যাদি)

রানী 2 দেখতে রাজহাঁসের পাখির মতো (শিশুরা রাজহাঁসের সাথে 2 নম্বরের তুলনা করে)

শারীরিক মিনিট

মাথার উপরে দুটি হাততালি

তোমার সামনে দুটো হাততালি,

পিঠের আড়ালে দুই হাত লুকিয়ে রাখি,

আর দুই পায়ে ঝাঁপ দেওয়া যাক

ব্যায়াম:

2 নম্বরটি সুন্দরভাবে রঙ করুন।

আঙুলের জিমন্যাস্টিকস:

আমাদের ক্লাসের ছেলে মেয়েরা বন্ধু

কনিষ্ঠা আঙুল আমাদের ক্লাসের বন্ধু

রানী 2 2 আপেল নিয়ে এসেছিল। কোন সংখ্যা 2 আপেল বোঝায়? সংখ্যা 2 কয়টি ইউনিট নিয়ে গঠিত?

III

রানী 2 আপনাকে 2টি আপেল দেয়। আপনার ডেস্কে শুয়ে পড়ুন এবং চিন্তা করুন আপনি ক্লাসে ভাল কাজ করেছেন কিনা; আপনি যদি ভাল করেন তবে আপনার মাথা তুলে চিৎকার করুন "হুররে!"

আত্মদর্শন

বহু বয়সী ক্লাস। আমি সব বাচ্চাদের কাছে পৌঁছানোর চেষ্টা করেছি। পাঠের লক্ষ্য অর্জিত হয়েছে। সংখ্যা এবং সংখ্যা 2 প্রবর্তন. তারা দিনের অংশ পুনরাবৃত্তি. স্থানিক অভিযোজন বিকাশের জন্য অনেক কাজ করা বাকি আছে; এই কাজটি সারা বছর বিভিন্ন বিকল্প এবং পরিস্থিতিতে করা হবে। সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতার বিকাশ সারা বছর ধরে নিয়মতান্ত্রিক এবং পদ্ধতিগত কাজ। বাচ্চারা ছোট, তাই আমি খেলার কৌশল ব্যবহার করি, রানী 2 খেলনা, শিক্ষাগত খেলা, ছবি, আমি আবেগগতভাবে কার্যকলাপে রঙ করার চেষ্টা করেছি, কার্যকলাপে ইতিবাচক আবেগ এবং আগ্রহ জাগিয়ে তুলতে। ব্যবহৃত শৈল্পিক অভিব্যক্তি, কবিতা, ধাঁধা, প্রদর্শন, ব্যাখ্যা, সাহায্য, দিকনির্দেশ, বিস্ময়কর মুহূর্ত

"সংখ্যা 2. সংখ্যা 2. জোড়া" (সিনিয়র প্রিস্কুল বয়স) বিষয়ে একটি গণিত পাঠের সারাংশ।

আমার সম্পর্কে: প্রথম যোগ্যতা বিভাগ, 25 বছরের কাজের অভিজ্ঞতা, যার মধ্যে 10টি আমাদের কিন্ডারগার্টেন "স্কুল 2100" প্রোগ্রামের অধীনে কাজ করছে। আমার শখ: সূচিকর্ম, নাচ, কম্পিউটার, ভ্রমণ। আমার বিশ্বাস: আরও জানুন, আরও ভাল করার জন্য চেষ্টা করুন।

"স্কুল 2100..." প্রোগ্রামের প্রধান লক্ষ্য হল শিশুর ব্যাপক বিকাশ: তার অনুপ্রেরণামূলক ক্ষেত্র, বুদ্ধিবৃত্তিক এবং সৃজনশীল শক্তি এবং ব্যক্তিত্বের বৈশিষ্ট্যের বিকাশ।

লক্ষ্য:
1. নম্বর এবং 2 নম্বর জানার জন্য শর্ত তৈরি করুন।
কাজ:
1. সংখ্যা 2, সংখ্যা 2 এর গঠন এবং রচনার পরিচয় দাও।
2. যোগ এবং বিয়োগের ক্রিয়াকলাপগুলির অর্থ, সম্পূর্ণ এবং অংশগুলির সম্পর্ককে বোঝার জন্য।
3. গাণিতিক বক্তৃতা এবং স্বাধীনভাবে কাজ করার ক্ষমতা বিকাশ করুন।
অন্যান্য শিশুদের শোনার ক্ষমতা বিকাশ করুন, শেখার জন্য ইতিবাচক প্রেরণা বিকাশ করুন।
পাঠের ধরন: নতুন উপাদান শেখা.

পাঠের অগ্রগতি।

সাংগঠনিক মুহূর্ত, মনস্তাত্ত্বিক মনোভাব।
সূর্য উঠেছে অনেক আগেই,
আমাদের জানালায় তাকিয়ে,
তিনি আমাদের ক্লাসে তাড়াহুড়ো করেন -
এখন গণিত।

- মৌলিক জ্ঞান পরীক্ষা করা।
- ফাঁদ।

একটি ত্রুটি সঙ্গে বোর্ডে একটি সমতা আছে.
বাচ্চাদের তাদের উত্তর জাস্টিফাই করে ভুল সংশোধন করতে বলা হয়।

1. সংখ্যা 2 এর গঠন।
গেম "ডাইনামিক ছবি"।
শিশুরা গতিশীল ছবি তোলে এবং তাদের সম্পর্কে কথা বলে (প্রাথমিক কাজ)।

- সূর্য আকাশে এসে সমস্ত পৃথিবীকে আলোকিত করেছে।
- এর রশ্মিগুলি বন পরিষ্কার করে, ক্রিসমাস ট্রির দিকে হেসেছিল, মাশরুমকে আলোকিত করেছিল, গাছের পাখিটি।
"কিন্তু তারপরে একটি মেঘ এসেছিল, তারপরে আরেকটি, এবং বৃষ্টি শুরু হয়েছিল।"
-বৃষ্টি থেমে গেছে। সূর্য আবার জ্বলছে।
- গাছের পাখি খুশি ছিল। আরেকটি পাখি তার কাছে উড়ে গেল।
- গাছের নিচের ছত্রাকটি সূর্যের প্রতি খুশি ছিল। এবং বৃষ্টির পরে, আরেকটি ছত্রাক বেড়েছে।
- মেয়েটি ক্লিয়ারিংয়ে বেরিয়ে এসেছিল: সে ক্রিসমাস ট্রির প্রশংসা করছিল, সূর্য উপভোগ করছিল,
পাখির কথা শোনে, মাশরুম সংগ্রহ করে।

ছবি সম্পর্কে প্রশ্ন:
— কি ছবি, এক এক করে?
- দুইটার মধ্যে কি ধরনের ছবি আছে?
- আপনি কিভাবে দুটি মেঘ, দুটি পাখি, দুটি মাশরুম পেলেন? (প্রথমে একটি মেঘ ছিল, তারপর আরেকটি দেখা গেল - এবং সেখানে দুটি মেঘ ছিল। আরেকটি পাখি একটি পাখির কাছে উড়ে গেল - 2টি পাখি ছিল। একটি মাশরুম ছিল, আরেকটি মাশরুম বেড়েছে - সেখানে 2টি মাশরুম ছিল)।
- আপনি কিভাবে 2 নম্বর পাবেন? (একটিতে আরও একটি যোগ করুন - আপনি 2 পাবেন)
- আমরা কি এটি করতে পারি যাতে আমাদের ছবিতে 2টি ক্রিসমাস ট্রি থাকে? এটা কিভাবে করতে হবে? (আরো 1টি ক্রিসমাস ট্রি যোগ করুন।)
- আমরা কি এটা করতে পারি যে আমাদের ছবিতে ২ জন মেয়ে আছে? এটা কিভাবে করতে হবে? (আরো ১টি মেয়ে যোগ করুন।)
- আমরা কি এটা করতে পারি যাতে আমাদের ছবিতে 2টি সূর্য থাকে? কেন?

"দম্পতি" ধারণা।
- কিভাবে দুটি জিনিস পেতে? (একটি আইটেমে আরও একটি যোগ করুন)।

খেলা "আপনি কি এক সময়ে এক আছে, একটি সময়ে একটি জোড়া?

শারীরিক শিক্ষা মিনিট। "আপনি কেমন আছেন?"
আমার প্রতিটি প্রশ্নের আপনি একটি বন্ধুত্বপূর্ণ কোরাসে উত্তর দেবেন: "এটাই!" এবং প্রয়োজনীয় ক্রিয়া দেখাতে অঙ্গভঙ্গি।
আপনি কেমন আছেন?
তুমি কি যাচ্ছ?
কেমন চলছে?
আপনি কি সাঁতার কাটছেন?
আপনি কি লাঞ্চের জন্য উন্মুখ?
আপনি অনুসরণ করছেন?
আপনি কি সকালে ঘুমান?
তুমি কি দুষ্টু?

2 নম্বর পরিচয় করিয়ে দেওয়া হচ্ছে।
নোটবুক নং 1, পৃষ্ঠা 32
— ডমিনো এবং ডাইস দেখান, যেখানে একটি বিন্দু চিত্রিত করা হয়েছে। আর কিভাবে আপনি দেখাতে পারেন যে আমরা একটি বিষয় নিয়ে কথা বলছি? আপনি কি সংখ্যা জানেন?
- কিভাবে দেখাবেন যে আমরা দুটি বস্তুর কথা বলছি? দুটি লাঠি দেখান।
-2 নম্বরটি আপনাকে কার কথা মনে করিয়ে দেয়?
এবং এটি 2 নম্বর। ডিউস তার ঘাড় খিলান করে
সে কেমন দেখাচ্ছে তার প্রশংসা করুন: লেজ তার পিছনে টেনে নিয়ে যায়। (এস. মার্শাক)

দুইটা দেখতে একটা গসলিং এর মত
লম্বা গলা দিয়ে
চঞ্চু পাতলা।

ব্যবহারিক কার্যক্রমে জ্ঞান গঠন.
আমরা 2 নম্বর কোথায় পাব? (ঘড়িতে সংখ্যা, ফেব্রুয়ারির দ্বিতীয় মাস, সপ্তাহের দ্বিতীয় দিন?)
আপনি কিভাবে সংখ্যা 2 দেখাতে পারেন? লিখুন, আঁকুন, লাঠি থেকে লেখুন, প্লাস্টিকিন থেকে ভাস্কর্য করুন।
প্লাস্টিকিন থেকে 2 নম্বর দেখান (প্রতিটি টেবিলে একটি প্লাস্টিকিন ফাঁকা রয়েছে)।
আপনার আঙুল দিয়ে সংখ্যাটি বৃত্ত করুন। 2 নম্বর লেখার কথা মনে রাখবেন। বাতাসে লেখা।

শারীরিক শিক্ষা মিনিট। আঙুলের খেলা "পাখি"।
এই পাখিটি একটি নাইটিঙ্গেল, আমরা কনিষ্ঠ আঙুল থেকে একের পর এক আঙ্গুল বাঁকাই
এই পাখি একটি চড়ুই পাখি
এই পাখি একটি waxwing হয়
এই পাখি একটি কর্নক্রেক
এই পাখিটি একটি পেঁচা
ঘুমের ছোট্ট মাথা
এই পাখিটি একটি রাগী ঈগল
পাখি, পাখি বাড়ি যায়

2. পুনরাবৃত্তি।
নোটবুক নং 4. পৃষ্ঠা থেকে কাজ. 33
যোগ এবং বিয়োগের ক্রিয়াকলাপগুলির অর্থ বোঝার জন্য, সম্পূর্ণ এবং অংশগুলির সম্পর্ক।
গাণিতিক বক্তৃতা এবং স্বাধীনভাবে কাজ করার ক্ষমতা বিকাশ করুন
মন্তব্যের মাধ্যমে কাজটি সম্পন্ন হয়। সাংখ্যিক সমতা সহ বস্তুর সাথে কর্মের তুলনা করুন। বাচ্চাদের তাদের ব্যাখ্যা করার জন্য আমন্ত্রণ জানান এবং ডটেড লাইনে লেখা সংখ্যাগুলিকে বৃত্ত করুন।

3. চূড়ান্ত প্রতিফলন।
- দুই হাত, দুই আঙ্গুল বাড়ান।
- আমরা কোন সংখ্যায় দেখা করেছি?
— এই সংখ্যা দ্বারা কতগুলি বস্তু নির্দেশিত হয়?
- সাবাশ!
প্যাটার্ন না ভেঙে ঘরেই তাল শেষ করুন। খেলনা এবং সংখ্যা 2 রঙ করুন।

তথ্যসূত্র:
1. এল.জি. পিটারসন, এন.পি. খোলিনা, "একটি ধাপ, দুটি একটি ধাপ..."। প্রিস্কুলারদের জন্য ব্যবহারিক গণিত কোর্স। নির্দেশিকা"।
2. ব্যবহারিক গণিত কোর্সের জন্য অতিরিক্ত ম্যানুয়াল "একটি একটি ধাপ, দুটি একটি ধাপ..."। 5 - 6 বছর বয়সী শিশুদের জন্য গণিত অংশ 1।



শেয়ার করুন